Сценарий выпускного бала в разновозрастной группе « ЭКСПРЕСС «ДЕТСТВО»
материал

          Сценарий выпускного бала в разновозрастной группе « ЭКСПРЕСС «ДЕТСТВО»

Цель: создать у детей радостное настроение, вызвать положительный эмоциональный подъем, сформировать положительную мотивацию к школе. 

Задачи: Создать праздничную атмосферу сотрудничества детского сада и семьи. Способствовать раскрытию творческих способностей детей. Показать достижения дошкольников в различных видах деятельности, и их готовность к более взрослой жизни. Способствовать формированию художественного вкуса у детей. Способствовать формированию активной жизненной позиции и социализации в обществе. Воспитывать любовь и уважение к культуре, традициям, духовным ценностям.
                                                         

Раздается голос из репродуктора: 

– Внимание! Внимание! Скорый поезд, следующий по маршруту “До свидания, детский сад – Здравствуй, школа” прибудет на платформу детского сада «Золотой петушок» через 5 минут.

 Звучит музыка «Прощание Славянки»            

На сцену выходят воспитатели (ведущие), с чемоданчиками и с цветами в руках.

1. Ой, мамочки! Я опоздала!     

Ведь так и знала, так и знала!

Проводить ребят хотела,

Все копалась, не успела!

 2.  Не надо паники! Довольно!      

Постой минуточку спокойно!

Вот только диктор объявлял, что наш экспресс еще в пути.

Он скоро должен подойти.

 1.   Как быстро пролетело время…    

Казалось только вот вчера

Мы познакомились друг с другом…

Как плакать хочется, друзья!

 2.    Да!..А сегодня провожаем     

Их мы не в шутку, а всерьез.

Хоть предстоит нам расставанье,

Но я прошу – не надо слез.

 1.   Тш-ш-ш! Тихо! Я слышу звуки подходящего экспресса

Все приготовила букетики цветов?

Звучит мелодия прощального оркестра.

Встречаем мы выпускников!

 ВЫХОД ВЫПУСКНИКОВ      «Фанфары»                        

Ведущие объявляют детей:

В1-Самая внимательная и настойчивая — Карху Кристина

В 2-Самый энергичный и сообразительный - Чаркин Семен

 Звучит минусовка «Кружится пусть вальс»,      

 Дети читают стихи.

 Семен- Наш поезд жизни через время мчится                             

И оставляет годы Детства позади.

 Оно теперь нам всем во сне лишь будет сниться.          

И мы кричим ему: «Вернись! Немного подожди!»

 Кристина -  Остановись экспресс! Не торопи ты время!                    

Замедли-ка стремительный свой бег!

 Ведь к нашему большому сожаленью                              

Назад дороги в годы Детства нет!

 Семен -  Дошкольное детство уходит однажды,                   
        И это сегодня почувствует каждый.
        Уходят игрушки: машинки, качалки,
      И книжки – малышки, и куклы – пищалки.

Кристина -  Но нам не забыть этот мир разноцветный.            
      И садик наш добрый, уютный, приветный,
        И тёплые руки, и ласковый взгляд…

 Хором: Спасибо за всё, детский сад!

 Раздается голос из репродуктора:                           

 – Скорый поезд  “До свидания, детский сад – здравствуй,  школа “ отправляется! Просим пассажиров занять свои места!  Дети садятся на стульчики           

 Ведущий 1: Добрый день, уважаемые родители и гости нашего праздника. Мы рады приветствовать вас, в нашем специальном выпускном экспрессе № 2025. Несколько лет готовились мы к празднично-выпускному рейсу: весь состав работников, педагогов и  помощников. Мы трудились, не покладая рук. Позади удивительные открытия, помогавшие нашим маленьким пассажирам шаг за шагом познавать окружающий мир и себя самого в нем. А впереди непростая дорога в большой мир под названием «Школа», где ждут наших детей новые успехи, новые достижения и много побед. 

 Ведущий 2: Что на прощанье близким говорят?

«Желаю вам шагать по жизни смело,

Друзей желаю много вам найти,

Пусть сбудется, что каждому хотелось.

В дорогу, друзья! Счастливого пути!»

Ведущий 1:

В нашем поезде отправятся в путешествие надежные друзья, лучшие помощники! Умница и балагур! (дети машут руками), возможно будущий спортсмен и звезда эстрады...а может быть компьютерный гений и политик, ну а в целом это золотые ребята! (Дети – все вместе – машут руками)

 Ведущий 2: И как обычно бывает, если есть пассажиры, то есть и провожающие, которые пришли пожелать счастливого пути нашим выпускникам – это ваши родители, бабушки, дедушки.  Помашите своим детям!

