Сценарий летнего спортивного праздника в старших группах в форме квеста «В поисках спрятанных сокровищ»
план-конспект занятия (старшая группа)

Сценарий летнего спортивного праздника в старших группах

в форме квеста

«В поисках спрятанных сокровищ»

Участники: дети, воспитатели и помощники воспитателей старших групп, музыкальный руководитель.

Предварительная беседа:

- Ребята, недавно в Токио состоялась Олимпиада. Вы знаете, что это такое, смотрели? Хотели бы сами когда-нибудь выступить на Олимпиаде, померяться силами со спортсменами из других стран?

- Дети отвечают.

- А что нужно, чтобы эта мечта осуществилась?

- Перечисляют. Подвести их к тому, что важно быть здоровым, крепким, физически развитым, уметь дружить.

- А как можно укрепить и сохранить здоровье на долгие годы?

- Дети: делать зарядку, регулярно заниматься физкультурой, закаливанием!

- Ребята, а давайте устроим настоящий спортивный праздник вместе с ребятами из других старших групп?

- Дети: да!

- Тогда пойдёмте на улицу и для начала как следует разомнёмся, т.е. сделаем зарядку!

Выходим на улицу, музыкальный руководитель говорит, что не может отыскать аудиолколонку.

- Ну, воот... Как же так?! Спортивный праздник и без музыки?!

Помощник воспитателя находит бутылку.

- Ой, что это? Это чьё?

В бутылке письмо: - Йщ-хо-хо! Здрасте! Рад представиться: великий и ужасный покоритель южных и северных морей пират Джон Сильвер. Наблюдал тут за вами со стороны (из кустов) и вижу: зарядку любите поделывать? Бегать, прыгать? Я-то бегать и прыгать не могу, потому, что никогда в жизни не делал зарядку да, и вообще, терпеть не мог физкультуру и спорт. Я люблю море и хорошие грабежи. А ещё люблю над кем-нибудь подшутить. Вот и решил, посмеюсь-ка я над этими любителями утренней зарядки. Ну и припрятал кое-что, без чего зарядочку-то вы сегодня не сделаете. Но я не такой уж и злыдень и даю вам шанс найти эту нужную для вас вещь. Да, к тому же, я не жадный, поэтому подкинул вдобавок к вашей штуке и немного своих монет.  Т.е. тот, кто всё это найдёт, получит самый настоящий клад. Но за просто так клад я вам не отдам. Только, если все испытания выдержите и преодолеть сможете! И сможете стать настоящей командой, т.е. друг другу помогать будете, как мы на корабле.

Разделитесь на три команды. Тут, в бутылке, есть карта-маршрут для каждой. Чтобы добраться до клада, вам придётся побывать в 7 портах. В каждом порту будут испытания для вас, трудности и препятствия. С ними справятся только смелые, сильные и дружные. И, будьте внимательны, в каждом порту вы должны будете найти подсказку-картинку. Сложив их все вместе, вы узнаете место, где я спрятал клад.

Ну, попутного ветра!

Ведущий:

- Ну, что ребята, как думаете, сможем найти клад?

- Да!

Каждая группа-команда получает маршрутный лист. Делаем разминку и отправляемся на маршрут.

Ведущий: - Аудиоколонку Сильвер спрятал, но это не помешает нам сделать зарядку. Сегодня делаем её под бубен! Поскольку мы с вами отправляемся на поиск клада, а это практически настоящее путешествие, пусть и зарядка сегодня будет посвящена этой теме. Итак, представьте: берег моря, дует морской бриз…

Разминка

I. Ходьба. 30 с.

1)"По морскому берегу шагом марш!". Ходьба обычная. 10 с.

2)"По высокой мокрой траве" (ходьба с высоким подниманием   колена). 10 с.

3) "Подул сильный встречный ветер" (ходьба спиной вперед). 10 с.

II. Бег змейкой  между валунами. 1 мин.

III. Ходьба с упражнением на восстановление дыхания «Волна» (поднять руки вверх, глубоко вдохнуть воздух носом. Выдохнуть через рот на звук – ш-ш-ш, медленно опуская руки). 10 с.

