Методическая разработка: Сценарий интерактивной театральной постановки по мотивам сказки Демьяненко С.С. "Сухарик и зимний лес".
методическая разработка

Рауге Лариса Владимировна

Сценарий интерактивной театральной постановки.

Скачать:


Предварительный просмотр:

Сценарий интерактивной театральной постановки по мотивам сказки Демьяненко С.С. «Сухарик и зимний лес».

Персонажы: Мышонок Сухарик - педагог

                         Мама Мышь - педагог

                         Белочка Рыжуля  - педагог

                         Зайчик Степашка серый и Зайчик Степашка белый – педагог

                          Мудрая Сова - педагог

                          Ведущий - педагог

Атрибуты, материал, оборудование:

Персонажи перчаточного театра

Домик Мышонка – норка

Дерево осеннее

Орех

Пенек

Снежинки из бумаги – имитиция первого снега

Ширма

Картинки животных: Кто спит зимой? Кто не спит Зимой?

Подбор музыкальных произведений

Цель: создать праздничную атмосферу, расширить  представление детей о театре, вызвать эмоциональный отклик на спектакль.

Задачи: 1.Развивать у детей умение сопереживать, проявлять взаимовыручку, дружескую поддержку, добрые отношения друг к другу.

2. Активизировать представления у детей о признаках Осени, обитателях леса.

3. Стимулировать развитие у детей творческих способностей в совместной игровой деятельности.

4. Развитие речевой активности, активизация словаря детей 4-7 лет.

Трек: «В гостях у сказки»

Ведущая: Здравствуйте, детишки,

             Девчонки и мальчишки!

             Всем на удивление,

             Мы покажем представление.

             Все расселись?

             В добрый час!

             Начинаем наш рассказ…

На лесной опушке под большой сосной в уютной норке жил мышонок Сухарик со своей мамой.   В лесу стояла поздняя осень.

Деревья сбросили листву, птицы улетели в тёплые страны. Всё чаще лил затяжной дождь, дул холодный ветер.

Трек: музыка дождя

Мама Мышь:

Скоро наступит зима (вздохнула мама)

Я сейчас растоплю печку, замешу тесто и испеку вкусный пирог с брусникой.

Сухарик, сходи, погуляй на улицу, навести своего друга ежонка.

Поиграй с ним на лесной опушке, да и приходите вместе пить ароматный чай из чабреца с брусничным пирогом и земляничным вареньем.

Сухарик:

Хорошо, мамочка! (Сухарик выскочил из норки, хлопнув дверью)

Б-р-р-р-р, как холодно. (потёр лапку о лапку, съёжился)

(бросить горсть мелких снежинок из бумаги –имитация первого снега)

Ой! (Мышонок поднял свои глазки-бусинки, удивился)

Трек: музыка спокойная, как будто падает снег

Что это падает с неба? Да это же белые снежинки!

Красота-то какая! Снежинки серебристые кружатся и порхают в воздухе.

Только вчера лил дождь, а сегодня пушистый снег накрывает землю белым одеялом. А где же мой друг, ежонок Яшка?

Ведущий:

Сухарик стал искать своего друга ежонка Яшку. Он заглядывал под все кустики, но его нигде не было.

Мышонок:

Ёжик, ты где? (кричит) Отзовись!

Пойдем играть в прятки и догонялки, а потом ко мне в гости сходим.

Мама приготовила ароматный чай из чабреца с брусничным пирогом и земляничным вареньем.

Ведущий:

Давайте поможем мышонку, позовём вместе Ежонка.

Ёжик, ты где? Ау! Дети: АУ! АУ!

Но Яшки нигде не было. Сел Сухарик на пенёк возле ёлочки и загрустил.

Трек: медленная грустная музыка

Вдруг сверху на него упал орешек. Это белочка Рыжуля уронила свой орех с высокой ветки.        Пальчиковая игра про белочку

Белочка Рыжуля: Я белочка Рыжуля без дела не сижу,

                                              Запас орешков сделаю, грибочки насушу.

Прости меня, пожалуйста. Я нечаянно обронила орех, в лапках не смогла удержать.

Запасы на зиму в дупло складываю. ведь зима наступает, а она долгая бывает.

Мышонок:

Ты не видела моего друга Ежонка? Никак не могу его найти.

Ты ведь высоко прыгаешь, далеко всё видишь.

 Я хочу с ним поиграть и пригласить к себе в гости на брусничный пирог.

Белочка Рыжуля:

К сожалению, не видела (белочка ускакала)

Трек: музыка изображает, как скачет белочка

Ведущая:

Расстроился Сухарик. Грустно ему без Яшки. Мимо пробегал зайчик Степашка.

