Сценарий праздника в подготовительной группе «День дарения книг»
материал (подготовительная группа)

14.02.25г.

Сценарий праздника в подготовительной группе

 «День дарения книг»

Праздник «День дарения книг».

Цель. Возрождение традиций книгодарения.

Задачи. Показать, что бумажная книга даже в век современных технологий не утратила своей ценности. Развивать у детей интерес к книгам. Воспитывать бережное отношение к книге, радость от дарения.

Давайте представим, хотя бы на миг,
Что вдруг мы лишились журналов и книг,
Что люди не знают, что значит поэт,
Что нет Чебурашки, Хоттабыча нет.
Что будто никто никогда в этом мире,
И слыхом не слыхивал о Мойдодыре,
Что нету Незнайки, вруна-недотёпы,
Что нет Айболита, и нет дядя Стёпы.
Наверно нельзя и представить такого?
Так здравствуй же, умное, доброе слово!
Пусть книги, друзьями заходят в дома!
Читайте всю жизнь – набирайтесь добра!

Ведущий. Сказано видать не зря,

Книга- лучший друг!

Для тебя и для меня,

И для всех вокруг!

Нам без книги не прожить,

Точно это знаю!

И, поэтому, с днём даренья книг

Всех я поздравляю!

Дорогие дети! Уважаемые взрослые! Сколько раз в жизни каждый из нас слышал о том, что книга- это лучший подарок. Да, это действительно так. Сегодня замечательный день, международный «День дарения книг», который отмечается с 2012 года.

 А сейчас я вам расскажу историю возникновения этого праздника. В одном американском городе жила библиотекарь Эмми Бродмур, которая основала сайт детской книги. Своим трем сыновьям она всегда читала и дарила книги на день рождения. Однажды один из ее сыновей спросил Эмми: «Мама, почему не существует такого дня в году, когда люди дарят детям и друг другу книги?» Этот вопрос ребенка и определил появление в календаре нового праздника. Эмми Бродмур обратилась к своим знакомым блогерам, к пользователям социальных сетей, к коллегам и партнерам по сайту с предложением проводить ежегодно 14 февраля День дарения книги. Ее идею праздника активно поддержали. И теперь каждый год 14 февраля во всем мире отмечают международный день книгодарения. Это праздник всех, кто дарит книги, дарит радость, кто приобщает детей к чтению.

Цель праздника простая и добрая- подарить детям хорошие книги, и показать, что бумажная книга остаётся актуальным подарком. Мы присоединяемся к акции Международному Дню дарения книг.

Сейчас дети расскажут, как важна книга в жизни каждого человека.

1 ребёнок. Если купишь книгу,

Не бросай на полку —

От неё не будет

Никакого толку.

2 ребёнок. Всем полезно чтение

Про себя и вслух.

Книга — самый верный,

Самый лучший друг!

3 ребёнок. Из неё узнаешь

Обо всём на свете,

На любой вопрос она

Без труда ответит.

4 ребёнок. В ней стихи и сказки…

Всё к твоим услугам!

Береги же книгу!

Стань и ты ей другом!

Воспитатель:Книга это большая ценность. Чтобы книги долго жили, их нужно беречь. Каждый читатель должен бережно относиться к книгам. Вспомните ребята, как мы должны обращаться с книгами.

-брать книгу чистыми руками

-не перегибать книгу-от этого выпадают страницы

-не загибать страницы, пользоваться закладкой

-чтобы книжка дольше служила, обернуть в обложку

-не рвать, не мять

-не есть за столом с книгой

-если книга порвалась -вовремя их лечить

Дружите с книгами, берегите их.

Песня «Новая книжка».

Раздаётся стук в дверь- заходит почтальон Печкин.

Печкин. Здравствуйте, мои маленькие друзья! Я знаю, что Вы отмечаете праздник «День дарения книг». Я очень спешил к вам, чтобы не опоздать, у меня для вас  посылка.

Ведущий. Как интересно, Печкин, а где же посылка?

Печкин. Ой, ой, ёй, что ж такое, посылку- то я на почте забыл. Но вы не переживайте, я мигом на почту съезжу, туда и обратно, и привезу вашу посылку в лучшем виде.

Ведущий. Ждём вас уважаемый Печкин, с нетерпением и будьте, пожалуйста, по внимательнее.

Печкин уходит.

Ведущий. Шелестят волшебные страницы,

Всё скорей вам хочется узнать,

Вздрагивают детские ресницы,

Верят в чудо детские глаза.

