Новогоднее приключение Маши и медведя
план-конспект занятия (средняя группа)

Гордеева Ольга Николаевна

Сценарий новогоднего утренника для детей средней группы: "Новогодние приключения Маши и медведя"

Цель: Доставить детям радостное настроение от праздника.

Задачи:

- развитие коммуникативных навыков, воображения и фантазии;

- закрепить певческие навыки, развивать творческие способности детей;        

- воспитывать чувство товарищества и взаимопомощи.

 

Действующие лица: Ведущая, Дед Мороз, Снегурочка,Маша, Медведь.
                                        

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл masha_i_medved_novogodniy_prazdnik.docx26.05 КБ

Предварительный просмотр:

Сценарий новогоднего утренника для детей средней группы:

"Новогодние приключения Маши и медведя"

Подготовила музыкальный руководитель: Гордеева О.Н

Сценарий новогоднего утренника для детей средней группы: "Новогодние приключения Маши и медведя"

Цель: Доставить детям радостное настроение от праздника.

Задачи:

- развитие коммуникативных навыков, воображения и фантазии;

- закрепить певческие навыки, развивать творческие способности детей;        

- воспитывать чувство товарищества и взаимопомощи.

Действующие лица: Ведущая, Дед Мороз, Снегурочка,Маша, Медведь.
                                         

                                              Ход праздника: В зал входит ведущая.
Ведущая: Как приятно, что сегодня
Гости к нам сюда пришли.
И, не глядя на заботы,
Час свободный все нашли.
Будет весело сегодня,
Не придётся Вам скучать!
Здравствуй, праздник Новогодний!
Мы идём тебя встречать!
Дети под музыку заходят в зал.


Ведущая: С вьюгой, ветром и морозом
Зимний праздник к нам идёт.
И, конечно, Дед Мороз нам
Всем подарки принесёт!
Подскажите мне, ребята,
Что за праздник всех нас ждёт?
Отвечайте дружно, звонко,
Мы встречаем….
Все: Новый год!
Ведущая: Ну, а кто стишок про ёлку знает,
Пусть его сейчас прочтёт.


1-ый ребёнок: Здравствуй, ёлка дорогая,
Снова ты у нас в гостях.
Огоньки опять сверкают
На густых твоих ветвях.


2-ой ребёнок: Ёлочку зелёную в гости мы позвали.
До чего нарядная ёлка в нашем зале!
Я на ёлку очень торопилась,
Посмотрите на меня, как я нарядилась!


3-ий ребёнок: Усыпаны ветки пушистым снежком,
Мы елочке нашей песню споем.

 Песня «где-то ёлка на опушке»

4-ый ребёнок: Что за чудо наша елка!

Разбегаются глаза.

Мишурой блестят иголки.

Вол так елочка – краса!

5-ый ребёнок: Как хорошо, что в этом зале

Мы снова встретились с тобой!

Мы этот праздник долго ждали,

И он пришёл в мороз зимой.

6-ой ребёнок: Стала ты ещё красивей,

Стала ты ещё Чудесней!

В этот долгожданный праздник

Елочку согреем песней.

7-ой ребёнок: У новогодней ёлочки

Зелёные иголочки.

И  снизу до  верхушки –

Красивые игрушки.

Висят на ветках шарики.

Волшебные фонарики,

И бусы, и снежинки,

И голубые льдинки !

