Сценарий праздника "Дети планеты Земля"
материал

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД №174»

Сценарий развлечения

«ДЕТИ ПЛАНЕТЫ ЗЕМЛЯ»

Выполнила: Тукбаева Ю.Г.

Оренбург, 2025 год

Цель: создание у детей радостного настроения, воспитание любви и бережного отношения к природе.

Задачи:

• Формировать представление о многообразии природного мира.

• Закрепить умение выразительно читать стихотворения.

• Воспитывать у детей ответственное, гуманное, бережное, эмоционально – положительное отношение к природе и друг к другу.

• Доставить детям радость от участия в общем празднике.

Ход развлечения:

Ведущий: Мы праздник начинаем, зритель, проходи скорей

              В сказку нашу приглашаем, всех: взрослых и детей.

              Мы вам расскажем сказку,

              А может и не сказку.

              А может, это было,

              Но вам друзья решать.

              Жила-была планета Земля

              Чиста и красива она была.

              И каждую весну встречала день рожденья

              И этот праздник был всем на удивленье.

Наша с вами Земля - прекрасная планета, полная чудес и загадок. Нас окружает великолепная природа. На Земле живут люди, животные, птицы, рыбы, растения, всем им должно быть хорошо, а люди должны заботиться

о живой природе.

Ведущий: Праздник с зарядки мы начнём-

                   Дружно весело и вместе!

Фонограмма 1 Зверобика

Ведущий: Здравствуй, наш веселый праздник,

                Славный праздник – день Земли.

                Вместе с вами мы сегодня

                Отмечать его пришли.

1 Ребенок: Есть на земле огромный дом под крышей голубой,

Живут в нем солнце, дождь и гром, лес и морской прибой.

2 Ребенок: Живут в нем птицы и цветы, веселый звон ручья,

Живу в том светлом доме я и все мои друзья.

3 Ребенок: Куда б дороги не вели, всегда я буду в нем.

Землёю – матушкой родной зовется этот дом!

4 Ребенок: Давайте вместе Землю украшать,

Сажать сады, цветы сажать повсюду.

Давайте вместе Землю уважать

И относиться с нежностью, как к чуду!

5 Ребенок: Мы забываем, что она у нас одна –

Неповторимая, ранимая, живая.

Прекрасная: хоть лето, хоть зима …

Она у нас одна, одна такая!

6 Ребёнок: Здравствуй, планета! Здравствуй, Земля!

Отныне мы дети твои и друзья!

Отныне мы вместе – большая семья:

Цветы и деревья, птицы и я!

Дети садятся на свои места

Ведущий: Ребята, сегодня при входе в детский сад, я нашла письмо (берет со стола письмо) Тут написано… город Оренбург, детский сад 174.

Адрес верный, тогда прочтем его?

Письмо:

Дорогие ребята!

Я про праздник ваш узнал.

И письмо свое для вас

Прямо из лесу послал.

Поздравляю Вас, друзья, с праздником!

Желаю всем расти сильными, крепкими и здоровыми.

Берегите нашу планету, нашу Землю, наши воды и поля.

Если чистым будет лес – чище станет вся Земля.

Ведущий: Не понятно, кто нам пишет, вместо подписи крючок.

              Да ведь это наш знакомый –Лесовичок.

              Да тут и продолжение есть:

              Как получите письмо,

              Время зря вы не теряйте.

              И в лес скорее отправляйтесь.

              В лес ко мне попасть легко,

              Как же нам добраться побыстрее, на чём можно добраться?

Ответы детей: автобусе, самолёте, паровозе…..

Ведущий: Тогда поехали сначала на автобусе!

Фонограмма 2 Автобус

Ведущий: Мы с вами приехали на лесную полянку. Давайте вспомним, как нужно вести себя в лесу, на природе. Поиграем в игру: «Если я приду в лесок». Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечайте. Если я буду поступать хорошо, говорим: «ДА», если плохо, то «НЕТ».

Если я приду в лесок и сорву ромашку (нет)

Если съем я пирожок и выброшу бумажку (нет)

Если хлебушка кусок на пеньке оставлю (да)

Если ветку подвяжу, колышек поставлю (да)

Если разведу костёр, а тушить не буду (нет)

Если сильно насорю и убрать забуду (нет)

Если мусор уберу, банку накопаю (да)

Я люблю свою природу, я ей помогаю (да)

Молодцы, ребята! Я не сомневаюсь, что именно вы никогда не причините вреда Матушке Природе. Будете ее оберегать и любить всем сердцем.

Фонограмма 3 Звучит музыка, и появляется Маша. Она начинает хулиганить, мусорить.

Маша: Не люблю, когда в лесу красиво, когда птицы поют, у меня от них голова болит. Не люблю, когда кругом тишина и покой. Давайка я всё здесь по-своему переделаю! А? Так цветов нарвала на лесной полянке.  А ещё веток наломаю, вот будет мне хорошая рогатка!

Ведущий: Ой, ребята, это кто? Хулиганка какая-то!

Маша: Это кто хулиганка? Это я что ли? И не хулиганка я вовсе!

Ведущий: А кто же ты?

Маша: Я – Машка. А вот вы кто такие?

Ведущий: Мы ребята из детского сада, нас Лесовичок в гости пригласил!

Маша: Ох уж этот (передразнивая) Лесовичок, всё гостей приглашает,

              лесной красотой хвастается! Ой, совсем забыла, мне надо Розочку

              покачать ей давно спать пора, отвлекаете меня!