Показ презентации

Ведущий: Книга ребята живёт на свете уже несколько тысячелетий. Первые книги делали из глины. Позже люди научились писать книги на пергаменте. Пергамент- это кожа молодых животных. Кожу старательно чистили, пока она не становилась белой. Шли годы и столетия и появилась бумага. Белая, гладкая, удобная, именно на бумаге печатают современные книги. Каждая страница в книге –загадочное и поучительное путешествие.

Я предлагаю вам совершить путешествие по  страницам книги, повторяйте за мной волшебные слова: «Раз, два, три, дверцу, книга, отвори!»

Ведущий. Открываем глаза- первая страница – загадочная. Дети, отгадайте, о ком говориться в загадках.

 После правильного ответа на экране появляется изображение персонажа.

Показ слайдов

Загадки.

1) Лечит маленьких детей, Лечит птичек и зверей, Сквозь очки свои глядит Добрый доктор … (Айболит)

2) Что за странный человечек деревянный. На земле и под водой ищет ключик золотой? Всюду нос суёт свой длинный. Кто же это? (Буратино)

3) Возле леса, на опушке, Трое их живёт в избушке. Там три стула и три кружки. Три кроватки, три подушки. Угадайте без подсказки, Кто герои этой сказки? (Три медведя)

4) Бабушка девочку очень любила. Шапочку красную ей подарила. Девочка имя забыла своё. А ну, подскажите имя её. (Красная Шапочка)

5) Он гулял по лесу смело, Но лиса героя съела, На прощанье спел, бедняжка, Его звали … (колобок)

6) В Простоквашино он жил, И с Матроскиным дружил, Простоват он был немножко, Звали пёсика … (Шарик)

7) Бедных кукол бьёт и мучит, Ищет он волшебный ключик, У него ужасный вид, Это доктор … (Карабас)

8) Он большой шалун и комик, У него на крыше домик, Хвастунишка и зазнайка, А зовут его … (Карлсон)

Ведущий. Молодцы! Ну что ж мы продолжаем, глаза закрываем. «Раз, два, три, дверцу книга, отвори и страничку переверни!» Открываем глаза- страница сказочная. Я хочу проверить, знаете ли вы сказки? Я буду показывать предмет, а вы называть какому сказочному герою принадлежит предмет.

Достает предметы из мешка, дети называют сказочного героя.

Ключик – Буратино

Перо – Жар-птица

Зеркало – Мачеха

Градусник – Доктор Айболит

Бочонок меда – Винни-Пух

Яйцо – Курочка Ряба

Стрела-Царевна лягушка

Дудочка-Дудочка и кувшин

Лук-Чиполлино

Сыр-Два жадных медвежонка

Посуда-Федорино горе

Скорлупа-Дюймовочка

Кувшин-Лиса и кувшин

Ведущий. Молодцы ребята, любите книги. Глаза закрываем- путешествие мы продолжаем. «Раз, два, три дверцу книга отвори и  страницу переверни». Страница Волшебная.

В страну чудесных сказок

Нас книга привела.

Но чтоб свершились чудеса-

Нам палочка волшебная нужна.

Я волшебной палочкой взмахну

И детей в сказочных героев превращу.

Герои сказок к нам спешат

Любимцы вечные ребят.

Все ребята твёрдо знают- Амира

Сказки в жизни помогают:

Быть нам честными всегда,

Не бояться никогда.

Слабым помогать в пути,

К людям с добротой идти.

Залина: Я на балу никогда не бывала,

Чистила, мыла, варила и пряла.

Когда же случилось

Попасть мне на бал

То голову принц от любви потерял,

А я башмачок потеряла тогда же

Кто я такая? (Золушка).

Муи: Ох, устала, я устала!

Возле речки я гуляла

Мужичка перехитрила

И всю рыбку утащила. (Лиса и волк).

Сайфула:Я в корзине Машу нес,

По лесной тропинке,

И садился на пенёк

И хотел съесть пирожок. (Маша и медведь).

Назира:Ой, а где же братец мой?

Подхватили гуси братца,

Как за ними мне угнаться,

Где я Ванечку найду?

Ох, попали мы в беду! (плачет. Гуси – лебеди).

Надия:В этой книжке- именины,

Много было там гостей!

И на этих именинах

Появился вдруг злодей!

Он хотел меня убить!

А ещё и погубить! (Муха – цокотуха).

Малик:Ехал я к вам долго- целую неделю,

Ехал на печи да считал кирпичи,

Вот такой уж я простак

Не поеду больше так. (Емеля).