 Ведущий 1: Итак, пассажиры все в вагонах. Ну что же, можно отправляться в наше путешествие… Вспомним прошлое, увидим настоящее, заглянем в будущее.

В течение поездки вам будут предложены стихи, песни и танцы, а так же игры, развлечения, которые скоротают время в дороге.                                                                                      
Голос из репродуктора:                      

«Внимание! Поезд «Детский сад – Школа» отправляется! Повторяю: Поезд со станции “До свидания детский сад” отправляется. Следующая станция «Малышкино».            

Ведущий 2: Мы помним всё

Как мама молодая.

Украдкой и встревожено дыша

Тайком быть может слёзы вытирая,

Передавала нам на руки малыша.

 И вот пошел малыш своей дорогой, 

Ступеньки в садик преодолевая,

Ел кашу, поправлялся понемногу,

Пыхтел, он сам, колготки надевая.

 Ведущий 1: Итак, станция «Малышкино». Вас проводить сегодня в школу пришли младшие друзья.

 Ведущий 2: Примите поздравления от  маленьких пассажиров нашего выпускного поезда. Встречайте! 

 Выходят младшие ребята с поздравлениями.        

1 ребенок:     Мы хотим проститься с вами
И пришли вам пожелать,
Лишь четвёрки и пятёрки
На уроках получать.

2 ребенокНе шалите, не ленитесь, (грозит пальчиком)
Да не ссорьтесь, не деритесь

 3 ребенок:     В новой школе вам желаем
Много нового узнать,
Но и детский сад любимый
Просим вас не забывать!

 4 ребенок:    Поздравляем, поздравляем,
С праздником весёлым!
Поздравляем, поздравляем
С переходом в школу!

 Ребята вручают выпускникам  коробку с «5-ками»                                                                  

 Голос из репродуктора:                      

 «Внимание! Поезд «Детский сад – Школа» отправляется! Повторяю: Поезд со станции “Сюрпризная” отправляется. Следующая станция «Сказочная». Просьба пассажиров занять свои места.

 Ведущий 2:  Ребята, веселей и интересней доехать до следующей станции нам поможет игра «Кричалка»

Если вы согласны то кричим ДА-ДА-ДА!

Если не согласны: НЕТ-НЕТ-НЕТ!

Внимание, начинаем:

В школу осенью пойдем….

Там друзей себе найдем…

Будем в школе мы учиться…

Ас друзьями будем биться…

Будем мы читать, писать…

На уроках будем спать….

Дневник в школу будем брать…

Чтобы двойки получать…

Будем с куклами играть…

Задачки будем мы решать…

 Ведущий 1 : мы прибыли на станцию  «Сказочная»

 Звучит музыка в зал входят Лиса Алиса и кот Базилио. 

Алиса: – Базилио, глянь! Мы с тобой, наконец, попали на поле чудес.
И на этом поле чудес людей видимо – невидимо.
(Осматривает всех и детей и гостей).
Базилио: – Подайте слепому на пропитание. Три дня ничего не ел.
(Обращается к детям, потом к родителям с протянутой рукой.)
Алиса: – Перестань клянчить. (Бьет его по руке).
Базилио: – Мяу, чего дерешься, берегись моих острых коготков.
Алиса: – Ой, напугал, ты хоть меня видишь?
Базилио: – Что ты сказала???!!! (Замахивается палкой.)
Алиса: – Базилио, стой! Ну что ты, что ты, мы ведь друзья, давай не
будем ссориться. Забыл, зачем мы сюда пришли?
(потирает руки)
Базилио: – Да помню я. А что это они тут все сидят?
Алиса: – А, это они свои денежки зарыли на этом поле и ждут, когда
вырастут деревья, усыпанные золотыми монетами.
Базилио: – Ха-ха-ха сколько здесь простаков.(Показывает на детей).
– И вы ждете? (обращается к родителям) – Ха-ха-ха!
Ведущий: Здравствуйте. А кто вы?
Алиса: (Подходит медленно к ведущей).
Здравствуйте. Я Лиса Алиса, а это Базилио.
Кот Базилио: (Подходит к Лисе Алисе и к ведущей, отталкивает Лису Алису). Так-так-так. Вы нам зубы не заговаривайте, говорите, где золото?
Ведущий: Какое золото?
Кот Базилио: Какое, какое? Золотое! Как будто вы не знаете, что здесь где-то Буратино золото закопал?
Ведущий: Извините, вы что-то напутали. А мы вообще куда попали?
Кот Базилио: Куда, куда. В волшебную страну Дураков. На поле чудес. А куда вы хотели?
Ведущий: Мы  едем на поезде в Страну знаний, ведь наши любимые, золотые дети скоро пойдут в школу!
Кот Базилио: Алиса, слышала? Золотые! (Потирает лапки)
Алиса:  Так куда вы говорите дети у вас пойдут?
Ведущий: В школу.
Алиса: Да зачем вам эта школа? У меня от этой учебы вон, вся шерсть повылезла!
Базилио: А я учился, учился, да и ослеп. Школа-бесполезное занятие! Мяу.
– Ведущий:  А вот и не правда! В школе дети многому научатся. И к поступлению в школу ребята готовились. Они умеют рисовать, считать, отгадывать загадки, знают буквы.
Базилио: – Не поверю ни за что. Вот бегать, кувыркать, драться это они точно умеют, да?
Алиса: – А ну, Базилио, давай их проверим.
Предлагаю поиграть
Свои знанья показать!
Надо будет буквы взять
И слова из них собрать!