IV. ОРУ.

1) "Водоросли" И.п.: стоя, ноги на ширине плеч, руки опущены. 1-3 поднять руки вверх, наклониться вправо-влево; 4 - и.п. То же, начиная с наклона в левую сторону. 6 раз.

2) "Плывущие лягушата" И.п.: стоя в полуприсяде, ноги на ширине плеч, руки согнуты перед грудью. 1 - вытянуть руки вверх, ноги выпрямить, поднять голову, втянуть живот; 2 - и.п. 6 раз.

3) "Морской конёк" И.п.: стоя, ноги на ширине плеч, руки на поясе. 1 - выпад вперёд правой ногой; 2-3 - пружинистые покачивания; 4 - и.п. 6 раз.

4) "Морская черепаха". И.п.: стоя, ноги на ширине ступни, согнутые в локтях руки в стороны. 1 - присесть, обхватить руками колени; 2 - и.п. 6 раз.

5) "Дельфины резвятся в воде" И.п.: стоя, ноги вместе, руки на поясе. 1-4 - прыжки с поворотом на 90`, сначала в правую сторону, потом в левую. По два раза в каждую сторону х 2. Чередуем с ходьбой.

6) "Прибой" Ходьба с продвижением: 5 шагов вперёд, 5 назад. По два раза в каждом направлении.

Ведущий: - Ну вот, ребята, мы с вами как следует размялись, теперь в путь, за кладом! (каждая группа получает маршрутный лист из бутылки и идёт по индивидуальному маршруту, договорившись встретиться на площадке у детского сада).  

7 портов:

1) Порт "Берег - это лава!" - участок группы №8 - бег в мешках. Неподалёку от этого берега находится действующий вулкан, поэтому преодолеть расстояние до кораблика, где могут быть подсказки, можно только используя специальное снаряжение - противолавовые мешки.

2) Порт "Баскет" - участок группы №10 - бросание мяча в кольцо. Жители этого портового города большие любители игры баскетбол. Все гости их города должны сыграть с ними в баскетбол. Только после этого разрешается свободно передвигаться по городу и поискать подсказки.

3) Порт "Остров диких лошадей" - тротуар от угла здания до ворот - "Лошадки". Мы на острове, где живут дикие лошади. Нам нужно добраться до противоположной оконечности острова, переправиться туда можно только на лошадях.

4) Порт "Бездонное болото" - асфальтовая площадка напротив кухни - "Преодоление болота". Перед нами болото, которое никогда не пересыхает и не замерзает даже в самые суровые зимы. Но у нас есть болотоходы! С их помощью мы перейдём через болото.

5) Порт "Замок драконов" - участок группы №9 - "Накорми дракона". Следующие подсказки находятся где-то внутри замка. Для нас нет ничего невозможного, а значит мы можем их отыскать! Проблема лишь одна: замок охраняют грозные и голодные драконы. Однако про них известно, что если их накормить, то они сразу засыпают.

6/7) Порт "Спортивный" - спортивная площадка - метание, лабиринт. Обнаружить здесь нужные нам подсказки, можно только выполнив олимпийские нормативы по метанию мячей и скоростному преодолению лабиринта.

После прохождения маршрутов тремя командами должны быть собраны 21 подсказка-паззл. При правильном их складывании на обороте оказывается карта с указанием места клада. Ищем и находим клад. В нём "золотые монеты" Сильвера и аудиоколонка музыкального руководителя.  

Ведущий: - Ребята, скажите, трудно было выполнить задания пирата Сильвера? Но вы всё же справились. Как вы думаете, что помогло вам справиться со всеми испытаниями? (дети отвечают). Подвести их к главному: справились благодаря дружбе и взаимопомощи. Если сегодня что-то и было трудным, то это только пока. А спортивной формы, как у олимпийцев можно достигнуть с помощью упорных тренировок.

В конце включаем музыку и танцуем все вместе.