Ведущий: Немалую роль в прививании любви к чтению играют пословицы и поговорки. Они учат уважать и дорожить книгами. Давайте вспомним некоторые из них.

Дом без книги-день без солнца.

Книга-друг человека.

Кто много читает, тот много знае.т

Книга поможет в труде, выручит в беде.

Хорошую книгу читать не в тягость,а в радость.

С книгою жить-век не тужить.

Ведущий. Ребята, давайте немного поиграем. Нам нужно будет поделиться на 2 команды, спомощью картинок: Зайчата и Медвежата.

1. Эстафета «Составь сказку по картинкам»

По сигналу, каждый участник команды по очереди бежит до ориентира, где разложены картинки из сказки. Их нужно сложить в хронологическом порядке. Один участник может положить только одну картинку.

Побеждает та команда, которая правильнее и быстрее соберет свою сказку.

2. Эстафета «Составь название сказки»

По сигналу, участники команд складывают из предложенных букв название сказки. Побеждает та команда, которая правильнее и быстрее соберет название.

3. Эстафета «Накорми голодного волка»

По сигналу, каждый участник команды по очереди бежит до ориентира, где берет «пирожок» (мячик) и кидает его в «пасть волка» (корзина с изображением волка). Побеждает та команда, которая попадет в «пасть» больше раз.

Ведущий. Продолжаем путешествие, глаза закрываем и слова повторяем: «Раз, два, три – дверцу книга отвори и страницу переверни».

Страница музыкальная

Ведущий. Танец наш вы посмотрите и немножко отдохните.

Танец «Книги наши друзья».

Ведущий. Продолжаем путешествие. Страница поэтическая.

Поэт пишет стихи обо всём и для всех,

Стихи вызывают и слёзы и смех.

Они так прекрасны, светлы и легки.

Стихи всем детям нужны.

И сейчас мы вспомним

Стихи про книги.

Мариям:Как хорошо уметь читать!

Как хорошо уметь читать!

Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти:

"Прочти, пожалуйста, прочти!"

Не надо умолять сестрицу:

"Ну, прочитай еще страницу".

Не надо звать,не надо ждать,

А можно взять и почитать!

(В. Берестов)

Гаджимурад:Книгу первую мою

Берегу я и люблю.

Хоть пока и по слогам,

Я ее читаю сам –

И с конца, и с серединки,

В ней красивые картинки,

Есть стихи, рассказы, песни.

Мавлюда:С книгой жить мне интересней!

Книжка – умный, добрый друг,

Знает книжка всё вокруг.

Что, зачем, откуда, как

И о чём писал Маршак.

Чем питается верблюд?

Сколько лет киты живут?

Спросишь книжку, даст ответ,

У неё секретов нет.

Ведущий: Вот и закончилось наше путешествие и мне хочется вам пожелать:

Желаю с книгой ладить и дружить

Пусть любовь к хорошей книжке

С вами вместе будет жить.

Раздаётся стук в дверь- заходит почтальон Печкин.

Печкин. Извините, извините, пожалуйста, что заставил вас ждать. Вот она ваша посылка, вот она целая и невредимая.

Ведущий. Спасибо, тебе Печкин.

Мы говорим искренне: «Спасибо!» всем тем, кто бескорыстно приносит свои дары нашим любимым детям. Здоровья вам, благополучия, радости и добра!

Подарить книгу — значит дать ей новую жизнь, открыть её для новых читателей. Дарите книги с любовью!

Айша: Читайте, мальчишки!

Девчонки, читайте!

Любимые книжки

Ищите на сайте!

В метро, в электричке

И автомобиле,

В гостях или дома,

На даче, на вилле –

Читайте, девчонки!

Читайте, мальчишки!

Плохому не учат

Любимые книжки!

Ведущий: Ну что ребята наше мероприятие подошло к концу. Вы очень хорошо все учувствовали, отвечали на вопросы. Читайте книги, а мы желаем вам всего доброго.

Чтение помогает нам лучше познать окружающий мир и себя. Потому что книга учит мыслить, учит говорить, учит понимать людей. Некогда прочитанная книга часто бывает подсказывает, какую профессию можно выбрать в будущем. Книга – помощник в работе, товарищ в отдыхе, попутчик,

советчик, а иногда и предмет развлечения. А тому, кто сдружился с книгой, она – верная подруга.

На столе лежит маленькая книжечка. А откроешь её можно увидеть большие города, дома, люди. Можно попасть из одного края в другой, из прошлого в будущее. Книга и покажет, и расскажет. Книга – это чудо.