Сценарий развлечения «День космонавтики» в средней группе.
материал (средняя группа)

Сценарий развлечения «День космонавтики» в средней группе.

 Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни посредством активизации двигательной деятельности. Предварительная работа:

Знакомство с профессией космонавта, чтение рассказов, заучивание стихов о космосе, рассматривание фотографий, открыток с изображением космоса, просмотр презентации и мультфильмов про космос, НОД рисование и аппликация.

Оборудование: мягкие модули для постройки ракеты, пластиковые контейнера и мячики (двух цветов, гимнастические мячи, ориентиры, лента с привязанными на концах палочками, магнитная доска, наградные звезды и ракеты из картона.

Ход развлечения:

Воспитатель: Сегодня в нашей стране праздник -  День космонавтики.           

12 апреля 1961 года в космос впервые полетел человек Юрий Алексеевич Гагарин.

(Звучит космическая музыка, презентация «Космос»)

Воспитатель:

В космосе так здорово!

Звёзды и планеты

В чёрной невесомости

Медленно плывут!

В космосе так здорово!

Острые ракеты

На огромной скорости

Мчатся там и тут!

(Слышится стук в дверь)

Космонавт: Здравствуйте дети! Узнали меня?

Дети здороваются

Космонавт: Я пришёл к вам на праздник, потому что летал в космос.

Космонавт: Ребята, а вы хотите быть космонавтами?

Предполагаемый ответ детей: Да!

Космонавт: Сегодня мы с вами отправимся в удивительное космическое путешествие, и вы сегодня не просто ребята вы ребята- космонавты. 

Разминка «Космонавт»

В темном небе звезды светят, (дети сжимают и разжимают кулачки).

Космонавт летит в ракете. (потирают ладонь о ладонь).

День летит и ночь летит, (сжимают и разжимают кулачки).

И на землю вниз глядит. (изображают, как смотрят в бинокль).

Видит сверху он поля, (развести руки в стороны ладонями вниз).

Горы, реки и моря. (руки поднять вверх, изображая горы; ладони соединить

                                 и выполнить волнообразные движения – течение реки;

                                 развести руки в стороны ладонями вверх).  

Видит он весь шар земной, (соединить руки над головой).

Шар земной – наш дом родной. (попеременно пожимать руки).

Космонавт: Как называется транспорт, на котором мы полетим в космос?

 ответ детей: ракета

Игра «Построй ракету» (из модулей)

Ведущая:

    Чтоб ракетой управлять,

Сильным, смелым нужно стать.

В космос слабых не берут,

Ведь полёт - нелёгкий труд.

Будем мы тренироваться,

Будем силы набираться.

Ведущий: Начнём мы наше путешествие с тренировки. Готовы ребята?

Разминка «Космодром».

Всё готово для полёта, (Дети поднимают руки сначала вперёд, затем вверх).

Ждут ракеты всех ребят. (Соединяют пальцы над головой, изображая ракету).

Мало времени для взлёта, (Маршируют на месте).

Космонавты встали в ряд. (Встали прыжком – ноги врозь, руки на поясе).

Поклонились вправо, влево, (Делают наклоны в стороны).

Отдадим земной поклон. (Делают наклоны вперёд).

Вот ракета полетела. (Делают прыжки на двух ногах).

Опустел наш космодром. (Приседают на корточки, затем поднимаются).

Космонавт: Всем космонавтам занять места в космической ракете!

Космонавт: К старту все готовы.

Предполагаемый ответ детей: Да!

(Звучит космическая музыка)

Подвижная игра «Космонавты».

Ждут нас быстрые ракеты, (Дети идут по кругу взявшись за руки)

Для прогулок по планетам,

На какую захотим,

На такую полетим.

После этих слов космонавты начинают «летать» по залу, по окончании музыки им нужно занять обручи.

Космонавт:  планета на нашем пути – Луна.

Игра «Полет на луну»

На длинную ленту с двух концов привязывают деревянные палки с прикрепленными к ним бумажными ракетами. Посередине ленты прикрепляется изображение луны. Два участника взявшись за палочки, наматывают на них ленту. Побеждает тот, кто первый приблизит ракету к луне.

Космонавт: Продолжаем космическое путешествие, всем космонавтам занять места в космической ракете!

Космонавт: К старту все готовы.

Предполагаемый ответ детей: Да!

 (Звучит космическая музыка)

Космонавт:  мы отправляемся дальше.

Внимание! Внимание! Из центра управления полетами поступило сообщение: «Ожидается метеоритный дождь!» Метеориты могут повредить ваши ракеты! Вам будет необходимо собрать метеориты в ловушки.

Игра «Собери метеориты»

По сигналу ведущего дети собирают мячи в обручи, которые лежат на полу – ловушки для метеоритов. Одна команда собирает мячи в синий обруч, другая - в красный. В каком обруче больше мячей – «метеоритов», та команда и выиграла.

Ведущий: Молодцы, ребята, метеоритный дождь нам теперь не страшен.

Ведущий: А теперь нам нужно научиться перемещаться на специальном луноходе.

Эстафета «Гонки на луноходах».

По 2-3 игрока от отряда прыгают на гимнастических мячах. Побеждает тот отряд чьи игроки справятся быстрее

Ведущий: Молодцы! И с этим сложным испытанием справились!

Воспитатель: Нам нужно возвращаться домой в наш детский сад,

Космонавт: Заканчивается наше космическое путешествие, садимся на нашу волшебную космическую ракету и полетели. (Звучит музыка «Земля в иллюминаторе»)

(Дети садятся в «ракету», построенную из мягких модулей и стульчиков)

Космонавт: К старту все готовы.

Предполагаемый ответ детей: Да!

Воспитатель:

Планета голубая, 
Любимая, родная.
Она твоя, она моя,
И называется …(Земля).  

Космонавт: Внимание! Я вижу планету земля. Делаем посадку. Приземлились. Ребята, с вами было мне очень весело, интересно и поэтому я вам дарю космическое угощение. А мне домой пора, до свиданья детвора!

Воспитатель: Ну вот мы и дома. Мы вернулись на Землю в свой любимый детский сад. Вам понравилось наше путешествие?

Предполагаемый ответ детей: Да!

Воспитатель: Я сегодня очень довольна вами. Молодцы! Если вы будете много знать и уметь, то в будущем обязательно полетите в космос.

А сейчас исполним веселый танец.

Заключение

Знания, опыт и эмоции, полученные детьми в ходе развлечения, являются актуальными, доступными и необходимыми для них.  А интересный материал усваивается легко и навсегда.  Развлечение «Полет в космос» способствует не только формированию навыков общения и двигательной активности, но и развитию кругозора детей.