Конспект развлечения : «День знаний в детском саду» (Старшая группа) .
материал (старшая группа)

Конспект развлечения : «День знаний в детском саду» (Старшая группа) .

Цель: Создание у детей хорошего настроения, доброжелательной атмосферы, положительного отношения к школе.

Задачи: расширять знания детей о школе, о празднике; расширять кругозор детей;

способствовать развитию любознательности, мышления, творческих способностей детей;

воспитывать интерес и мотивацию к обучению и познанию окружающего мира.

Оборудование: для украшения: разноцветные шары, разноцветные осенние листья, цифры

Ход праздника

Вед: Здравствуйте, ребятишки,

Девчонки и мальчишки.

Ребята, вы знаете, какой сегодня праздник? (Ответ детей).

Правильно, 1 сентября – замечательный день! Вся страна отмечает День Знаний.

Красный день в календаре —

Первый праздник в сентябре.

Осень новую встречаем,

Знаний день мы отмечаем

Вед: День знаний будем мы встречать

Шутить, играть и танцевать!

Вед: Ребята, вы так выросли, загорели за лето, окрепли, стали сильными и ловкими. У нас есть цветок знаний он нам и подскажет что делать. Самое время отправляться в путешествие, в страну Знаний. Ведь это именно то место, где мы сможем показать свои умения, знания, силу и ловкость! И там все любят танцевать и веселиться. Итак, отправляемся в путь!

Вед: (объявляет) Первая остановка – станция «Загадково»!

Жители страны Знаний очень любознательные. Сейчас проверим, все ли знают школьные принадлежности. Я буду вам загадывать загадки, а вы их отгадывать.

Попробуйте ребятки разгадать мои загадки:

То я в клетку, то в линейку.

Написать во мне сумей-ка,

Можешь и нарисовать

Что такое я? (Тетрадь)

По тетрадке я пошла,

Все ошибки подмела. (Ластик)

Ты беседуй чаще с ней.

Будешь вчетверо умней. (Книга)

Белый камушек растаял,

На доске следы оставил. (Мел)

Черный Ивашка - деревянная рубашка,

Где носом поведет, там заметку кладет. (Карандаш)

Вед: МОЛОДЦЫ, ребята. Отгадали загадки. Все эти предметы хорошо знакомы школьникам, потому что они необходимы для занятий, ведь в школе дети учатся читать, считать, писать, рисовать и многому другому.

Вед: Вторая станция «Школьная!» Игра «Найди свою цифру»

Детям раздаются картинки с изображением разных предметов, количество предметов : от 1 до 5. На площадке лежат обручи, в каждом из которых цифра 1,2,3,4, или 5. Ребенку нужно положить картинку в обруч с цифрой, соответствующей количеству предметов на его картинке.

Вед: Третья станция «Здоровейкина!»

А хорошо ли вы, детки, знаете, что полезно и что вредно для здоровья, что нужно делать, чтобы расти здоровым и сильным, и хорошо учиться.

Игра: «Да, нет».

Каша вкусная еда

Это нам полезно? (Да)

Лук зеленый иногда

Нам полезен, дети? (Да)

В луже грязная вода

Нам полезна иногда? (Нет)

Фрукты – просто красота!

Это нам полезно? (Да)

Грязных ягод иногда

Съесть полезно, детки? (Нет)

Овощей растет гряда.

Овощи полезны? (Да)

Сок, компотик иногда

Нам полезны, дети? (Да)

Игры в компьютере всегда

Нам полезны, дети? (Нет)

С чужим котом играть всегда

Нам полезно, дети, (Нет)

Зарядку делать по утрам

всем полезно, детки? (Да)

По утрам и вечерам

зубы чистить вредно нам? (Нет)

Съесть мешок большой конфет

Это вредно, дети? (Да)

На свежем воздухе всегда

Полезно, правда, детки? (Да)

Чистота – залог здоровья,

Чистота везде нужна, правда, дети (Да)

Вед: Четвёртая станция «Зарядкина!»

