Спортивное развлечение для подготовительной группы «Космический полёт»
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Цель:

усиление пропаганды физической культуры и спорта, как наиболее действенного фактора по укреплению здоровья

Задачи:

1. Рассказать о космосе; дать понятие метеорит, невесомость, космические ямы.
2. Способствовать развитию двигательных качеств: быстроты, ловкости, координации движений, прыгучести; воспитанию эмоционально-положительному отношению к физической культуре.
3. Воспитывать морально- волевые качества: выдержку, организованность, умение работать в коллективе, волю к победе, чувство ответственности за себя и свою команду. Создавать у детей радостное настроение от совместного участия.

Оборудование: 

мягкий модуль, 2 стула, 2 скакалки, 30 звёзд, 4 обруча, 4 гимнастические палки, 2 ведёрка, космический мусор (кубики конструктора), 30 тюбиков, туннель, гимнастическая стенка.

Участники: 

дети подготовительной к школе  группы, звездочёт, инопланетянин.

Место проведения:

зал оформлен в космической тематике (звёзды на потолке, созвездия, центральная стена с ракетой).

Ход развлечения:

Ведущий:

Здравствуйте, дорогие ребята.

Сегодня 12 апреля! А вы знаете, почему этот день особенный? Почему этот день так назван? (выслушать ответы детей). Конечно! Именно 12 апреля люди впервые полетели в космос. А вы знаете, кто был первым космонавтом? (Юрий Гагарин).

В космической ракете

С названием Восток!

Он первым на планете

Подняться в космос смог!

Ребята, а вы хотели бы стать космонавтами и отправиться в таинственный космический полёт? А как вы думаете каким должен быть космонавт (сильным, выносливым, у него должно быть крепкое здоровье и хорошая физическая подготовка). Прежде чем отправиться в космос, космонавты проходят испытания! И сейчас мы с вами отправимся, на такую подготовку, но прежде разомнёмся.

Флэш-моб «Я-ракета»
Я предлагаю вам поиграть в игру «Ракеты на старте».
Обручи — наши ракеты. Пока играет музыка вы свободно бегаете вокруг ракет. Как только музыка замолкает, все должны занять места в ракетах. В одной ракете может полететь только один человек. Внимание, ракет хватит не всем.
Ведущий:

Ребята, прислушайтесь, что это за странный звук? Посмотрите, по -моему это настоящий метеорит-космический камень, осколок, который прилетел к нам из космоса. Да, это не просто метеорит, тут послание, котором написано, что инопланетный житель приглашает нас в гости. Ну что ж, пройдём подготовку для космонавтов и отправимся на встречу с инопланетянами. Вы согласны?

А сейчас я предлагаю вам встать и рассчитаться на 1и 2. Первые номера шаг вперёд. Сформируем будущие экипажи и назовём первую команду, экипаж «Спутник», вторую команду экипаж «Ракета»

Капитаном «Ракеты» будет (……..), «Спутника» (……..).

1. Конкурс «Центрифуга»

Ведущий:

В космосе порой, ребята, так кружит, что может закружиться голова, поэтому космонавты проходят испытание центрифугой, кто выдержит испытание станет – космонавтом.

(дети проходят по скакалке, садятся на стул, приподымая, кружатся со стулом и возвращаются по скакалке).

2. Конкурс «Космические ямы»

Ведущий:

В полёте могут встретиться космические ямы, и здесь космонавту самое главное сохранять спокойствие и уверенно идти к цели.

(дети снаряжены двумя палками, одна на полу, другая в руках; необходимо перепрыгнуть и положить палку сзади, взять другую и.т.д.) под музыку.

Звездочёт:

656! 657! 658! Ой! Здравствуйте куда это я попал?

Ведущий:

Ребята, вы узнали кто это (ответы детей) Звездочёт ты попал в детский сад на космический праздник. А что это ты делаешь?

Звездочёт:

Я считаю, звёзды! У меня очень интересная и ответственная работа, я открываю звёзды и объединяю их в созвездия. А вы ребята знаете какие-нибудь созвездия? (показывает картинки с созвездиями)

Ведущий:

Звездочёт, а я хочу тебя обрадовать. Следующий конкурс будет у нас звёздным, он называется «Собери созвездия».

3. Конкурс «Собери созвездия»

(на расстоянии 5м. скамейка, нужно пролезть взять звезду и принести в команду)

Звездочёт:

Спасибо вам, ребята! Порадовали старика!

Ведущий:

Звездочёт, мы получили сегодня послание из космоса и собираемся отправиться на встречу с космосом. Приглашаем тебя отправиться вместе с нами.

Звездочёт:

Я очень рад. Конечно, согласен.

Ведущий:

Ребята, нас в нашем полете ждет немало испытаний.

Ведущий:

А вы знаете, чтобы отправиться в космос нужно быть очень внимательными. А внимательные ли наши участники мы сейчас и проверим.

Звездочет:

Ребята, а на чем мы с вами полетим в космос?

Ведущий:

А мы построим ракету по таким схемам. Капитанов прошу подойти к черте финиша.

5 конкурс «Построй ракету»

(дети строят из мягких модулей ракету).

А сейчас мы свами дети

Улетаем на ракете

Ведущий:

Внимание!

Дети:

Есть внимание!

Ведущий:

Приготовиться к старту!

Дети:

Есть приготовиться к старту!

Ведущий:

Закрепить ремни.

Дети:

Есть закрепить ремни.

Ведущий:

Включить контакты.

Дети:

Есть включить контакты.

Ведущий:

Начинаю отсчет. 5-4 -3-2-1(включается проектор с звездным небом)

Ведущий:

Продолжаем соревнования, сейчас мы в космосе.

6. конкурс «Невесомость»

Ведущий:

Что такое невесомость? Состояние полёта, наша земля притягивает нас, и мы ходим, а в космосе нет силы притяжения.

(дети на мячах прыгают до туннеля, лезут в туннель- трубу и передают мяч следующему).

Ведущий:

Что это за звуки? Ребята вы слышите

(входит инопланетный гость)

Инопланетянин:

Ура! Наконец-то я нашел вас! Впервые вижу землян. Приветствую вас! Добро пожаловать в космос. Вы наверное проголодались в пути, я приготовил вам обед, но весь обед повис в невесомости!

Ведущий:

Не переживай, Инопланетянин. Наши космонавты очень быстрые, они поднимутся и достанут.

7. конкурс «Космический обед»

(дети по очереди достают тюбики, влезая на гимнастическую стену)

Инопланетянин:

Молодцы! Как быстро вы справились с заданием!

Инопланетянин, спасибо тебе за приглашение, мы с ребятами тоже хотим пригласить тебя в гости на нашу планету Земля. Покажем тебе много интересного: растения, животных. Ну что ты согласен? Тогда в путь.

Итог:

Ведущий:

Ребята, вам понравилось в космосе?