Сценарий выпускного в детском саду "Ромашковый бал"
методическая разработка (подготовительная группа)

«РОМАШКОВЫЙ БАЛ»

Сценарий выпускного праздника (2025)

Звучит музыка. Выходит воспитатель и двое детей.

Ведущий.       Сколько гостей нынче в зале у нас.

                         Сколько улыбок, сияющих глаз!

                         Музыка звенит, заливается,

                         Бал выпускной начинается!

 Девочка.  Сегодня провожает всех ребят

                    Любимый и родной наш детский сад!

                    Сегодня праздник у всех у нас большой!

                    Сегодня долгожданный выпускной!

Мальчик. Для Вас, мы открываем бал,

                  Ромашковый, воздушный, словно лето!

                  И солнце светит в наш прекрасный, славный зал,

                  И музыка звучит, как чудо света!

Ведущий. Все готовы, всё готово - цветы, улыбки и слова.

                  Итак, встречайте в этом светлом зале

                  Виновников большого торжества! Выпускники – 2025 г.

Все уходят за штору.

Танец- Вход под песню «Символ доброты» (с ромашками) 

(дети складывают цветы в корзины и встают в полукруг)

ПЕСНЯ «В сентябре звонок веселый»

Дети садятся.

Ведущий (в руках «ромашка-желаний» не раскрывшиеся лепестки) По народным поверьям считается, что там, где падает звезда, расцветает цветок - ромашка. Ромашка – это маленькое солнышко, которое соединяет множество жизненных дорог – лепестков! Каждый лепесток нашей Ромашки «Желаний» - с секретом. Лепестки еще не распустились. Нам нужно ей помочь раскрыть свои лепестки. Только прежде, чем открыть лепесток, нужно сказать такие слова: «Ты, ромашка, 1, 2, 3, лепесток нам подари!»                                                                                                                              

Итак, открываем первый лепесток!                                                                                                                                                                                                                (дети говорят слова, ведущая открывает лепесток и читает надпись) –                 Момент первый – «Исторический».

Ведущий.  Давайте вспомним, как когда – то,

                    Вы в детский сад пришли, ребята!

Ведущий садится на стульчик  дети подходят к ней, читают стихи.

Ведущий.  Да, ребята, посмотрите, сидят здесь родители  

                   И с волнением глядят на вас,

                Будто все впервые увидели

                           повзрослевших детей сейчас.

                  - Но мы не будем унывать. Начинайте танцевать!

   Танец «Не малыши мы… не малыши!» (стоят врассыпную)

Ведущий. Да, такими непоседами пришли вы несколько лет тому назад в этот сад, а теперь вы выпускники.

Ведущий. Что же предлагает наша ромашка. Настало время открыть второй лепесток.                                                                                                                       

Все: «Ты, ромашка, 1, 2, 3, лепесток нам подари!»                                                                   Ведущий. Открываем второй лепесток! Момент второй –«Поздравительный!»

И сегодня вас пришли поздравить малыши, встречайте.

Звучит музыка. в зал входят дети младшей группы.

Малыши:  

1. Мы- ребята, малыши.

Мы поздравить вас пришли.

2. В первый класс вы поступайте

Детский сад не забывайте.

3. Вы идёте в первый класс, 
   Может быть, возьмете нас?

4. Мы забавные смешные

Были ведь и вы такие.

5. Мы немного подрастем

Тоже в школу к вам пойдем.

6. Мы читать не научились,
   Не умеем мы писать,
   Но на празднике на вашем
   Будем весело плясать!

Ребенок Вы умеете плясать?

               Будем вместе танцевать!

Танец малышей с детьми подготовительной группы («Топает, топает»)

Ведущий. Спасибо и вам, ребята, за ваше поздравление. На память об этой встрече - вам сюрприз (подарки), девочки подготовительной группы дарят подарки и уводят малышей за штору.  

Гости уходят из зала.

Ведущий. Ребята, музыка незнакомая звучит и к нам на праздник кто-то спешит.
Выходит «Двойка»

Вед. Вы кто такая? 

ДВОЙКА. Вы меня не узнали?   Разрешите представиться! «Двойка» – самая лучшая отметка в школе. Спросите целый свет, а лучше двойки в мире нет. Я сейчас открою один секрет, ребята, чтобы двойки получать ничего не надо знать. Надо побольше лениться, бездельничать! Все очень просто. Вы поняли?

(Играет музыка) Тили- тили  тра-ли-вали! Со мной всегда легко учиться, побольше надо лениться!