ХОРОВОДНАЯ ИГРА "МЫ СЕЙЧАС ПОЙДЕМ НАПРАВО"
Мы сейчас пойдем направо дружно.А потом пойдем налево дружно.
В центре круга соберемся дружно.И на место все вернемся дружно.
Мы тихонечко присядем дружно.(Дети берутся за руки, становятся в круг и выполняют движения в соответствии с текстом).
И немножечко приляжем дружно.
(Дети складывают руки под щекой).
Мы поднимемся тихонько дружно.И попрыгаем легонько дружно.
(Выполнять движения в соответствии с текстом).
Пусть попляшут наши ноги дружно.(Дети притопывают ногами).
И похлопают ладони дружно.
(Хлопают в ладоши).
Повернемся мы направо дружно.(Кружатся в правую сторону).
Не начать ли все сначала дружно?
(Дети снова берутся за руки).

Вед: Пятая станция «Узнавайкина!»

А сейчас предлагаю вам игру. Если вы согласны с тем, что я вам говорю, отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!»

Ведущая: Кто пришел к нам в детский сад и с друзьями встрече рад?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущая: Кто проснулся утром рано и умылся из-под крана?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущая: Кто открыл сегодня краски, книжки новые, раскраски?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущая: Кто с игрушками играл и на место не убрал?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущая: Кто сломал сегодня стул, в лужу девочку толкнул?

Дети (молчат)

Ведущая: Кто мечтает подрасти, в школу поскорей пойти?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущая: Молодцы, никто не ошибся! А ведь и вправду говорят, что самый веселый народ на планете – дети.

Вед: Шестая станция «Собирайкина!»

Игра: «Собери школьный рюкзак»

Дети собирают школьные предметы в рюкзак.

Вед: Седьмая станция «Загадкина!»

Вед: 1 загадка:

Стоит в поле дом чудесный

Он не низок, не высок.

Вы узнали, что за сказка?

Ну-ка, хором … (теремок)

2 загадка:

Перед волком не дрожал,

От медведя убежал.

А лисице на зубок

Всё ж попался… (колобок)

3 загадка:

Крестницу волшебница любила

Туфли хрустальные ей подарила.

Девочка имя забыла своё.

Дети, скажите, как звали её? (Золушка)

4 загадка:

У отца был мальчик странный.

Необычный, деревянный.

Он имел предлинный нос.

Что за сказка? Вот вопрос. (Золотой ключик)

5 загадка:

Рыбка не простая

Чешуей сверкает.

Плавает, ныряет,

Желанья исполняет. (Сказка о рыбаке и рыбке)

Вед: Восьмая станция «Сказкина!»

Вед: Молодцы, ребята, вы отлично справились с заданием. А мультфильмы вы любите смотреть? А песенки из мультфильмов знаете? И угадать сможете? (ответы детей)

Игра «Угадай-ка»

Дети угадывают мелодии песен из мультфильмов:

• «Приключения кота Леопольда»

• «Бременские музыканты»

• «Крокодил Гена»

• «Винни-пух»

• «Антошка»

• «Маша и медведь»

• «Лунтик»

Вед: Какие вы молодцы! Посмотрите, а мы уже на новой станции. Это станция Спортивная. Жители страны Знаний не только умные и музыкальные, но еще сильные и ловкие. Давайте-ка в начале немного разомнемся. Предлагаю веселую гимнастику.

Развить ловкость и внимание помогают соревнования.

Начинаем веселые старты. Соревнуются наши команды.

Эстафета с мячом.

Реквизит – 2 мяча, 6 обручей, 2 пирамидки. Дети делятся на 2 команды, выполняют прыжки из обруча в обруч с мячом в руках, оббегают пирамидки и бегут обратно, передают мяч следующему игроку.

Вед: Вот мы и приехали на последнюю станцию нашего путешествия – на станцию Танцулькино! Как вы думает, чем занимаются жители страны Знаний на станции Танцулькино? (ответы детей) Правильно, танцуют! Давайте встанем в круг и станцуем веселый танец! Танец «Буги-вуги»

Вед: Ещё раз поздравляю всех с праздником – новым учебным годом и предлагаю потанцевать.