Сценарий спортивного праздника для среднего возраста
план-конспект занятия (средняя группа)

Сценарий праздника «Займемся спортом с клоуном Клепой!»

Цели:

- пройти все станции: «Здоровое питание», «Спортивный зал», «Загадайкино», «Двигательная активность», «Солнышко», «Закаляйка», «Золотые ворота в страну здоровья и спорта!»;

- поиграть в игры-лото «Где живёт Витаминка», «Здоровое питание» вспомнить полезные фрукты и овощи;

- вспомнить, что надо делать, чтобы быть здоровыми;

- отгадать все загадки;

-сделать зарядку;

-развить скорость, бег, быстроту;

-развить прыжки, ловкость, слух, координацию движений;

- не пустить в Детский сад микробы и бактерии;

- создать позитивное, отличное и хорошее настроение для детей на весь день.

Оборудование. Атрибуты для детей по сказке «Теремок», 2 обруча для игры «Теремок» , обруч жёлтого или красного цвета и гимнастические палки для игры «Нарисуй солнышко», игра - лото «Готовим суп, компот, пиццу, торт», игра-лото «Где живёт Витаминка», игра-лото «Здоровое питание», 2 каната.

Участники. В празднике принимали участие дети подготовительной группы (6-7 лет), инструктор по физической культуре (Клоун Клепа), воспитатель группы (Ведущая).

Место проведения. Спортивный зал, группа, музыкальный зал.

Ход праздника

В группе детского сада начинается праздник. Дети сидят за столами. Говорит Ведущая, затем заходит в группу клоун Клепа.

Ведущая. Здравствуйте, ребята!

Приглашаю всех на праздник

И скажу вам без затей:

Мы сегодня отмечаем

День здоровья и спорта для детей.

Посмотрите, как украшен

Наш любимый детский сад

Разноцветными шарами

Радует он всех ребят.

Ведущая. Ребята, к нам на праздник мы пригласили самого весёлого человека.

Отгадайте, кто это?

В цирке он смешнее всех.

У него – большой успех.

Только вспомнить остаётся,

Весельчак тот как зовётся?

Дети. Клоун.

Ведущая. А вот и он!

Клоун. Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки! К вам на праздник я спешил, но как он называется – забыл.

Ведущая. А своё имя ты не забыл?

Клоун. Нет! Простите, я забыл представиться: меня зовут Клепа. А вас, ребята? (Дети говорят имена)

Клепа. Ничего не понял. Давайте по моей команде каждый громко крикнет своё имя. Приготовились, раз – два – три! (Дети кричат свои имена)

клепа. А какой сегодня праздник? Вы помните?

Дети. День спорта и здоровья для детей.

Клепа. Значит, мы сегодня с вами будем играть, соревноваться, смеяться и улыбаться?

Дети. Да!

Клепа. А давайте подарим друг другу улыбки!

Без улыбки просто не прожить,

Пусть улыбка на лице всё слаще,

Чтобы жить счастливо, не тужить,

Улыбаться надо всем, и чаще!

Ребята, по моей команде давайте улыбнёмся во весь рот, а Вы (обращается к ведущей) сфотографируйте наши улыбки, и мы отправим их всем детям по всему свету. Согласны? Приготовились…. (ведущий делает фото с улыбками).

Ведущая. Ребята, что нужно делать чтобы быть здоровым? (улыбаться, делать зарядку, заниматься спортом, дышать свежим воздухом, кушать фрукты и овощи и т. д). Ребята сейчас мы отправимся с вами в увлекательное спортивное путешествие? Нам предстоит долгая дорога и путь. Необходимо будет пройти много станций. На каждой станции нужно пройти препятствие. Мы возьмём с собой Клепу?

Дети. Да!

Ведущая. Тогда поехали на первую станцию «Здоровое питание»?

Проводится за столами в группе игра - лото «Готовим суп, компот, пиццу, торт», игра-лото «Где живёт Витаминка», игра-лото «Здоровое питание».

Клепа. Мы прошли первое испытание и теперь друзья поехали на вторую станцию «Спортивный зал»? (Дети отвечают)

Пока мы ждём поезд, давайте разомнёмся, сделаем зарядку, посмотрим, какие мы гибкие и сильные. Дорога нам предстоит долгая.

(Проводится весёлая зарядка под музыку)

Клепа. Ура! Спасибо вам, ребята!Клепа свистит в свисток.

Ведущая. Ребята, садитесь в вагончики! (Ребята прицепляются к воспитателям) Поехали! (Включается песня «Голубой вагон». Поезд едет на одну из станций)

Клепа(кричит). Третья станция «Загадайкино!». Выходите!

(Дети рассаживаются на заранее приготовленные лавки на своём участке)

Ведущая. Ребята чтобы нам попасть на следующую, надо выполнить условия. (Клепа рыдает)

Ведущая. Что ты, Клепа! Посмотри – ребята смеются. Нас так много, что мы не посоревнуемся и не покажем, какие мы умные. Правда, ребята?

Загадки.

Болеть мне некогда друзья,

В футбол, хоккей играю я.

И очень я собою горд,

Что дарит мне здоровье (Спорт)

В овощах и фруктах есть.

Детям нужно много есть.

Есть ещё таблетки
Вкусом как конфетки.

Принимают для здоровья

Их холодною порою.

Для Сашули и Полины

Что полезно? (Витамины)

Горяча и холодна

Я всегда тебе нужна.

Позовёшь меня – бегу.

