Сценарий осеннего развлечения "Краски осени"
методическая разработка (подготовительная группа)

                       Осенний праздник.

                                   «Волшебная кисть»

Музыка №1    Под музыку дети заходят в зал и становятся в ряды. В руках у них осенние листочки.

ВЕДУЩИЙ: Посмотрите-ка, ребята, в нашем зале так нарядно!

Мы гостей сюда позвали, что за праздник в нашем зале?

Дети хором: Это осень к нам пришла, всем подарки принесла:

1Ребенок:

Фрукты, овощи, цветы - небывалой красоты!

 И орехи, и медок! И рябину и грибок!

2 Ребенок:

Подарила листопад! Листья золотом горят!

ВЕДУЩИЙ:

Да, ребята, на деревьях Листья золотом горят,

Да один другого краше Кто им дал такой наряд?

4 Ребенок:

Все дорожки и тропинки Будто в пестрых лоскутках.

Это Осень незаметно Ходит с краскою в руках.

5 Ребенок:

Желтой разукрасит Осень ,Тополя, ольху, березки.

Серой краской дождик льется, Солнце золотом смеется.

Дети исполняют песню_  «Осенние картинки» Е.Еремеева

Ребёнок: Закружила осень рыжие метели,

                   Расписные листья с кленов полетели.

                   Алые и желтые ветер листья рвет,

                   Кружит, кружит в воздухе пестрый хоровод.

   Дети исполняют Танец с листочками  «Вальс осенний»  Горцуевой

\Дети садятся  на места и складывают листочки под стульчики. Дети «Краски» выходят из зала одевают шапочки и накидки.  На полу остается  лежать один листочек.

 Ведущий: К нашему празднику все готово. Нас ждут волшебные встречи, чудеса и превращения. Ребята, посмотрите, на полу стался лежать осенний листочек. Подниму и посмотрю. (поднимает, звучит звуковой эффект) Это послание для вас! (читает)

«Дорогие, друзья!  Важные дела задержали меня в разноцветном, осеннем  царстве. Отправляю к вам в гости своего главного помощника и друга  - Художника. Вместе с ним посылаю волшебные осенние краски. Разукрасьте ими природу  вашего края, а Художник поможет вам. Берегите краски! Сделайте ваш город самым ярким, разноцветным и красочным!  Волшебница – Осень!»

Как замечательно, мы сможем сами раскрасить деревья,  листья,  траву, небо, фрукты и овощи!

Где же художник с волшебною кистью,

Чтоб разноцветно покрасил нам листья?

В гости сегодня художника ждем.

Ты слышишь, художник, тебя мы зовем!

Под музыку выходит Художник с большой кистью.

Художник:  Здравствуйте, ребята! Я встрече этой очень рад!

Ведущий: Здравствуй, художник! Мы очень рады тебя видеть!  Покажи нам волшебные краски. Ребятам не терпится раскрасить  природу!

Художник: Вот и пришел их  волшебный черед.

                        Вас, мои краски, прошу выйти вперед.

                        Листья раскрасьте, траву и кусты,

                        Яблоки, груши и даже грибы!

Краски подскоками выходят на середину.

Краска 1: Хоть Осень вместе нас прислала,

                     Поспорить нам здесь не мешало.

Краска 2: Какая краска всех главней,

                     Всех ярче, лучше и нужней!

           Начинают спорить: «Я главная!», «Нет, я главная».

Художник:  Прекратите этот балаган! Сейчас мы решм, какая краска самая главная и яркая!

Шаг вперёд делают оранжевая краска с оранжевым платочком и желтая с жёлтым платочком.

Краска оранжевая: Не спорьте, милые друзья,

                                         Всех ярче здесь, конечно, я!

                                         Оранжевая краска видна издалека.

                                         Своим веселым цветом рябину крашу я.

                                         В осинник осенью зайдёте,

                                         Там подосиновик найдёте.

                                         Его оранжевый берет,

                                         Всех ярче, это мой ответ.

Краска Желтая: И все же, Желтая – главней!

                                   Я Осени всего нужней!

                                   Деревья в золоте стоят,

                                  Листочки нежно шелестят.

                                   Чудесен желтый листопад,

                                   Ты оторвать не можешь взгляд.

                                   Вот желтые подсолнухи и желтая трава.

                                   И золотою краской зовут меня не зря!

Художник: И жёлтая и оранжевая краска, вы очень нужные для осени цвета.Отдаёт «детям- краскам» листочки их цвета , те вешают на модульное дерево

Красная и зелёная краска выходят на середину зала. У красной в руках красное яблоко, а у зеленой - зеленое яблоко.

Краска Красная: Я – Красная, ярче всех, имею осенью успех.

                                     Покрашу гроздья у калины, нарядной сделаю осину.

                                     В саду на яблони взгляни: вмиг стали спелыми они.

                                     В почете рябина у меня. И мухоморы мне друзья.        

                                    Ты обойди весь белый свет, но ярче Красной краски нет! 

Краска Зелёная:  Но осенью и я сгожусь!

                                    Зеленым цветом я горжусь.

                                    Моя зеленая трава заметна всем издалека.

                                    И листья ранней осенью зеленый цвет не  сбросили.

                                    А сосны с ёлками – мои, в любое время зелены!

                                    А какие сочные яблоки зеленые!

                                    А потому, и я важна, и тоже Осени нужна!

Художник: Хороши ваши яблочки,  И красная и зелёная краска, вы очень нужные для осени цвета.

