«1июня-Международный день защиты детей»
материал

Ведущий: Здравствуйте, ребята. Сколько здесь девчонок, ну-ка руки поднимите. Сколько здесь мальчишек? Хлопните в ладошки.

Всем привет, скорей ловите и домой его несите.

Нам нужно совершить прыжок, с которого начнутся каникулы, веселье и отдых, встаньте рядом со стульями, возьмитесь за руки. Держитесь крепче, потому что по моему сигналу вы сделаете большой прыжок вперед. И как только прыгнете – поднимите руки вверх и крикните «Здравствуй, лето!». Только кричать нужно очень громко. Порепетируем! Крикнем дружно: «Здравствуй, лето!», три-четыре! (Кричат).

И с сегодняшнего дня к нам приходит лето!

Здравствуй речка и песок,

Здравствуй небо ясное

Здравствуй ЛЕТО КРАСНОЕ.

Вот сейчас вы готовы совершить большой прыжок в лето. Прыгаем только по моему сигналу, а потом кричим.

Начинаем обратный отчет (считаем все вместе): 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1 – ПРЫЖОК! «Здравствуй, лето!»

А сейчас я хочу узнать, кто сегодня пришел на праздник. Я буду спрашивать, а вы будете отвечать «Да» или «Нет». Начали!

Ребята к нам пришли дружные?

Сильные?

Смелые?

Старших уважают?

Малышей обижают?

Природу любят?

Деревья губят?

Из рогаток стреляют?

Кошек за хвосты таскают?

На занятиях кричат?

На праздниках молчат?

Вот мы и познакомились. У вас сегодня прекрасное праздничное настроение?

Дети отвечают.

На празднике нашем скучать нельзя!

Ждут вас шутки, озорство

И улыбок штук по сто!

Ведущий: Сегодня у нас с вами веселый праздник, посвященный Дню защиты детей. Мы будем веселиться, играть, танцевать.

Я знаю веселую игру, которая называется «Привет!»

1.Когда встречаем мы рассвет,

Мы говорим ему … (привет)

2. С улыбкой солнце дарит свет,

Нам посылает свой … (привет)

3. При встрече через много лет

Вы крикнете друзьям … (привет)

4. И улыбнутся вам в ответ

От слова доброго… (привет)

5. И вы запомните совет:

Дарите всем друзьям… (привет)

6. Давайте дружно все в ответ друг

Другу скажем мы… (привет)

Исполняется танец на степах

Ведущий: а сейчас проверим какие вы внимательные -послушайте мои вопросы и постарайтесь правильно на них ответить:

Караси в реке живут. (Хлопают) и говорят «да»

На сосне грибы растут. (Топают) и «нет»

Любит мишка сладкий мед. (Хлопают) - «да»

В поле едет пароход. (Топают) - «нет»

Дождь прошел — остались лужи. (Хлопают) - «да»

Заяц с волком крепко дружит. (Топают) - «нет»

Ночь пройдет — настанет день. (Хлопают) - «да»

Маме помогать вам лень. (Топают) - «нет»

Праздник дружно проведете. (Хлопают) - «да»

И домой вы не пойдете. (Топают) - «нет»

Нет рассеянных средь вас. (Хлопают) - «да»

Все внимательны у нас. (Хлопают) - «да»

Ведущий: Молодцы, ребята! Вы очень внимательные, голоса у вас звонкие, а давайте проверим, все ли вы знаете о лете.

Отгадайте загадки.

Зеленеют луга,

В небе - радуга-дуга.

Солнцем озеро согрето:

Всех зовет купаться. (лето).

Летний дождь прошел с утра,

Выглянуло солнце.

Удивилась детвора,

Посмотрев в оконце, -

Семицветная дуга

Заслонила облака! (Радуга.)

Приходите летом в лес!

Там мы созреваем,

Из-под листиков в траве

Головой киваем,

Объеденье-шарики,

Красные фонарики. (Ягоды.)

Он всех в горячий летний зной

Прохладной манит глубиной.

В нем рыбы разные живут.

Его мы называем. (пруд).

Жаркий шар на небе светит –

Этот шар любой заметит.

Утром смотрит к нам в оконце,

Радостно сияя. (солнце).

Ведущий: «Поможем солнышку собрать лучики» - 2 команды собирают лучики к солнышку. (средняя группа)

Проводится игра-эстафета «Если с другом вышел в путь». (подготовительная)

1) пронести шарик животом, не помогая руками;

2) пронести шарик головой;

3) пронести шарик спиной;

Игра «Собери цветок» (старшая)

У каждого в руках по лепестку. На другой стороне площадки – «середина от цветка». Дети по очереди бегут и кладут лепестки.

Ведущий: Посмотрите ребята, какие красивые цветы. С таких цветов любят собирать мёд пчелы.

Домовитая хозяйка,

Полетела над лужайкой,

Похлопочет над цветком –

Он поделится медком.

Давайте вы также как пчелки соберёте «мед» с цветов.

Эстафета «Пчелки» (средняя гр.)

Напротив каждой команды на расстоянии 5 метров от старта и друг от друга разложены «цветы» (в середине лежат мелкие предметы). Дети – «пчелки». Первым в колоннах дают детские ведерки для «сбора меда».

По сигналу они бегут к ромашке, кладут в ведерко 1 предмет и возвращаются в команду и передают ведро следующему игроку. Количество предметов должно соответствовать количеству детей в команде.

Игра «Кто Быстрее» (с каждой группы по 3 человека)

Дети становятся в обручи, пока звучит музыка они бегают. В это время убирается обруч, музыка прекращается, дети должны быстро занять обручи.

Ведущий: Следующая эстафета «Донеси шарик в ложке» (подготовит.)

дети встают в две команды и бегут с ложкой и шариком до ориентира, обегают его и передают ложку следующему члену команды. Выигрывает та команда, которая быстрее справилась с заданием.

Ведущий: Эстафета «Бег в мешках» (старшие)

дети встают в 2 команды по 5-7 человек, по сигналу прыгают до ориентира и назад, передав эстафету следующему участнику, побеждает та команда, которая быстрее справится с заданием.

Ведущий: сыграем в игру «Это я, это я, это все мои друзья!».

Отвечайте громко, дружно: «Это я, это я, это все мои друзья».

Отвечайте громко, но есть условие одно:

Кое-где вы промолчите, а где нужно - там кричите!

- Кто из вас идёт вперёд только там, где переход?

- Кто вблизи проезжей части весело гоняет мячик?

- Кто из вас в вагоне тесном уступает старшим место?

-Чтоб проветрится в автобусе немножко, кто высовывает и голову, и туловище в окошко?

- Знает кто, что красный свет, это значит, хода нет.

- Знает кто, что свет зелёный - означает, по дороге каждый смело пусть шагает.

- Кто бежит вперёд так скоро, что не видит светофора.

Проверим ваше внимание. Игра «Три огонька у светофора».

Условия игры:

зелёный флажок – шагаете на месте;

красный – замерли;

жёлтый – хлопаете в ладоши

дети забирают полоску и идут за синей полоской.

Ведущий: А теперь приглашая всех танцевать