Сценарий новогоднего праздника для детей старшей группы "Как Снежная Королева часы волшебные остановила"
материал (старшая группа)

Сценарий новогоднего праздника

для детей старшей группы

«КАК СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА ВОЛШЕБНЫЕ ЧАСЫ ОСТАНОВИЛА»

Дети входят под музыку «Новогодняя» (Тик-так, часики…). На последний куплет песни расходятся врассыпную по залу.

ВЕДУЩИЙ: Дорогие дети! Дорогие гости!

                        Поздравляю вас с наступающим Новым годом!

                        Посмотрите, как нарядно сегодня в нашем зале.

                        /рассматривает с детьми оформление зала, игрушки

                        на ёлочке, обращает внимание на новогодние костюмы

                        детей./

Дни, словно стрелочки часов,

Спешат, спешат вперёд.

И вот уже в который раз

Зимы настал черед.

                 А с ней веселый, озорной

Спешит к нам Новый год.

Наступит он, лишь на часах,

12 раз пробьет.

/Дети исполняют песню «Тик-так! Бом! Бом!Бом!»муз. М.Басовой/

ЧИТАЮТ  СТИХИ  ДЕТИ

1 Р-К: Новый год уж на пороге,

Дед Мороз уже в дороге.

В ожидании чудес

            Замер вдруг дремучий лес.

2 Р-К: Как пробьет волшебный час

На часах двенадцать раз,

К нам придет веселый праздник –

Фантазер, шутник, проказник!

            Улыбнется, подмигнет,

            Этот праздник – Новый год!

3 Р-К: Праздник этот самый длинный,

Он веселый и старинный.

Так давайте же сейчас

Встретим мы его у нас!

4 Р-К: Принесёт он всем подарки,

На листе календаря

Серебром напишет ярко:

«С Новым годом вас, друзья!» 

5 Р-К: Время мчится полным ходом.

Под морозный звон зимы

«С Новым годом!»

С Новым годом!

Говорим друг другу мы.

6 Р-К: Пусть в Новый год случится чудо –

В душе зажгутся огоньки,
И целый год у вас не будет,
Ни огорчений, ни тоски.

7 Р-К: Под бой курантов загадайте
          Свои заветные мечты
          И в дом свой поскорей впускайте
          Год радости и доброты!

/Дети исполняют песню  «Под Новый год» Слова: В. Шумилин, Музыка: Ю. Верижников/

ДЕТИ САДЯТСЯ НА СТУЛЬЧИКИ

 ВЕДУЩИЙ:  Что за чудо наша елка

Разбегаются глаза

Мишурой блестят иголки

Вот так елочка –краса.

Слышите, на нашей елке

Зазвенели вдруг иголки,

Может быть, звенят они,

Чтобы мы зажгли огни?

Ну-ка, тихо не сидите,

Дружно хором все скажите:

«Ёлка, ёлочка, проснись

И огнями загорись!»

/Дети вместе с ведущей повторяют слова. Елочка загорается./

Елка огоньками замигала

И еще красивей стала.

/видит под елкой письмо/

Ой!...под елочкой письмо…

Интересно…от кого?..

Поскорей конверт вскрываем.…

Ну-ка? Что тут? Прочитаем…

 (читает):

«Дорогие ребята! Скоро в гости к вам приду и подарки принесу. Без меня вы не скучайте, часы мои оберегайте, никому не отдавайте. Если замедлят стрелки ход, то  не наступит Новый год! Желаю вам не вешать нос – ваш любимый Дед Мороз»

ВЕДУЩИЙ: А я то думаю, откуда  в нашем зале появились новые часы?

                          Оказывается, они волшебные! Дед Морозовские!

Маятник качается, старый год кончается.

Наступает Новый Год, пусть он сказку принесет!

/Звучит музыка. В зал входит Снежная Королева в сопровождении Снеговика. Поет песню. Снеговик подпевает. В руках у него снежное покрывало./

СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА: Я королева из страны,

Где нет ни солнца, ни весны,

Где круглый год метель метет,

Где всюду только снег и лед.