Вед. А наши ребята не привыкли лениться. И двойка в школе им совсем не пригодиться. Наши дети возьмут в школу: трудолюбие, прилежность и усидчивость.

Двойка. Да разве в школе это нужно?

Всё это безнадёжно устарело!

Вот без меня вам ни туда и ни сюда.

Я- Двойка- супер! Я- звезда!

Со мною надо вам дружить, и об учёбе не тужить!

Ведущий. Но наши ребята привыкли трудиться, и будут получать за это отличные отметки.

Двойка. А! Мне всё ясно! Хотят отличниками стать, а для этого нужны знания, а откуда у вас знания, если вы, такие малявки.

Ведущий. Какие же мы малявки? Ребята, мы с вами взрослые? Сейчас тебя в этом обязательно убедим.

Двойка.  А что нужно взять в школу знаете?

Ведущий. Знаем, ребята? (ДА). А ты послушай наши загадки и дай правильный ответ. (Двойка ошибается)

Ведущий. Если в школу ты идёшь, то в портфель с собой берёшь.

-В клеточку тетрадку? (Двойка говорит «нет»)

- Новую рогатку? (двойка горит «Да») и т.д..

- Веник для уборки?

- Дневник для пятёрки?

- Альбом и краски?

- Карнавальные маски?

- Маленький букварь?

- Новый календарь?

- Фломастеры и ручку?

- Гвоздиков кучку?

- Карандаши цветные?

- Матрасы надувные?

- Ластик и линейку?

- В клетке канарейку?

Двойка. Ладно, убедили. А вот считать еще не умеете!

Ведущий. Наши ребята очень хорошо умеют считать, и мы сейчас докажем, что тебе с нами не по пути.

Музыкально подвижная игра: «Собери цифры по порядку»

Двойка. Ну, ладно, допустим, дети считать умеют. А родители готовы идти в школу?

Ведущий. Давай с тобой проверим!

Игра с родителями «Школьная лотерея»

Ведущий задает вопрос, «Двойка» подходит к родителям с карточками на которых записаны ответы. Родители читают ответ.

Ответы: мама, папа, сам ребенок, кот Васька, сосед, соседка, вся семья, дедушка, бабушка, тётя, дядя.

1. Кто будет вечером будильник заводить?

2. А кто за формой первоклашки следить?

3. Кто в 6 утра будет вставать?

4. Кто будет завтрак первым съедать?

5. Кому же придется портфель собирать?

6. Кто будет букварь ежедневно читать?

7. Кто будет плакать, оставшись без сил?

8. Кто виноват, если ребенок двойку получил?

9. Кто на собрания будет ходить?

10. Кому первоклассника в школу водить?

11. Кто будет домашние задания делать?

Двойка. Что же удивили вы меня.

               Последний раз хочу спросить у вас

               Меня возьмёте в первый класс?

Дети. Нет!

Двойка. Знаете, что я вам скажу: нет среди вас ни лентяев, ни бездельников друзей среди вас я себе не нашла. Поэтому я от вас ухожу в другой детский сад. Может - быть они меня с собой возьмут. Пока! Пока!

(под музыку Двойка уходит из зала)

   Ведущий. Настало время открыть третий лепесток.

Все: Ты, ромашка, 1, 2, 3, лепесток нам подари!                                                                    Открываем третий лепесток! Момент третий – - Вопросительный!                                                                                                              

Ведущий. Есть одна страна на свете,

                 Не найти другой такой,

Не отмечена на карте, –

Ведь размер – то небольшой.

И живёт в стране той славной

Замечательный народ,

Он на разные вопросы

Каждый день ответы ждёт.

Дети: (Задавая вопрос, каждый ребёнок выбегает вперед, и выстраиваются в одну линию)

1. Почему горошек вьётся?

Где живёт зимой бобёр

2. Почему, скажите, солнце

Не сгорает, как костёр?

3. Почему прозрачен воздух

          И о чём поёт вода?

4. Почему всё небо в звёздах,

          Кто забросил их туда?

5.  Почему беда от спичек?

           И не тонет в море кит?

6. Почему из многих

          Птичек попугай лишь говорит?

7.  Почему не любит кошка,

           Чтобы дёргали за хвост?

8. Все вопросы задавали,

          А почему мы не играли?

Ребенок.  Чтобы было интересней
Мы сыграем вам все вместе.
Инструменты есть у нас
Начинаем?
Ведущий. В добрый час!

Игра на колокольчиках. Оркестр.

Дети рассуждают.

