Развлечение «Путешествие к волшебному дереву» для детей старшего возраста.
план-конспект занятия (старшая группа)

Развлечение «Путешествие к волшебному дереву»

 для детей старшего возраста.

Цель:

Доставить детям радость.

Задачи:

1) Развитие творческих способностей детей.

2) Развитие эмоциональной отзывчивости детей.

3) Закрепление представлений о природных явлениях.

Действующие лица: ведущая, Василиса Прекрасная, Лесовик, Соловей-разбойник,  Баба Яга – взрослые

Дети и ведущая идут по тропинке. Их встречает Василиса Прекрасная.

Василиса.Здравствуйте, милые детушки! Зачем ко мне пожаловали? Алисказки мои да прибаутки послушать хотите? (Ответы детей) Ну, тогда слушайте.

Есть в моём лесу волшебное дерево, но долго вам придётся его искать, со многими неожиданностями и препятствиями встретиться, да все их преодолеть.

Ведущая.Василиса Прекрасная, помоги нам, пожалуйста, туда добраться.

Василиса.Хорошо, я вам помогу. Носначала вы должны выполнить моёжелание, спеть песню про осень.

Ведущая:Ребята, давайте выполним желание Василисы Прекрасной, споём

Песню «Осенняя прогулка»слова и музыка Т.В.Бобкач,

см. «Колокольчик» №43 стр.16

Василиса: Спасибо ребята, мне очень понравилось ваша песня, и в благодарность за это, я подарю вам волшебный клубок.        

Ведущая: Спасибо Василиса Прекрасная. Ну что ребята, давайте бросим волшебный клубок, пусть укажет нам дорогу к дереву!

(Ведущаябросает его, и дети «уходят» в указанном направлении.) Из-за дерева появляетсяЛесовик.        

Лесовик.        

Ох, ох, ох, не спасает меня мох...        

Дети спать мне не дают,        

Всё танцуют и поют!        

Вы зачем сюда пришли?        .

Как тропу мою нашли?        

Прогоню я вас сейчас!        

Не шумите вы хоть час!

Ведущая. Прости нас, дедушка Лесовик. Мы ищем волшебное дерево, но никак до него не дойдём. Наш клубочеккончился, и теперь мы не знаем, куда        

идти дальше.        .

Лесовик. Уговорили, покажу я вам дорогу. Но вначале отгадайте мои загадки.

(про грибы)

1.Разместился под сосной

Этот гриб, как царь лесной.

Рад найти его грибник.

Это – белый… (боровик)

2.На пеньке сидят братишки.

Все в веснушках, как мальчишки.

эти дружные ребята

Называются… (опята)

3.Догатайтесь-ка, ребята:

Шляпка у него мохната.

Гриб, как розовое ушко,

Как зовут его? (Волнушка)

4.Если их найдут в лесу,

Сразу вспомнят про лису.

Рыжеватые сестрички,

Называются… (лисички)

5.Гриб не варят, не едят,

В крапинку его наряд.

Снизу- кружево узор

Это – красный… (мухомор)

Лесовик: Молодцы, ребята, все загадки отгадали,

 а сейчас давайте поиграем в

 игру «Дети и грибы »слова и музыка О.А.Чермяниной, см.»Колокольчик» №48

Лесовик:        Как вы замечательно танцует!(играете) За это я покажу вам дорогу. Дойдёте вон до той большой берёзы иувидите на ней указатель. Куда он показывает, туда и идите.

(Когда они доходят до указателя, внезапно раздаётся свист, и на тропинкувыбегает Соловей-разбойник.)

Соловей-разбойник. Это что за чудеса? Почему вы не попадали и не разбежались от испуга? (Грозно свиститещё раз) Ну и чудеса... Кто же вы такие икуда вы путь держите?

Ведущая.Это наши ребята из детского сада. А идём мы к волшебному дереву. Соловей-разбойник, помоги намдорогу найти, пожалуйста!

Соловей-разбойник. Я вам покажудорогу, если вы со мной силами померяетесь. А то очень скучномне в лесу одному.

Перетягивание каната.

Соловей-разбойник. Ах, какие замечательные дети!  Повеселили вы меня да потешили. И за это я,помогу вам. А вывозьмёте меня с собой? Может быть, я вам ещёпригожусь.        

Дети  идут по тропинке. Навстречуим«вылетает» на метле Баба Яга.

Баба Яга(в сторону). Ах, какие упитанныедетки мне попались. Сейчас я их к себе заманю да,в печь посажу. (Детям.) Здравствуйте, дорогиедетки. Вы, видно, долго шли, устали. Пойдём в моюизбушку на курьих ножках. Я вас в баньке попарю,чаем напою и в печь посажу. Ой, не то, не то! Спать,спать я вас уложу!

Ведущая.Баба Яга, ты такая красавица, ты лучше потанцуй с нами!

Танец «Лавата»        

Баба Яга пляшет, говорит, что устала, просит пощады

 и обещает отвести их к волшебному дереву. Все идут по тропе  и выходят на полянку, на которой стоит украшенное дерево

(Сверху на дерево заранее вешают мешочек с угощением

для сюрпризного момента.)

Ведущая. Дети, посмотрите, какая красивая поляна. Вот мы и пришли к волшебному дереву. Посмотрите, а на дереве, какой-то мешочек! Как вы думаете, что это может быть?

Дети: Подарки!

Ведущая достает мешок с подарками.

Ведущая.Вот и закончилось наше приключение! Угощайтесь!

До свидания! До новых встреч!