Я вас ждала с начала дня-

Никто не вспомнил про меня.

Ну что ж, обиды не снесу,

Я вам сюрприз преподнесу!

Звук метели, вьюги, тревожная музыка. Снежная Королева передвигается по залу, «колдует», закрывает часы вуалью.

Войте вьюги, падай снег!

Мчитесь вдаль метели!

Наряжайтесь в белый мех

Вековые ели.

Всё, куда я ни взгляну,

Будет в ледяном плену.

В моем замке Дед Мороз будет крепко спать,

А мешок с подарками-в сугробе замерзать.

На елке новогодней погаснут пусть огни, (гаснут огни)

        И остановятся на век старинные  часы.(накрывает покрывалом)

/Елочка гаснет, Снежная Королева и Снеговик  уходят из зала./

ВЕДУЩИЙ: Вот беда, так беда! Остановились волшебные  часы!

                         А Дед Мороз теперь в плену у Снежной Королевы…

                           Что же нам делать, ребята?   ( Ответы детей.)

                        Правильно! Нужно Деда Мороза от чар Снежной Королевы

                         освободить, а часы новогодние завести, чтобы пришел к нам долгожданный

                         Новый год. Но кто же нам поможет?

ДЕТИ:  Снегурочка! 

ВЕДУЩИЙ: Конечно! Но как её позвать? Надо подумать…Придумала!

                       Снегурочка очень любит веселиться и танцевать.

                      Давайте,  исполним весёлую новогоднюю песню, она ее услышит и

                       обязательно придёт.

             (Песня -хоровод «Топ-топ-топ! Чок-чок!»муз.Гольцевой. Дети садятся.

                  Под весёлую мелодию в зал входит Снегурочка.)

СНЕГУРОЧКА: Здравствуйте, мои дорогие,
                       Маленькие и большие!
                       Все девчонки и мальчишки
                        Дружат издавна со мной.
                        Я люблю мороз и ветер,
                        И метелицу зимой.
                        Я люблю колючий иней,
                        Мне без стужи жить нельзя.
                        Дед Мороз мне выбрал имя.
                        Как зовут меня, друзья?

ДЕТИ: Снегурочка!

ВЕДУЩИЙ:  Снегурочка, а у нас неприятная новость. Снежная Королева заколдовала

                        Деда Мороза и забрала к себе в Снежное Царство! Что будем делать?

СНЕГУРОЧКА: Надо срочно отправляться в путь!

                              Но одна я не справлюсь со Снежной Королевой.

ВЕДУЩИЙ:  Снегурочка, ребята с радостью тебе помогут.

СНЕГУРОЧКА: Помочь Деду Морозу под силу только тем, кто верит в дружбу и в

                                 чудеса. А вы верите в чудеса?

ДЕТИ: Да!

СНЕГУРОЧКА: Тогда, в путь, друзья!

                     (Под музыку дети идут по кругу)

ВЕДУЩИЙ:  На дороге холод, снег – убыстряем бег. (дети бегут по кругу)

                    На дороге шишки – все пошли вприпрыжку. (прыгают)

                    Впереди из-за куста к нам торопится лиса. (крадутся как лисы)

                    По дороге мы шагаем и медведя мы встречаем. (идут как медведи)

                    Мы выходим в чисто поле – зайцы скачут там на воле.(скачут как зайцы)

                    На дороге- болото- летим на самолете.(летят на самолете)

                    Внимание! Посадка!

           /Дети садятся на стулья./

ВЕДУЩИЙ:  Летели мы, летели..и на полянку лесную прилетели…

                         Ой, смотрите! Снеговики сюда идут!

                        Давайте у них спросим, как нам попасть в Царство Снежной Королевы!

/Под музыку появляется два Снеговика/

1 СНЕГОВИК: Мы — Снеговики лесные,

                      Вредные и озорные!

                      Служим Снежной Королеве

                      И сегодня мы при деле.
2 СНЕГОВИК: Быстро нам пришлось бежать,
                     Чтоб успеть вам помешать.