- Сегодня наши мамы,

- И даже наши папы,

- И бабушки, и дедушки,

- Пришли нас провожать….

А как же в школу будут они нас собирать?

Сценка  «Сборы в 1 класс»
Ведущий.  Постучит в который раз веточка в калитку
Провожала в первый класс мамочка сынишку.
Мама (оглядывая ребенка): Туфли есть, брюки есть, белая рубашка.
Ты платочек носовой положи в кармашек.
Так! Все тетради положила, книжки и карандаши.
Ох, недюжинною силой, обладают малыши
(Пробует портфель на вес, сгибается под тяжестью)
Положу в портфель дневник,
Кисточку и ручку,
Только умный ученик
Быстро все изучит.
Ребенок. Слушай, мама, если так
                Все тебе знакомо,
                В первый класс иди сама Я дождусь второго.

Мама. Тогда мы вместе пойдем в школу! (уходят)

Ведущий. Ромашки в зале расцвели,        

                  В пляс веселый все пошли!

1 ребенок. Ромашки - нежные созданья

              Полны любви и обаяния.

2-й ребенок. Вы, словно звезды на земле,

Сестрицы звезд тех в вышине.

Ромашки, как прекрасны вы,

Вместе: Вы самые красивые цветы.

Парный танец «Ромашка» (гр.50) «Танец с ромашками» (гр.43)

Ведущий.  Открываем четвертый лепесток! Момент четвертый – «Мечтательный!» 

  ВСЕ: Ты, ромашка, 1, 2, 3, лепесток нам подари!                                                                    

Ведущий. Вот и промчалась дошкольная пора, о будущем мечтает детвора.                                                                                                                          Кем стать решили? Приоткройте тайну нам.                                                    

 Ребенок:   Школ в Чехове – великое множество:                                                                      Специальные, музыкальные, спортивные, английские,                                              Далёкие и близкие.                                                                                                                       Как тут не растеряться? Куда податься?      

Ребенок:                                                                                                                                      Я думаю, что школа – всё равно, что институт,                                                                                                    Туда по конкурсу самых умных берут.                                                                                 Берут, за парту сажают и одиннадцать лет обучают!

 Ребенок:                                                                                                                               А чему нас учить? Мы же многое знаем, давно уже книжки читаем!                                Ребенок:                                                                                                                                                                                                                                Как это «чему учить»? Самому главному: Кем быть!                                             Ребенок:                                                                                                                                          А я давно уже знаю! Я не сплю в тихий час, а мечтаю!                                                                                  Мечтаю стать я крутым футболистом!                                                                       Ребенок: А я – крупным финансистом!                                                                             Ребенок: А я эстрадной артисткой!                                                                         Ребенок: Я хочу управлять самолётом, быть в самолёте первым пилотом.

Ребенок: А я – капитаном, моря бороздить!                                                              Ребенок: А я не решила, кем хочу быть!

Ведущий. Если еще не все решили, кем быть, предлагаю вам погадать на ромашке о своей будущей профессии.

МУЗЫКАЛЬНАЯ ИГРА «РОМАШКА ПРОФЕССИЙ»

На первую часть музыки воспитатели раздают лепестки ромашки, на которых написаны профессии, сердцевина ромашки в центре круга, дети стоят по кругу.

На вторую часть музыки дети собирают из лепестков одну большую ромашку.

На третью часть музыки дети выполняют танцевальные движения, на конец фразы бегут в центр и выбирают один из лепестков.

 В конце дети встают в рассыпную разворачивают лепестки с профессиями к родителям.  

Ведущий. Видите, родители, какое интересное будущее у ваших замечательных детей! И все это может исполнится. благодаря их талантам. Мы продолжаем наши выступления.

Приглашаем победителей муниципального фестиваля «Музыкальный Олимп» в номинации «Вокал», ансамбль «Соловушки».

Исполнители: Есения Видус, Виктория Кузина, София С.

ПЕСНЯ «Город папы, мамы». Встречайте!

ПЕСНЯ «Город папы, мамы» (солисты)

Ребенок. К маме тихо подойду,

«Я люблю тебя»- скажу,

Руку нежно протяну

И на танец приглашу.

Мама-звездочка моя,

Не могу я без тебя,

На тебя я все смотрю-

Наглядеться не могу.

Танец «Мамы и сына» (попурри из современных песен)

Ведущий. Настало время открыть пятый лепесток.

Все: Ты, ромашка, 1, 2, 3, лепесток нам подари! 