От болезней берегу. (Вода)

Педиатра ты не бойся,

Не волнуйся, успокойся.

Не капризничай, не плач,

Это просто детский? (Врач)

Чтобы не был хилым, вялым,

Не лежал под одеялом,

Не хворал и был в порядке,

Делай каждый день (Зарядку)

Ведущая. Ребята, быстрее садимся в поезд и едем на следующую станцию «Двигательная активность»!

КЛЕПА свистит. Дети «едут» на спортивную площадку. Там приготовлены шапочки героев сказки «Теремок» + 2 обруча.

КЛЕПА. Слушайте моё задание: дальше поедет тот, кто выиграет соревнование. Для начала скажите, кто жил в теремке?

Дети. Мышка-норушка, Лягушка-квакушка, Зайчик-побегайчик, Лисичка-сестричка, Волчок-серый бочок. Шестым пришел Медведь и разрушил теремок.

Клепа. А теперь играем в эстафету «Теремок».

Дети становятся в колонны по шесть человек (по числу персонажей сказки) у линии старта. У каждого на голове имеется атрибут выбранного героя сказки. Роль теремка выполняет обруч, лежащий на земле недалеко от линии старта. По сигналу эстафету начинает «Мышка». Участник, играющий эту роль, двигается к обручу-«теремку», огибает его и бежит за следующим участником – «Лягушкой». Теперь они бегут к «теремку» вдвоем, обязательно взявшись за руки. Добежав, они вдвоем огибают обруч, не разрывая при этом рук. Сделав это, они бегут за третьим, потом за четвертым, пятым игроками. Последним присоединяется Медведь. И уже шестеро, не разрывая рук, огибают обруч и бегут к старту. Кто разыграет сказку быстрее, тот и победил. (Должна побелить дружба).

Ведущая. Ну, видишь, Клепа, мы все едем дальше! (Дети «едут» на поезде)

Клепа. (свистит) Станция «Солнышко»! Ребята, что нам даёт солнышко? Правильно - витамин Д.

Ведущая. Будем сами солнце рисовать.

Эстафетная игра «Нарисуй солнышко».

Образуются несколько команд, каждая из которых выстраивается в колонну по одному. У линии старта перед каждой из команд лежат гимнастические палки (лучики солнца), количество которых равно количеству игроков. Впереди каждой команды на расстоянии 5-7 метров, кладут обруч. Основная задача участников эстафеты – поочерёдно, по сигналу, выбегая с палками, разложить их лучами вокруг своего обруча – «нарисовать» солнце.

Ведущий. Следующая станция «Закаляйка».

Клепа. Вы ребята молодцы!

Солнце светит, солнце жарит

Не укрыться и в тени.

Кто работою не занят –

У реки проводят дни.

В ней прохлада, в ней спасенье,

Неохота вылезать,

Да и лучше развлеченья

В целом мире не сыскать.

Давайте купаться, но по правилам!

Давайте закаляться!

Игра на внимание «В реку».

Перед началом игры Клепа кладёт два каната на земле параллельно друг другу, расстояние между которыми около 1 метра. Все участники равномерно располагаются с наружной стороны обеих канатов. Затем Клепаначинает произносить команды. Услышав команду «В реку!» играющие должны быстро занять места между канатами, перепрыгнув внутрь. По команде «Из реки!» - вернуться в исходную позицию (встать с наружной стороны каната). Клоун может несколько раз подряд скомандовать «В реку!», тогда участники должны оставаться на своих местах. Игроки, ошибочно выполнившие команду, выбывают из игры.

Ведущая. Молодцы, ребята! Садитесь в поезд, поехали дальше! (Клепа свистит, дети «едут», возвращаются на свою площадку.)

Клепа. Внимание, конечная станция «Золотые ворота в страну здоровья и спорта!». Ребята, наша задача – построить крепкие-крепкие ворота, чтобы не пустить болячки и микробы к нам в детский сад. Далеко не расходитесь, крепко за руки возьмитесь. И не будем долго ждать – мы опять начнём играть.

Игра «Золотые ворота». (Разучить игру заранее)

Воспитатели встают напротив друг друга и, взявшись за руки, поднимают руки вверх. Получаются «воротики». Остальные дети встают друг за другом и просто берутся за руки. Получившаяся цепочка должна пройти под воротами.

«Воротики» произносят:

Золотые ворота

Пропускают не всегда!

Первый раз прощается,

Второй запрещается,

А на третий раз

Не пропустим вас!

После этих слов «воротики» резко опускают руки, и те дети, которые оказались пойманными, тоже становятся «воротиками». Постепенно количество «ворот» увеличивается, а цепочка уменьшается. Игра заканчивается, когда все дети становятся «воротами».

Ведущая. Ребята вот и закончилось наше путешествие сКлепой, мы проехали все станции здоровья и спорта. Теперь мы точно знаем, что нужно делать чтобы быть здоровыми и спортивными.

Клепа. Не устали вы играть? Предлагаю станцевать. На нас с ведущей смотрите, не зевайте, простые движенья за нами повторяйте.

Танец – игра «Чика-Рика».

Дети выполняют движения согласно тексту песенки

Клепа. Быстро время пролетело, ждут меня в другом саду. Обещаю к вам приехать уже в следующем году в ваш дружный первый класс!

Клепа. А пока мои подарки принимайте, детвора. Скажем празднику наше громкое: «Ура!».

Раздача подарков. Клоун  уходит. Дети с воспитателем возвращается к себе в группу.