Игра «Составь слово»
(выпускникам необходимо составить слова из букв. С окончанием музыки ребята должны собрать слова  «Ученик»,  «Школа», «Азбука» )

  Алиса:-Сейчас- то вы молодцы, умники-разумники, справились с заданием без капризов.  А давайте узнаем, что вы говорили, когда ходили в детский сад. Все  ваши тайны раскроют ваши родители.

Лотерея для родителей.  Родителям задается вопрос. А ответ они вытягивают из шляпы и зачитывают.
Вопросы:

 Какую фразу кричали дети, когда их звали на прогулку?

• О чем говорят дети, когда им не хочется спать в тихий час?

• Что говорили дети, уходя вечером домой? 

• Мама будит детей в садик рано утром. Что отвечают дети?

• Когда дети приходили в садик, что им говорила воспитательница?

• Какой фразой встречали воспитательницу дети?

• Что говорили дети, когда им на завтрак давали манную кашу?

• О чем рассуждали дети, когда приближалось время занятий?

• Воспитатель говорила, что наступило время игр. Какими словами дети встречали это сообщение?

тветы на вопросы.
– Свободу попугаям! Сво-бо-ду по-пу-га-ям!
– Кто ходит в гости по утрам, тот поступает мудро!
– Кажется, дождь собирается…
– А мы тут, знаете, все плюшками балуемся…
– Спокойствие, только спокойствие!

– Я тучка, тучка, тучка, я вовсе не медведь.

– А я такой голодный, как айсберг в океане! А ты такой прекрасный, как летом эскимо…

– Это я, почтальон Печкин! Принес заметку про вашего мальчика!

– Ах, если бы сбылась моя мечта, какая жизнь настала бы тогда.

– Ха-ха-ха! Руки вверх. Ваша песенка спета…

Алиса: Молодцы, справились, и зачем вам эта школа, вы итак умные. Ну да ладно, дело ваше.  Давай пожелаем ребятам удачи!

Базилио: Хорошо! Отличной поездки в Страну Знаний! Удачи!

Алиса: А нам пора убегать, у нас еще дел много, до свидания!

Лиса и кот уходят 

Голос из Репродуктора: «Внимание! Поезд «Детский сад – Школа» отправляется! Повторяю: Поезд со станции “Сказочная  ” отправляется. Следующая станция «Здоровья». Просьба пассажиров занять свои места.

 Ведущий 1: Дорогие ребята! 

Со спортом нужно подружиться 

Всем тем, кто с ним еще не дружен

Поможет вам он всем взбодриться

Он для здоровья очень нужен!

 Ведущий 2: Мы прибыли на станцию «Здоровья»

 Ребята выходят на спортивный танец.          

Ведущий 2: 

Если целый день играть даже можем мы устать

И тогда спасая нас, к нам приходит тихий час

После вкусного обеда всем положено поспать

И в кроватке чистой, мягкой сны цветные увидать

Все ребята спать ложитесь,  не шумите, отдохните.

 Сценка «Тихий час»

Звучит «Колыбельная».  Выходят дети с подушками и укладываются спать.

Злата:  А-пчхи!
Милана:   Будь здорова!
Воспитатель :   Тихо,Милана!
Милана: Злата, Злата!
Воспитатель:     Ты опять!
Милана: Я здоровья ей желаю! Что она – глухая?
Злата: Я не слышу, я спала!
Милана: Соврала! Разве так бывает? Кто во сне чихает?