Ведущий. Момент пятый «Дружеский»

Ребенок. Мы с утра принарядились

Причесались, нарядились,

Мы девчонки – хохотушки,

Мы веселые – подружки.

Танец «Подружки».

Ведущий. Настало время открыть шестой лепесток. 

Все: Ты, ромашка, 1, 2, 3, лепесток нам подари! 

Ведущий. Момент шестой – «Школьный»   

Что такое школа?
Кто нам всем ответит?

1.Ребенок. Что такое школа?
Как тебе ответить?
Это то, куда спешат
По утрам все дети.
Что за странный вопрос,
Если ты уже подрос?
Если семь, то в самый раз
Собираться в первый класс!

2. Ребенок. Что такое школа?
Как тебе ответить?
Это то, где ты узнаешь
Обо всем на свете:
О таблице умноженья,
О глаголах и сложенье,
Про планеты и моря,
То, что круглая земля!

3. Ребенок. Что такое школа?
Как тебе ответить?
Перемены и звонки,
Булочки в буфете.

И отметки в дневнике,
И заданье на доске.
Все узнаешь и поймешь,
Все. Если в школу ты придешь!

ПЕСНЯ «Чему учат в школе»

Звенит звонок. Дети встают врассыпную по залу.

Ведущий. Ребята, в школе ждут вас веселые перемены.

Ребенок. Веселятся Коля, Лена
Значит в школе ... Перемена
Двери в классах распахнулись,
Голоса детей взметнулись –
И лавина понеслась –
Все: Переменка началась!
Игра «Перемена» (О.Воеводина) 

Девочка. Папочка любимый-

                 Мы с тобой похожи
                 Взгляд один и тот же носик очень схожий
                 Жду тебя с работы дорогой мой папа
                 Подарить улыбку я тебе бы рада.

Танец папы и дочки (песня «Маленькая дочка»)

Ведущий. Спасибо вам ребята. А нам нужно раскрыть последний лепесток.

Все: Ты, ромашка, 1, 2, 3, лепесток нам подари!

Ведущий. Что же предлагает дальше наша ромашка?

Момент седьмой – «Торжественный». Посмотрите, ребята наша ромашка «Желаний» расцвела, распустилась.   А это значит,

 Сегодня, ребята, мы вас поздравляем!                                                                                                                                       Вы в школу идете учиться, дружить.                                                                                                     Успехов, здоровья вам всем пожелаем,                                                                                                       И свой детский сад никогда не забыть.

Ах, как же нам жалко вас отпускать!

Так хочется каждого к сердцу прижать: учитесь, трудитесь, дерзайте, мечтайте, Огромных высот в жизни вы достигайте.

И нас, кто любил вас так, не забывайте.

Выходят дети.

Все. Спасибо! Спасибо за все, детский сад!

                                                                                                                            ПЕСНЯ «СПАСИБО БОЛЬШОЕ» О. Воеводина

Выпускники дарят цветы работникам детского сада

Ребенок. Нам танец прощальный однажды приснится,
Украдкой слезинку смахнем на ресницах.
Мы вспомним как вместе дружили, играли,
Как за руки взявшись, по кругу бежали,
Воспоминаний нахлынет вдруг столько…
…Сейчас мы исполним «Прощальную польку»                                                                                                                                         

ТАНЕЦ «Прощальная полька»

Звучат ФАНФАРЫ.

Ведущий. А сейчас внимание! Наступил самый торжественный момент!                                                     Мы начинаем церемонию вручения дипломов.

Для вручения дипломов приглашается заведующий дошкольного отделения гимназии №7

Поздравления замдиректора дошкольного отделения, старший воспитатель, и вручение дипломов выпускникам.                                                                                                                           

Слово для поздравлений предоставляется родителям выпускников.

Поздравление родителей

Ведущий. Наш ромашковый бал подошел к концу. Пусть ромашка желаний останется у вас в памяти на долгие годы.

Вы загадайте – это сбудется,

Ваш ребенок – станет умницей,

Верьте вы в него, как в чудо,

В жизни он пойдет – повсюду!

А за вас, дорогие ребята, мы спокойны. Знания, которые вы получили здесь, пригодятся вам в школе. Вы будете учиться в школах и гимназиях нашего города на одни четверки и пятерки. Мы уверены, что вы не забудете свой детский сад, ведь здесь вы провели почти половину своей дошкольной жизни. Приходите к нам в гости, мы всегда будем вам рады! Доброго вам пути, дорогие наши выпускники

Звучит музыка, воспитатели выводят детей из зала на улицу.