Развлечение "Это наши лапушки, дедушки и бабушки"
методическая разработка (старшая группа)

Сценарий для детей подготовительной к школе группы.

Музыкальная гостиная «Это наши лапушки дедушки и бабушки».

                       Дети под музыку входят в зал.

Ведущая: Здравствуйте, дорогие наши друзья! Мы рады приветствовать вас в нашем зале. Давайте мы сейчас поприветствуем наших самых главных, самых любимых бабушек и дедушек.

Сегодня - особенный праздник, день уважения и почитания пожилого человека. Этот праздник возник в XX веке.

14 декабря 1990 года Генеральная Ассамблея ООН постановила считать 1 октября Международным днём пожилых людей, а в Российской Федерации этот праздник отмечается с 1992 года. С тех пор ежегодно, в золотую осеннюю пору мы чествуем тех, кто все свои силы и знания посвятил своему народу, кто отдал здоровье и молодость молодому поколению. Сегодня вас приветствует молодое поколение.

Ребёнок 1: Дедушки и бабушки,
Милые, родные,
Ведь когда-то тоже вы
Были молодые!

Ребёнок 2: И ходили в шортиках,
И плели косички,
И стихи учили вы,
Как зайчики, лисички.

Ребёнок 3: Сейчас вы - наши бабушки -
Вот ваше ремесло,
Сейчас вы - наши дедушки,
Нам очень повезло!

Ребёнок 4: Мама с папой заняты,
Вечно на работе,
Вы сказку нам расскажете,                                                                                        И песенку споете!

Ребёнок 5: Мы вас очень любим,
И желаем не болеть,
После отдыха на даче
На Канары полететь!

Ребёнок 6: Пирожки и блинчики
Стряпают бабули,
И играют в ладушки
С внуками дедули.

Ведущий: И для вас у нас первый сюрприз - музыкальный

Песня «Бабушка испеки оладушки».                                      Садятся.                                                                                                             Ведущий: Дорогие дедушки и бабушки, поднимите руки, кто из вас ходил в детский сад? Мы сейчас у вас возьмём интервью. Готовы?

Как назывался ваш детский сад?

Как звали вашу воспитательницу?

Ваше любимое блюдо в детском саду?

Вы делали пальчиковую гимнастику?

Что вы не любили кушать в детском саду?

Какую вы пели песенку?

Кем вы были на новый год?

Вы верили в то, что есть Дед Мороз?

Вы любили делать зарядку?

Чем вы любили заниматься в детском саду?

Ведущий: Молодцы, много помните, а хотите узнать, чем же ваши внуки занимаются в детском саду?

Утро настало солнышко встало.                                                                           Все ребята по утрам в детский сад спешат к нам!

Ребёнок: Просыпаюсь утром рано вместе с солнышком румяным,                              Заправляю сам кроватку, быстро делаю... (зарядку)

                Ритмическая гимнастика под песню «Солнышко лучистое любит скакать»

Ведущий: Зарядка для тела очень нужна, но чтобы наши ребята хорошо разговаривали мы, каждое утро играем с пальчиками.

                  Пальчиковая игра “Наша бабушка”

Наша бабушка идет               Хлопать ладонями по коленям поочередно левой, правой руками.
И корзиночку несет.               Пальцы слегка расставить и соединить их с пальцами другой руки.
Села тихо в уголочек,               Положить руки на колени.
Вяжет деточкам чулочек.         Выполнять движение, имитирующее вязание на спицах.
Вдруг котята прибежали           Мягкими кистями рук выполнять движение “кошечка”.
И клубочки разбросали.
Где же, где ж мои клубочки,    Развести руки в стороны.
Как же мне вязать чулочки?     Выполнять движение “вязание на спицах”.

Ведущий: Зарядку для тела сделали? (дети отвечают)
Зарядку для пальчиков сделали? (дети отвечают)
А зарядку для ума? (дети отвечают)
Слушайте внимательно загадки про дедушек и бабушек.