Отдаёт «ребенку- краскам» листочик его цвета , он вешает на модульное дерево

В огороде овощи и фрукты поспевают , а кто охраняет урожай - ребята знают?

Ведущий: Конечно, - ПУГАЛО!

 может поиграешь с нами?(Художнику)

Игра «В огороде пугало»

Выбирается ребёнок или герой (художник), он стоит отвернувшись в конце зала, под музыку дети медленно идут к нему.

На слова ....буду я вас догонять убегают на свои места

Художник: Коричневая, что молчишь? Не хвалишься и не кричишь?

                Выходит коричневая краска в руках грибы.

Краска Коричневая: А я хвалиться не люблю,

                                            И спорить с вами не хочу.

                                            Хоть и коричневая я,

                                            Но любит Осень и меня!

                                            Я крашу шляпки у грибов,

                                            У толстеньких боровиков.

 Художник: краска коричнева , как шляпка гриба очень для осени нужна.Отдаёт «детям- краскам» листочки их цвета , те вешают на модульное дерево

 Ведущая: (берёт у краски грибы) Будем весело играть и грибочки собирать.

                               Игра «Грибники»

 Художник: Ой, что я вижу! (смотрит в окно) Березка у вас в детском саду совсем зеленая.  Не порядок! Ее надо срочно перекрасить! Вы тихонько посидите, и меня немного подождите! Я скоро вернусь, только краски берегите!  (уходит)

Ведущий: А мы будем праздник продолжать, песни петь и танцевать! (Звучит тревожная музыка) Ой что случилось?

                           В зал входит Кикимора Бесцветная.

 Кикимора: Здрасьте вам, пожалуйста! Куда же меня занесло? Фу, как у вас тут плохо, некрасиво! Терпеть не могу разноцветие!

Ведущий:  Мне кажется, что вы не правы, Наш зал и вся природа разукрашена яркими красками – это очень красиво! Какой у вас странный вкус! Кто Вы  и зачем к нам пожаловали?

Кикимора: Я - Кикимора  Бесцветная!

                        В  разных  сказках  я  бывала,

                        А  теперь  сюда  попала.

                        Здесь  подарки  раздают?

                        А  меня  что  не  зовут?

                        Погляжу-ка  я  сейчас,

                        Чем  тут  угощают  вас?

                        Ой,  да  это  же  грибы?

                        До  чего  же  хороши! (кладет в сумку)

Ведущая:  Кикимора!  Как  тебе  не  стыдно. Ты  наших  ребят  не  обижай  и  не  порти  нам  праздник,  уходи  отсюда  немедленно!

Кикимора: 

Ага!  Размечтались!

Терпеть не могу яркие краски! (снимает с детей шапочки и с дерева цветные листики)

   От них у меня болят  сильно глазки!  

  Люблю я очень мрачный цвет, его на свете лучше нет! 

 Сейчас нагоню я темные тучи, зальют они всех проливными дождями, закроют навсегда солнце!

Ведущий:  Наши дети дождя не боятся, любят с ним играть и веселиться!

                       Игра «Под зонтиком».

Ведущий: Видишь Кикимора, не напугать тебе ребят!

Кикимора: Да я весь мир заколдую бесцветием, закрашу каждый цветок и лепесток! Всех в этом зале перекрашу в серый цвет! Пойду, схожу, налью своей любимой серой красочки, а вы сидите тихо и меня поджидайте! (уходит)

Ведущий: Ну, уж нет! Такими серыми и мрачными мы быть не хотим.  Ребята, этого нельзя ни в коем случае допустить. Не хватало еще нам превращаться в такую серость.  Где же Художник, почему он задерживается?

                              Входит Художник.

 Художник: А вот и я! Заждались меня? А почему вы такие грустные, что случилось?

                    Ведущий рассказывает о случившемся.

Художник: Не беда, мы сможем победить Кикимору, если  будем действовать дружно и смело.  Сейчас я что-нибудь придумаю.

       Под музыку появляется Кикимора, несет ведерко  и кисть.

Кикимора: Вот и бесцветность моя готова. Сейчас я закрашу все ваши яркие красочки. (водит кистью).

Художник: (громко ) Придумал!

 Кикимора: Ой! Кто это? (пугается, садится на пол и одевает ведро себе на голову)

Художник: Не пугайся Кикимора, я художник и очень хочу угостить тебя полезными овощами и фруктами.

 Художник: Посмотри, какие они разноцветные и поэтому выглядят очень аппетитно

 Кикимора: Ой, спасибо вам ребята, отродясь такой вкусноты не пробовала, а то ела я только лягушек да тину болотную, вот и злая была такая. А теперь я подобрела,  даже песню б с вами спела.

Ведущая: А чего ж не спеть нам песню?

                     Будем петь мы с вами вместе!

 \Дети исполняют танец - песню  «осень топает по лужам» .

      Во время песни Художник выходит из зала за угощением.

                        После песни заходит с ним в зал.

                                      Вручает  ведущей.

 Ведущая: Ребята, давайте поблагодарим  наших гостей, за это угощение.

Все: Спасибо!

Художник: А нам пора прощаться в осеннее царство возвращаться

Кикимора: Спасибо ребята,  век вашей доброты не забуду!

Вместе: До свиданья!

                               Художник и Кикимора уходят.

Ведущий: Как замечательно закончилось наше осеннее приключение! А наш праздник подошёл к концу. Скорее, идём в группу пробовать угощения!

               Музыка №35    Дети под музыку выходят из зала.