                                                  Песня «Ёлочка-красавица»

Дети садятся на стульчики

Ведущая: Ребятки, я думаю, что нам нужно позвонить  одному немолодому дедушке и пригласить его на праздник, а кому нужно звонить вы мне сейчас скажите:
Человек не молодой,
С маленькою бородой.
Лечит детей, симпатичный на вид,
Он зовётся ….
Дети: Айболит.
Ведущая: Ему будем звонить?
Дети: Нет.
Ведущая: Человек не молодой, вот с такущей бородой!
Обижает Буратино, Артемона и Мальвину.
И вообще для всех детей он отъявленный злодей!
Знает кто-нибудь из вас, кто же это?
Дети: Карабас.
Ведущая: Его будем звать на ёлку?
Дети: Нет.
Ведущая: Человек не молодой, с симпатичной бородой.
Привёл с собой за ручку
К нам на праздник внучку.
Отвечайте на вопрос: кто же это?
Дети: Дед Мороз!
Ведущая: Ему нужно позвонить и пригласить на ёлку?
Дети: Да!
Ведущая: Тогда я быстро пойду и позвоню, а вы тихонечко сидите и никуда не уходите.
Звучит музыка из мультфильма «Маша и Медведь», в зал заходит Мишка, несёт ёлку и украшение, ставит на пол и начинает украшать ёлку, вдруг слышит голос Маши.


Маша: Мишкаааа! Миш, а, Миш, ты где? Мишкааа?!
Ну куда ты подевался? Ау-у-у? 

Мишка начинает бегать по залу, держась за голову, хватает коробку с шариками и убегает. Остаётся ёлка и один шарик.

Маша: - Ну, куда ты спрятался? Мы же в прятки уже вчера играли! (Видит елку.) 
О, елочка! (Осматривает ее со всех сторон и видит шарик на полу.) Ай-ай-ай, не порядок! Как же елочка недоряженная будет встречать Новый год, это же как с недошитым платьем! Надо это исправить!
Поднимает шарик и пытается повесить его на елку. Желательно, чтобы верхушка елки была выше Маши, чтоб она до нее не доставала. А повесить она его пытается как можно выше, но не достает, и кружится вокруг елки напевая.

Маша поет: - В лесу родилась елочка, в лесу она… (останавливается и задумывается) а что она там делала? Спала? Думаю, нет! Наверное, жила! Ага! (продолжает петь) В лесу она жила! Зимой и летом… (снова задумывается) что она может делать и зимой и летом? Хм… Не понятно!
Маша (обращается к детям): - А вы чего сидите? Не видите, я песню забыла выходите в хоровод и помогайте! Елочка, ведь, песню ждет! 

Хоровод «Маленькой ёлочке».

Дети садятся на стульчики.

Маша: Спасибо за песенку, а мне надо дальше ёлку украшать. Этот шарик не хочет на елочку! Ну, ничего! От Маши еще никто не уходил!

Встает на цыпочки или же подставляет еще один стул и встает на него. Пытается повесить шарик, но нечаянно роняет ёлочку.
Маша: Ой, что я наделала!

Ведущая: (заходит в зал) Ребята, я что-то не могу дозвониться до Деда Мороза. Никто трубку не берёт. Наверно он уже в пути и очень скоро к нам придёт. А я смотрю у нас гости! Здравствуй, Маша! Как дела?
Маша: Здравствуйте, я испортила Мишкину ёлку, и теперь мне придётся забрать вашу. Ведь мы с Мишей не можем встречать Новый год без ёлочки. (начинает снимать с ёлки игрушки)
Ведущая: Подожди, Маша, а как же наши ребята будут встречать Новый год без ёлочки, ведь мы уже и Деда Мороза на праздник пригласили.
Маша: Ой, а я не подумала. Ну, простите меня! Давайте тогда пойдем в лес и срубим новую елочку: для меня и для Миши.
Ведущая: Нет, Маша. Рубить ёлочку мы не будем. Ты лучше оставайся с нами на празднике, и встретим Новый год вместе.
Маша: Нет, я не могу! У меня Миша потерялся.
Ведущая: А мы его вместе отыщем. А ну-ка, ребята, вставайте  круг,  будем весело плясать, будем Новый год встречать. Мишка услышит музыку и обязательно отыщется.

Танец-игра в перед 4 шага

Под конец музыки в зал заходит Мишка, качает головой, глядя на ёлку. Маша бросается ему на шею.


