Сценарий досуга "День именинников" в средней группе
методическая разработка (средняя группа)

МАДОУ ЦРР №86 «Оюна» - детский сад г.Улан-Удэ

Сценарий досуга

в средней группе

«День именинника»

Подготовила: воспитатель

Дамбаева Надежда Романовна

г. Улан-Удэ

2025г.

Цель: поздравить летних именинников, создание праздничной атмосферы, вызвать желание дарить добро, сблизить детей в группе.

Задачи: совершенствовать речь, учить играть в коллективе, развивать фантазию, ловкость, сообразительность.

Оборудование: шарики, колпачки, мыльные пузыри, музыкальный центр.

Сценарий.

Дети под музыку проходят в зал (барбарики с днем рождения)

Воспитатель: здравствуйте ребята! Сегодня у нас необыкновенный день, пролетело лето, наступила осень. Но ведь у многих из вас летом был день рождения! И сегодня мы с вами, все месте отпразднуем их! Будем веселиться, танцевать и играть! А для того, чтобы у всех нас было праздничное настроение, давайте наденем праздничные колпачки (одеваем колпачки,встаем в круг и начинаем играть: я буду спрашивать, что вы любите, а вы будете громко хлопать и отвечать, договорились?

Дети отвечают : «я» на вопросы, с которыми они согласны, «не я» с которыми не согласны.

Вопросы:

-кто любит мороженное?Ответ : я! (хлопают)

-кто любит мультики?Ответ : я! (хлопают)

-кто любит лето?Ответ : я! (хлопают)

-кто любит купаться в грязной луже?Ответ : не я

Воспитатель: ну теперь я точно знаю, что вы любите! А теперь поиграем в игру, в которой вместо ответов, нужно будет их показывать. Готовы?

Игра «вот так»

(все ответы показываются руками):

1 как идешь? (ходьба)

2 как бежишь? (бег на месте)

3 как плывешь? (махи руками)

4 как прыгаешь? (прыжки на месте)

5 как грустишь? (грустное лицо)

6 как живешь? (большой палец вверх)

Воспитатель: отлично. А теперь у нас будет активная игра с шариками.

Игра : «пронеси шарик с другом»

Дети встают парами, а между ними воздушный шарик. Не выпуская шарика, дети должны дойти до флажка и обратно. Играет музыкальное сопровождение. (музыка барбарики что такое доброта.)

Воспитатель: какие же вы шустрые и умелые. Ну хорошо. А теперь я предлагаю вам немножко отдохнуть. На каждом дне рождения все очень много пожеланий. Сейчас я буду вам читать пожелания,а вы дружно будете отвечать: если нравится пожелание, то «да», если не понравится, то «нет».

Поздравлялки:

1. всех с днем рождения поздравляем! – да!

2. и много радости желаем! –да!

3. желаем настроения плохого! –нет!

4. всем быть милыми, любимыми! – да!

5. непослушными, драчливыми! – нет!

6. быть здоровыми, красивыми! – да!

7. зелеными крокодилами! – нет!

8. частенько драться и кусаться! –нет!

9. чтоб мамочка любила! – да!

10. и мороженным кормила!- да!

Воспитатель: ну молодцы. А теперь у меня для вас другое развлечение: нужно найти туфельку

Игра: «найди туфельку»

Воспитатель: какие вы все умелые. А теперь я хочу проверить вашу сообразительность. Сейчас мы будем отгадывать загадки.

Загадки.1. лечит птичек и зверей, лечит маленьких детей. Сквозь очки свои глядит добрый доктор … (айболит)

2. толстяк живет на крыше, летает он всех выше. Варенье обожает и с малышом играет (карлсон)

3. на сметане он замешан, на окошке остужен, круглый бок, румяный бок, покатился …. (колобок)

4. вот совсем нетрудный, коротенький вопрос: кто в чернильницу засунул деревянный нос? (буратино)

5. на ступе волшебной старуха летит, так быстро, что ветер за нею свистит. Живет она в сказочной, земной глуши- ты имя старухи назвать поспеши! (баба яга)

6. кто в корзине Машу нес, кто садился на пенек, и хотел съесть пирожок? (медведь)

7. баба била- не разбила. Слабовата бабья сила. Да не мог разбить и дет. Ведь ему сто лет в обед. Баба очень загрустила. Кто же бабе подсобил? Прибежала в дом малышка. Вмиг яйцо разбила? (мышка).

Воспитатель: какие же вы все умненькие и смекалистые. А кто из вас любит танцевать?

Дети: Я!

Воспитатель: ну что ж тогда давай те с вами потанцуем.

Танец буги вуги. (или у жирафа пятнышки везде)

Воспитатель: отлично! Ну а теперь пришло время для именинного торта. Кто знает, как он называется?

Дети отвечают : Каравай!

Воспитатель: правильно. Но у нас будет необычный каравай.

Все встают в круг. Воспитатель выбирает одного ребенка, который начинает закручиваться, а остальные за ним закручиваются по спирали. (музыка маша и медведь с днем рождения меня)

Воспитатель: вот какой у нас получился необычный каравай! Скажите детки, а что обычно украшает торт?

Дети: свечки!

Воспитатель: правильно (Все поднимают руки вверх.)

А теперь давайте все вместе поздравим друг друга с днем рождения!

Все: с днем рождения!

Воспитатель: молодцы. Но на этом наш праздник не заканчивается. Теперь мы

дружно идем кушать наши праздничные фрукты. (музыка пусть бегут неуклюже)