                      Вы пришли без пап и мам?
                     Ну-ка, быстро по домам!

СНЕГУРОЧКА: Не пойдем мы никуда!
                       Я права, ребята?
ДА: Да!

 
ВЕДУЩИЙ: Никто не может помешать
                       Нам Дед Мороза выручать!

 
СНЕГОВИКИ: А это мы еще посмотрим!


                  (Звучит тихая музыка, Снеговики о чем-то шепчутся.) 

ВЕДУЩИЙ: Ишь ты, шепчутся, решают…
                   Неужели помешают?

1 СНЕГОВИК: Мы сейчас в лесок пойдем,
                     Все тропинки заметем,
                      Вам Дед Мороза не найти  
                     И собьётесь вы с пути!

                  /«Пляска снеговиков с метёлками», Снеговики «заметают» все тропинки/
 
2 СНЕГОВИК: Ай, да мы — Снеговики!
                           Постарались! Не ленились!
                            Очень славно потрудились!

                                         (Снеговики убегают)

ВЕДУЩИЙ: Как же мы теперь пройдем? Как дорожку мы найдем?

СНЕГУРОЧКА: Не волнуйтесь, я вам помогу.

                              Пройду легко я по снегу  и льду.

                              А как тропиночку найду –

                               То всех вас громко позову!

                                Вы ж тихонечко сидите,

                                И меня спокойно ждите!

/Снегурочка выходит из зала. Звучит песня разбойников из мультфильма «Бременские музыканты». Выбегают разбойники. Исполняют танец/

АТАМАНША: Я нашла вам работёнку!

РАЗБОЙНИКИ: Работёнку?

АТАМАНША: Сейчас сюда придёт девчонка!

РАЗБОЙНИКИ: Девчонка!

АТАМАНША: Цыц, малявки! Всем молчать!

                      Надо нам её поймать.

                      Руки, ноги ей связать!

                      Припугнуть и обобрать!

РАЗБОЙНИКИ: Это пара пустяков!

АТАМАНША: Всем в засаду! План готов!

  /Разбойнички шепчутся и прячутся за ёлку. Выходит Снегурочка. Подходит к детям./

СНЕГУРОЧКА:  А вот и знакомая полянка…

                                Ребята, не сердитесь на меня….

                                Пол-леса я почти  прошла,

                               А тропинку не нашла!

/ Звучит разбойничья музыка. Разбойники с криками «хватай» , «держи», «вяжи» - нападают и связывают Снегурочку/

АТАМАНША: Ага! Попалась?

А ну, рассказывай!

Зачем в наш лес пожаловала?

СНЕГУРОЧКА:  Для вас я точно не угроза!

                                Мы ищем Дедушку Мороза

                                И  идём  за ним на север

                                К самой Снежной Королеве.

                                Отпусти нас, развяжи

                                И дорогу покажи.

АТАМАНША: Отпустить -  и не проси.

                           Ну…если только с нами

                           Поиграете  вы сами.

СНЕГУРОЧКА:  Конечно, поиграем!

выходят мальчики-разбойники, ведущая выносит пеньки или стульчики

♫ МУЗЫКАЛЬНАЯ  ИГРА «ЗАЙМИ  ПЕНЁК» (по примеру игры «Будь ловким» Ладухина)

ВЕДУЩИЙ: Мы выполнили вашу просьбу! Куда нам теперь идти?

 АТАМАНША: Да вы почти пришли!

                           Вон, за снежной пеленой

                          Виден замок ледяной.

                          Королева там живёт

                          И Мороза стережёт.

/Разбойница уходит, звучит музыка вьюги, дети приставляют ладошку ко лбу «козырьком», всматриваются вдаль, встают с мест, двигаются врассыпную, затем по сигналу с окончанием музыки садятся на места./

ВЕДУЩИЙ: Вот мы и добрались до дворца Снежной Королевы! А вот и она сама….

/Под музыку входит Снежная Королева, ведет с собой Деда Мороза./

СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА: Что за шум в моем Снежном Царстве?

                                                Кто посмел потревожил мой покой?