Фонограмма 4 Маша качает поросёнка

Ведущий: Так разве можно укачивать малыша?

              Надо петь ласково спокойно….тем более на природе.

Маша: А что здесь особенно, на природе!? И вообще, что такое природа?          

Ведущий: Мы загадки отгадаем. О природе все узнаем!

Загадки

1.Это что за потолок?

То он низок, то высок,

То он сер, то беловат,

То чуть-чуть голубоват.

А порой такой красивый-

Кружевной и синий – синий. (небо)

2.Есть у ребят зелёный друг,

Весёлый друг, хороший.

Он им протянет сотни рук

И тысячи ладошек. (лес)

3.Течет, петляет тут и там

И по полям, и по лугам,

Водой омыты берега.

Что это, знаешь ты? (река)

4.Ты весь мир обогреваешь

И усталости не знаешь,

Улыбаешься в оконце,

А зовут тебя все. (солнце)

Ведущий: Небо, леса, реки и солнце всё это и есть природа.

Чтоб могли леса цвести, и сады, и реки,

Всё живое береги, ты на этом свете.

Машка: А я и не знала! (чешет затылок)

Ведущий: Сколько мусора ты набросала, мусорить нельзя.

              Надо мусор весь убрать!

Фонограмма 3 Игра «Уборка мусора»

На пол высыпается мусор (бумажки, шишки, ). Девочки, отдельно мальчики младших групп собирают бумажный мусор, пластиковый. Дети по команде собирают мусор в корзину.

Средняя группа Девочки, отдельно мальчики младших групп собирают бумажный мусор, пластиковый. Дети по команде сортируют мусор в корзину.

Ведущий: Ну что ребята, поехали дальше, а дальше мы поплывём по морю

Маша: Я с вами хочу, возьмите меня с собой!

Ведущий: А ты хорошо будешь себя вести?

Маша: Конечно хорошо, я самая послушная, самая, самая….!

Ведущий: Как ты любишь хвастаться.

Маша: Ребята, а вы, то же самые самые ???

Ведущий: Ну хорошо, тогда мы с ребятами покажем какие мы самые,

               Самые….

Фонограмма 5 Я самая, ты самый…

Ведущий: Молодцы! А теперь на море!!!

Фонограмма 6 а рыбы в море плавают вот так

Ведущий: Ребята, как вы думаете, воду нужно беречь?

Маша:  Да зачем беречь, воды много течёт из под крана!

Ведущий: Да, воды много, но важно её тоже не засорять,

               Расходовать по назначению, не оставлять краны открытые…

               Иначе водоёмы могут засохнуть и мы можем остаться без воды..

               Нужно по возможности, заполнять высыхающие водоёмы водой.

               Что мы и проделаем с вами…

               Сейчас мы с вами, используя фильтры, перенесём воду из ведра

               в водоём – 2 команда по 6 человек

Фонограмма 7 Эстафета с губками

Фонограмма 9 Появляется старичок - Лесовичок

Лесовичок: Здравствуйте, дорогие ребятушки!

               Я – старичок Лесовичок.

               В чаще я густой живу,

               К людям редко выхожу.

               Мое царство всех чудесней:

               Шум листвы и птичьи песни,

               Мягкие перины мха

               И журчанье ручейка.

               По лесу весь день брожу, охраняю тишину

               И со всем лесным народом

               Разговаривать могу.

               Рад видеть вас в гостях, спасибо, что пришли.

Ведущий: Здравствуй старичок - Лесовичок!

Лесовичок: Спасибо вам ребята, что убрали весь мусор на поляне,

               Очистили водоём, чисто стало. Лес мой сразу ожил!

               Вот только надо помочь гусеницам перебраться

               Маша цветы рвала, и гусеницы все разбежались

               Поможете, ребята?

 Фонограмма 8 Эстафета с колечками – гусеница – по 10 человек

Маша:  А я так люблю цветы рвать!

Ведущий: Не рвите цветов бездумно! Не будет цветов-исчезнут бабочки, потому что они питаются нектаром из цветов, исчезнет красота!

Маша: Простите, не подумала…

Ведущий: И полянку мы от мусора за тобой очистили.

Маша: Простите, не знала я, что мусорить так опасно!

Ведущий: А теперь, давайте, сделаем свою планету Земля,

              на которой нет мусора, а всегда светит солнце,

              идет веселый дождик и сверкает радуга.

Ведущий: Маш, ты поняла свои ошибки?

Маша: Да, да, да!

Ведущий: Для закрепления повторим правила поведения в лесу.

Маша: Спасибо, ребята, научили меня уму разуму.

             Поэтому я постараюсь и обещаю вам, что теперь буду делать только

             добрые дела, и вы, берегите природу, ведь от этого зависит вся наша

             жизнь! Ну всё побегу добрые дела делать. (уходит)

Лесовичок: Ой, мой лес, мой дивный лес!

              Полон сказок и чудес!

              Веселятся все зверята:

              И лисята, и зайчата.

              Поют птицы до зари, распевают соловьи.

              Ожила вся Земля

              Вы спасли ее друзья!

Лесовичок: Смогли вы славно потрудиться,

              Пора настала веселиться

Ведущий: Нам пора возвращаться домой, и как быстро можно вернуться

              на чем добраться?...НА САМОЛЁТЕ

Фонограмма 10 Флешмоб «Лётчики на аэродром»

(после флешмоба дети садятся на свои места)

Лесовичок: Спасибо за помощь вам ребята,

                      Пора вам возвращаться обратно. Раздаёт угощения, уходит

Фонограмма 12 Оренбург