Загадки: Без чего на белом свете
Взрослым не прожить и детям?
Кто поддержит вас, друзья?
Ваша дружная... (Семья)

Кто любить не устает,
Пироги для нас печет,
Вкусные оладушки?
Это наша..(Бабушка)

Он трудился не от скуки,
У него в мозолях руки,
А теперь он стар и сед —
Мой родной, любимый... (Дед)

Бабушка что-то с утра потеряла,
И не найдя, позже внукам сказала:
“Будем читать с вами книжку, внучки?
Вижу я плохо, найдите ...” (Очки)

На портрете парень бравый -
Это дед мой молодой.
И горжусь я им по праву,
Хоть он стал совсем ... (Седой)

Осень праздник подарила
И поздравить не забыла
Ясным солнышком к обеду
Наших... (Бабушку и деда)

Дедушка и бабушка
Были молодыми,
А когда состарились —
Стали...(Пожилыми)

Бабушке — солнышко, дедушке — стих,
Много здоровья им на двоих!
Счастья желаем еще на два века,
С Днем пожилого вас... (Человека!)

Ведущий: Молодцы, ребята! А нравиться ли вам осень, дедушки? А вам бабушки?

Летят года, за ними не угнаться -
Спешат часы, сменяя день за днём.
Но знаю, не устану удивляться
Тем временем, что осенью зовём. И сейчас для вас наши ребята исполнят осеннюю песню.

                                «Песня  об осени».

Ведущий: А ещё мы очень любим, бегать и играть, ну попробуйте нас поймать! Милые наши бабушки и сильные наши дедушки, хотите с внуками поиграть?

Ведущий: Когда-то давным-давно, вашим внукам и не представить когда, вы тоже были детьми: сладкими девочками и мальчиками для своих бабушек и дедушек, мам и пап. И съели не один килограмм конфет, ведь тогда они вам очень нравились. Мы учли эти килограммы и принесли целую корзину фантиков – это то, что остается от съеденных конфет. И наша игра называется «Найди пару»

                           Конкурс «НАЙДИ ПАРУ» 

(Дети с бабушками выходят в центр зала. Все фантики рассыпаются на полу, количество фантиков равно количеству играющих пар. По сигналу нужно поднять с пола по одному фантику и найти к нему пару. Пары под музыку танцуют.)

Конкурс «Кто скажет больше ласковых слов своей бабушку!»

(Выходят три бабушки со своими внуками, внуки по очереди называют ласковые слова для своей бабушки)

Ведущая: Вот как славно повеселились, а теперь поиграем с дедушками. Следующее задание называется «Сладкая дорожка».                                 (выбираются, вызываются дедушка и внук)

                       Конкурс «СЛАДКАЯ ДОРОЖКА» 

(Всем участникам выдаются фантики, равные по размеру и количеству (например, по десять штук). Задача: нужно выложить дорожку. Брать по одному фантику и выкладывать дорожку. Какая пара первая справится. Можно вызвать 3-4 дедушки.)

Ведущая: А ещё, наши ребята занимаются творчеством. Вот к примеру, взять тот же фантик - дорожку из них мы можем сложить, им пару найти и потанцевать, а также из фантиков картину можно нарисовать, а помогла нам воспитатель по изо деятельности Наталья Викторовна.

Ребенок: Дорогая бабушка, я тебя люблю,
И цветок из фантиков я тебе дарю.
Пусть сияет долго этот наш цветок,
Никогда не гаснет цветочек-огонек.

              Дети дарят аппликации – цветок из фантиков.

Ведущий: Здесь в зале собрались самые родные,
Бабушки и дедушки - наши дорогие
Вам желаем от души,
Чтоб здоровы были вы,
Чтобы внуки вас любили,
В гости чаще приходили.

Можно в конце сделать видео из фотографий (по желанию и по возможности)  Песня “Бабушка рядышком с дедушкой!” (слова Резника И., музыка Паулса Р.)

(на проекторе демонстрируются фотографии дедушек и бабушек с внуками)

(Дарятся медали супер бабушка и супер дедушка.)