ВЕДУЩИЙ: Это мы пришли с ребятами… Дедушку Мороза выручать!

                       Расколдовывай его немедленно!

СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА: Еще чего…Решили меня напугать?

                                              …Ха-ха-ха…Да я ничего на свете не боюсь!...

Я королева ледяного царства,

Я повелительница снега, вьюги, льда.

Ко всем я безразлична и сурова

Боюсь я только жара и огня!

СНЕГУРОЧКА: (грустно)Это правда!

                             Сердце королевы снежной –

                             Маленький кусочек льда.

                     Доброй и великодушной

                     Она не станет никогда.

ВЕДУЩИЙ: А может попробуем? Давайте подберем добрые слова для

                       Снежной Королевы…может тогда  она и оттает? Попробуем?

                  (Дети подбирают добрые слова для Снежной  Королевы)

СНЕЖНАЯ КОРОЛЕВА: Что-то вдруг тепло мне стало

                                     Сердце, сердце застучало!

                                     Как приятны добрые слова,

                                     Даже закружилась голова.

                                     Вижу мне вас не сломить,

                                     Придется всех вас отпустить!

/читает заклинание/

Метель-вьюга, заверти!

Закружи, да  засвисти!

И на крыльях своих снежных

                                            В детский сад всех отнеси!

/Звучит стремительная музыка. Снежная Королева выбегает из зала/

ВЕДУЩИЙ: Вот это чудеса! Мы снова очутились в детском саду!

/Снегурочка подходит к Деду Морозу, дергает его за рукав./

СНЕГУРОЧКА: Дедушка, скорей очнись,

Вокруг себя ты оглянись,

Ждёт подарков ребятня,

Праздник  начинать пора.

ДЕД МОРОЗ: (недоуменно)Зачем собрался здесь народ?

Что за праздник - Новый год?

Ёлка страшная такая,

Да и ты тут - кто такая?

СНЕГУРОЧКА (разводит руками): 

Дедушка, да это ж я!

Снегурочка твоя!

Мы к ребятам пришли,

Смех и радость принесли!

ДЕД МОРОЗ: Смех и радость?…, для кого?

                           Нет! Не помню ничего!

/Дед Мороз держится руками за голову, садится на стульчик у ёлки./

ВЕДУЩИЙ: Заморозила Снежная Королева сердце нашего Деда Мороза.

                        Превратила его в льдышку.

                       Надо  лёд нам растопить и Дедушку из плена ледяного освободить!

Сейчас будем мы играть,

Песни петь, стихи читать,

Жарко в нашем зале станет,

И Дедушка Мороз оттает.

Ну, ребята, начинайте,

И стихи свои читайте.

ЧИТАЮТ  СТИХИ  ДЕТИ

СНЕГУРОЧКА: Хорошо стихи читали.

                              Потеплело сразу в зале!                 

                                    А теперь в кружок вставайте!

Себе пару выбирайте

                                    У нарядной ёлочки

                                   Мы станцуем полечку!

                  /Дети исполняют танец «Полька-мандаринка» муз.А.Чугайкиной/

/Во время танца Дед Мороз сначала хлопает в ладоши. Потом встает и начинает пританцовывать/

ДЕД МОРОЗ: Спасибо вам, мои друзья!

                          Наконец оттаял я!

ВЕДУЩИЙ: Мы очень рады! Дедушка Мороз, а может ты чаю горяченького хочешь?

 ДЕД МОРОЗ: Горячего? Мне ж нельзя! От горячего чая  я растаю.

  ВЕДУЩИЙ: (улыбается)Наш чай тебе только на пользу пойдет.

Музыканты, выходите!

Деда Мороза чаем угостите!

/Шуточный оркестр «Чай для Дедушки Мороза» О.Воеводиной/      

ДЕД МОРОЗ: Ох, как жарко стало в зале!

                          Я теперь боюсь, растаю!

СНЕГУРОЧКА: А я снежинок позову!

                              Пусть они станцуют

                               И легким ветерком подуют.