Воспитатель : Перестаньте! Всё! У нас – вы забыли? Тихий час!

Семен: Ой, Петя, смотри, мушка у Кристины  на подушке.

Петя: Что ещё за мушка?

Кристина: Щас как дам подушкой.

Семен: А у Сафии   стрекоза.

Воспитатель: Закрывайте все глаза. Нету с вами мне покоя. Спи, Семен ! Ну что такое?

Адам привстает и говорит:  Слышите, Сергей храпит?  Притворяется, что спит.

Сергей : Ябеда! Получишь.

Воспитатель:  Дети, спите – тихий час! Точно знаю я для вас - Сон дневной полезен всё же!
Семен: И ночной полезен тоже…
Воспитатель: Сема , ляг, и чтобы спал!
Семен:  Что такого я сказал?
 Воспитатель:   Колыбельную включаем.  (Звучит колыбельная) И тихонько засыпаем.

 Воспитатель:   Дети уснули. Пойду в методический кабинет к занятию готовиться.

Воспитатель уходит, дети выбегают и танцуют.

Танец   «Озорное поппури»       

Дети   кланяются и уходят  на свои места

 Ведущий 1: 

Кто танцует – не скучает, телом строен и здоров,

Танец лучшее лекарство, по совету докторов.

 В наше время танец не только неотъемлемая часть культуры, но и способ быть красивым, счастливым и здоровым. 

Голос из Репродуктора: «Внимание! Поезд «Детский сад – Школа» отправляется! Повторяю: Поезд со станции “Здоровья  ” отправляется. Следующая станция «Школьная». Просьба пассажиров занять свои места.

 Ведущий 2:

 Ни день, ни два, а много лет

Ходил ты в детский сад

Встречал в дороге ты рассвет

И провожал закат

Тебя любили, берегли,

Чтоб ты счастливым рос

Тебе ответить здесь смогли

На твой любой вопрос

 Под шелест листьев сентября

Пойдешь ты в первый класс

Но не забудем мы тебя,

А ты – ты помни нас.

  Дети исполняют песню «Воспитатель наш»       

    дети садятся на свои места 

 Ведущий: Наш поезд прибыл на станцию «Школьная»

 Входит Двойка                                                    

Двойка:

Посмотрите-ка на них, тоже мне, всезнайки!

Знает каждый ученик, в школе Я – хозяйка!

Дети все, смотрите в оба! Я известная особа!

Я прелестна, всем на диво, вся изогнута красиво.

Ведущий 1: Ну и ну, вот так дела! Двойка, в школе, нам нужна? (нет)

Двойка: Да как это я вам не нужна?

Вы знаете, сколько у меня друзей двоечников -лентяев? Ого – го, СКОЛЬКО! Вон, видите, на последнем ряду двое прячутся (показывает на пап). Это же ведь мои старые друзья. Они и в школе, так же на последней парте сидели, и весь дневник их был двойками увешен.

Привет, друзья! (машет папам).

Ведущий 2: Не придумывай! У таких хороших детей не может быть пап и мам двоечников. Ты их с кем-то путаешь!

 Двойка: Да как путаешь, как путаешь? Ты смотри, как они мне заулыбались, это они меня узнали!

Никому не верьте, детки лучше двойки нет отметки.

Лежебок, нерях люблю я, а усердных не терплю я.

И родители все знают, двойку просто обожают.

Это ж правда! Ну скажите, меня скорее поддержите.

Ведущий 1: Знают даже дошколята, двойки получать не надо!

Двойка: А вот сейчас мы с вами поиграем, и какие детки в школе будут получать отметки и узнаем!

 Игра «Выложи пятерку» Выпускникам дается комплект квадратов, из которых нужно выложить «5»

 Двойка: Ну что, ребята, вы будете со мной дружить в школе?

Дети:  Нет!

Двойка: Ладно, не хотите со мной дружить. Значит, так тому и быть!

Дошкольников много, нынче в школу собираются,

И среди них всегда, лентяи попадаются.

Я их найду, я с ними подружусь, за них я крепко зацеплюсь!

 Ведущий 2: Дорогие родители! А скажите-ка мне, на какие оценки вы в школе учились?

Родители: Пятёрки! Четвёрки!

Ведущий 1: Ага! Шестёрки! Семёрки! Выходите- ка, сюда папочки! И мы сейчас проверим, какими вы отличниками были!

 Игра с папами «Составь слова».  На плечи родителей надевают накидки на которых наклеены буквы: Н–Л;А–О;Е–И;Ш–П.                     