Трек: музыка изображает прыгающего зайчика

Мышонок:

Зайка, стой, ты быстро бегаешь. Скажи, не видел где моего друга ежонка?

Зову его, ищу его везде, а найти его никак не могу.

Зайчик:

Нет, не видел. Да и некогда мне, тороплюсь я очень, спешу.

Мне надо шубку менять срочно на зиму. Видишь, я ещё серенький,

а зимняя шубка у меня всегда беленькая бывает.

Трек: ТАНЕЦ зайчат (разминка для детей)- по выбору музыкального руководителя

Ведущая:

Степашка помчался без оглядки, сверкая пятками.

Расстроился ещё больше Сухарик, сел на пенёк и чуть не плачет от обиды.

Мышонок:

Ау! Ежонок, ты где? Яшенька, покажись!

Ведущая:

Давайте поможем, крикнем все вместе, да погромче.

Ау! Ежонок, ты где? Яшенька, покажись! (дети зовут ежонка)

А в ответ – тишина. Куда же делся самый лучший друг?

Трек: ухает сова

Тут сова Агрипина вылетела и заухала. У неё на высокой сосне дупло было.

Сова:

Чего это вы раскричались и расшумелись на весь лес?

Спит ваш ежонок. Под кустик забрался, свернулся клубочком, укрылся дубовыми и кленовыми листьями, согрелся, будто под теплым одеялом, и крепко заснул.

Игра: по картинкам отгадать  - Кто спит зимой? Кто не спит зимой?

Сова:

Другие лесные жители тоже укладываются спать на долгую зиму. Барсуки и медведи спят, ежи, хомяки, еноты и бурундуки спят. Не мешайте и не ищите их до самой весны, пусть отдыхают и сил набираются.

Трек:  сова улетает

 Ведущая:

 Сова- птица мудрая, про всё на свете знает.

Расстроился Сухарик и засеменил маленькими лапками к своей норке.

Мышонок:

Как же так! Всю зиму до самой весны ежонок будет спать!

Я же буду скучать по нему!

С кем же мне играть, кого чаем угощать?

Трек: появляются белочка и зайчик в белой шубке

Белочка:

Не грусти, Сухарик! Запасы я заготовила на зиму, могу с тобой теперь поиграть.

Зайчик:

Не скучай! Я уже сделал все свои дела и не тороплюсь никуда.

Вот, видишь: поменял шубку с серой на белую. Могу тоже с тобой поиграть в прятки и догонялки.

Мышонок: Хорошо! Вы настоящие друзья!  Давайте побегаем и порадуемся первому снегу!

Трек: быстрая, веселая музыка (Сухарик, Рыжуля и Степашка играют в догонялки)

Ведущая: А потом Рыжуля и Степашка отправились в гости к Сухарику, чтобы полакомиться ароматным чаем из чабреца с брусничным пирогом и земляничным вареньем. А дружок ёжик и правда пусть отдыхает, спит до самой весны.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Театральная постановка по мотивам сказки «Заюшкина избушка»

В постановке принимают участие дети подготовительных групп. Сказка сопровождается песнями и танцами на весеннюю тематику....

Театральная постановка по мотивам сказки К. Чуковского «Муха-цокотуха»

Цель: формирование навыков и привычек нравственного поведения.Задачи:- расширять представления дошкольников о мире насекомых;- формировать представление о таких моральных качествах, как отвага и трусо...

Театральная постановка по мотивам сказки «Теремок»- «Сказка о дружбе»

Цель: вызвать интерес к театрализованной деятельности путем вовлечения детей к постановке спектакля....

Сценарий театральной постановки по мотивам сказки В. Г. Сутеева «Кто сказал мяу?» в старшей группе

Задачи:Помочь детям расширить и углубить знания о сказкахРазвивать связную речь, логическое мышление, внимание, память, воображениеВоспитывать бережное отношение детей к книге, стремление самостоятель...

Театральная постановка по мотивам сказки А. Милна «Винни – Пух» и мультфильма «Винни – Пух» (для старшего дошкольного возраста)

Создать условия для развития творческой активности детей в музыкально-театральной деятельности, свободно и раскрепощенно держаться при выступлении перед взрослыми и сверстниками....

Театральная постановка по мотивам сказки " Снежная королева" Х.К. Андерсен

Замечательный спектакль.  В главных ролях воспитанники подготовительных групп....

Сценарий театральной постановки по мотивам сказки Ганса Христиана Андерсена «Дикие лебеди»

Сценарий постановки для детей старшей и подготовительной группы по мотивам сказки "Дикие лебеди"...