/Девочки исполняют «Танец снежинок»/

ДЕД МОРОЗ: Какие молодцы! Вы песни пели и плясали. А со мной еще не играли!

/Игра с Дедом Морозом «Кутерьма»/

ВЕДУЩИЙ: Дедушка Мороз, мы тебя расколдовали? А вот что с часами делать?

                                   Часы волшебные стоят,

Не отстают и не спешат.

И если не пойдут вперёд –

То не наступит Новый год!

ДЕД МОРОЗ: Да разве может такое быть, чтоб Новый год вовремя не пришел?

                          Я на часы сейчас подую,

                          И быстренько их расколдую.

А вы мне, дети,  помогите,

И дружный танец подарите.

/Танец Часиков. После танца слышится звук часов./ 

ВЕДУЩИЙ: Ребята, слышите? Часы идут? Чудеса нас с вами ждут!

                        Время движется вперед! Наступает Новый год!

                        Пусть он счастье принесет! Спасибо, Дедушка Мороз!

ДЕД МОРОЗ: И вам спасибо! Повеселили меня от души.

                         Но нам  со Снегурочкой пора прощаться и домой возвращаться…

ВЕДУЩИЙ:  Дедушка Мороз, а ты что ? …уже уходишь?

                         А ты ничего не забыл?

ДЕД МОРОЗ: Да вроде нет! С детьми играл? Играл!

Возле ёлочки плясал? Плясал!

Песни пел, детей смешил…

Что ж ещё я позабыл?

СНЕГУРОЧКА: А подарки подарил?

ДЕД МОРОЗ: Ох! Подарки то забыл! Совсем склероз одолел. Но ничего!

                          Мне помогут волшебные часы.

/Подходит к часам. Говорит заклинание./ 

Льдинки, снежинки, хрустящий снежок,

Вы соберитесь в волшебный кружок.

Пусть на часах стрелки сделают ход

И ровно в 12 придет Новый год.

Вращает стрелки и ставит обе на 12 часов. Звучит фонограмма «Бой курантов».

Дед Мороз открывает дверки часов, а там подарки. Дед Мороз и Снегурочка раздают подарки.

ДЕД МОРОЗ: Всем подарки я вручил? Никого не позабыл?

ВЕДУЩИЙ: Всем! Спасибо, Дедушка Мороз! Спасибо, Снегурочка!

                А на память – давайте сфотографируемся.

/Фотосессия. /

МУЗЫКАЛЬНАЯ  ПРОГРАММА.

1. Выход - «Новогодняя» («Тик-так, часики…»)
2. « Тик-так! Бом,бом,  бом!» М.Басова
3. «Под Новый год» Слова: В. Шумилин, Музыка: Ю. Верижников
4. ВЫХОД «Песня Снежной Королевы»
5. Песня -хоровод «Топ-топ-топ! Чок-чок!» муз.Гольцевой
6. «Танец снежинок»  - «Кружит метелица, поет»
7. «Танец снеговиков с метёлками»
8. «Танец разбойников»
9. Игра с разбойниками «Займи пенек»
10. «Полка-мандаринка» Чугайкиной
11. Оркестр «Чаёк для Дедушки Мороза»
12. Игра с Дедом Морозом «Кутерьма»
13. Танец «Часики идут» (Фиксики)

ЧТО  НУЖНО  К  УТРЕННИКУ,

1. Оформление зала.
2. Украсить елку.
3. Протянуть удлинители к ёлке.
4. Ведущий
5. Дед Мороз: костюм + посох+мешок с подарками.
6. Снегурочка взрослый: костюм.
7. Атаманша взрослый: костюм+веревка
8. Снежная Королева: костюм+покрывало+веер-вейл.
9. Снеговик: костюм.
10. Большие бутафорские часы. (старинные, в виде шкафчика)
11. Разовые тарелочки с циферблатом по кол-ву детей для танца.
12. ПИСЬМО от Деда Мороза.
13. Снеговики: костюм+метелка
14. Разбойники и разбойницы: костюм
15. Снежинки: костюм+султанчики
16. Подарки по кол-ву детей.