  Ведущий 1: Я буду задавать вопрос, а вы должны отгадать о каком слове идет речь и встать так, чтобы мы могли прочитать это слово. Запомните, отгадка всегда будет состоять из четырех букв! И так…

 Загадка 1: Бывает рыбой, а бывает инструментом. (ПИЛА)

Загадка 2: Дерево, из цветков которого заваривают чай (ЛИПА)

Загадка 3: Бывает пшеничное, а бывает и футбольное (ПОЛЕ)

Загадка 4: Чего не утаишь в мешке? (ШИЛО)

Загадка 5: Обувь для колеса (ШИНА)

Загадка 6: Бывает морской, а бывает для бритья (ПЕНА)

Загадка 7: Маленькая лошадка (ПОНИ)

 Голос из Репродуктора: «Внимание! Поезд «Детский сад – Школа» отправляется! Повторяю: Поезд со станции «Сюрпризная  ” отправляется. Следующая станция «Прощальная». Просьба пассажиров занять свои места.

 Ведущая 1:Сейчас наш поезд приближается к конечной станции нашего путешествия.

 Голос из репродуктора. Внимание! Поезд «Детский сад – Школа» прибывает на станцию «Прощальная» 

 Ведущий 2:

Мы вальс расставанья станцуем для вас,

И в танце своем повзрослеем сейчас,

Смотрите, мальчишки у нас – кавалеры,

А девочки – дамы, какие манеры!

  Вальс «Дошкольный бал»                                           

 Ведущий 1:

Закончен бал и догорают встречи,

Из глаз невольная слеза…

Ведь завтра утром я  не встречу

Вас на площадке  как всегда!

И наша группа опустеет,

Взгрустнут игрушки у окна.

Я знаю, дети ведь взрослеют,

Я знаю, им уже пора…

А помните, совсем недавно 

Такими крохами пришли,

И дружно в группе вы ревели 

В платочки пестрые свои!

Но вот пришла пора прощаться

Мы говорим: Счастливого пути!»

Мы будем помнить вас – любимые, родные,

А вы запомните, как вас любили мы!

 Песня «Теперь мы – первоклашки»       

 Ведущая 2: Дорогие и любимые наши дети! Вот и подошло к концу наше увлекательное путешествие в страну знаний, на станцию «Школа». Очень важно на эту станцию прибыть с самым ценным багажом – багажом знаний! Мы верим, что вы готовы к школе на 100% и ваш багаж знаний заполнен! 

 Слово предоставляется заведующей детского сада

Сегодня волненье сдержать невозможно,

Последний ваш праздник в детском саду,

На сердце у нас тепло и тревожно.

Ведь выросли дети и в школу идут.

А как нелегко расставаться нам с вами

И вас из-под крылышка в свет выпускать,

Вы стали родными, мы стали друзьями,

И лучше вас, кажется не отыскать

Сегодня ребята, мы вас поздравляем

Вы в школу идете учиться, дружить.

Успехов, здоровья мы вам пожелаем

И свой детский сад никогда не забыть!

 вручение дипломов

  Ведущий 1: Дорогие ребята, все жизненные радости и невзгоды, взлеты и победы с вами всегда делили ваши славные родители. И было бы несправедливо не дать вам слово. Итак, слово родителям наших

выпускников.

Ответное слово родителей

ТЕПЕРЬ МЫ ПЕРВОКЛАШКИ

1.Вот и осень пришла,
Собираться пора
В дом огромный, что школой зовётся.
Завершилась вчера
В детском саде игра.
Всё прошло и уже не вернётся.
Завершилась вчера
В детском саде игра.
Всё прошло и уже не вернётся.

Припев:
Серёжки и Наташки,
Теперь мы первоклашки,
И смотрим на приятелей вчерашних свысока.
Они остались в садике:
Марины, Саши, Вадики.
Они ещё не слышали школьного звонка.
Они ещё не слышали школьного звонка.

2.На уроках не спят,
Только ручки скрипят
Над тетрадкой по чистописанью.
Только пишем мы так:
Всё наперекосяк.
Ну, за что нам такие страданья!?
Только пишем мы так:
Всё наперекосяк.
Ну, за что нам такие страданья!?

Припев.

3.Скоро будем мы знать,
Как читать и считать,
Как по химии опыты ставить.
Ведь учиться у вас
Мы пришли в первый класс.
С этим можно друг друга поздравить.
Ведь учиться у вас
Мы пришли в первый класс.
С этим можно друг друга поздравить.

Припев.