Маша: Ой, Мишенька, ты прости меня. Я ёлочку испортила. Но нас ребятки на праздник к себе позвали, давай останемся? К ним Дедушка Мороз прийти должен,
Он мне подарок подарит!

Мишка наклоняется к Маше и начинает ей что-то шептать на ушко.


Маша: Ребята, Мишка сказал, Дедушка Мороз никогда не приходит в гости с пустыми руками, давайте мы для него тоже приготовим новогодний подарок. Дедушке будет очень приятно... 
Ведущая: Но что мы можем для этого сделать? 
Маша: (чешет затылок) Я знаю!!! Мы приготовим ему пирожки из снега. Ох как они ему понравятся. (гладит себя по животу)
Ведущая: Машенька, погоди... Ты думаешь, Дедушке Морозу понравятся наши пирожки из снега.
Маша: Конечно. Они, знаете какие вкусные получатся, со снежинками внутри.

Ведущая: А ну, ребята, выходите, и пирожки Маше слепить помогите.

 (Маша начинает имитировать приготовление пирожков, исполняя с ребятами песенку «Снежные пирожки»)

Песня «Снежные пирожки»


1.Лепим, лепим пирожки со снежинками внутри, 
Чтобы дедушку Мороза дети угостить могли – 

Припев: Раз! Два! Пирожок! Только не растай, дружок! (2 р.) 

2. Мы положим на ладошку, нашу снежную лепешку - 
Будем тесто мы месить, будем пирожки лепить 

3. Лепим, лепим пирожки со снежинками внутри, 
Чтобы дедушку Мороза дети угостить могли – 


Ведущая: Какие у нас с вами пирожки вкусные получились. Складывайте их ко мне в корзиночку. (подносит детям корзинку, там уже лежат снежные комочки). Я думаю Дедушке Морозу они очень понравятся. Слышите, звучит волшебная новогодняя музыка. Значит, Дед Мороз уже совсем близко!

Выход Деда Мороза и Снегурочки


Дед Мороз: Слышим, слышим ваше веселье! Идём! Идём!

Здравствуйте, мои друзья!
С Новым годом! Вот и я!
С праздником всех поздравляю
И хозяев, и гостей,
Счастья и добра желаю,
И погожих, ясных дней

Снегурочка: Здравствуйте, ребята!

 Видеть я вас рада .

К вам на праздник торопились,

но немного заблудились.

Дед Мороз: Спасибо, ребята, что вы помогли нам найти дорогу. Мы услышали вашу звонкую песню и поспешили к вам на праздник

Снегурочка: С новым годом поздравляем,

                      Быть здоровыми,  желаем!

Ведущая: Очень ждали, мы вас сегодня на вечер!
До чего же рады все
Новогодней встрече!
Хоровод мы заведём,
Песенку для вас споём!
Дед Мороз: Раз, два, три, четыре — становитесь в круг пошире! 
Раз, два, три — хоровод заводи!


 Хоровод у ёлочки «Ты пришёл к нам в гости Дед Мороз»


(в конце песни Дед Мороз теряет рукавичку, ведущая её подбирает)
Дед Мороз: Ой, а где же моя рукавичка, вы её не видели?
Ведущая: Видели, только просто так мы тебе её не отдадим. Поиграй с нами.


Игра «Поймай рукавичку».


Снегурочка:   Дедушка Мороз, посмотри какие все ребята красивые и ёлочка такая нарядная, да только огоньки на ней не горят , зажги деткам ёлочку красавицу.
Дед Мороз: Это самое новогоднее желание! Я его исполню!
Маша: Ой, Дедушка Мороз, а можно я ёлочку зажгу! У меня и спички есть. (достаёт большой коробок спичек) Раз, два, три — ёлочка гори! 
(чиркает спичками)
Снегурочка: Ты, что, Маша, ты  так весь детский сад спалишь. Ёлочку не так зажигают. Посмотри, как это Дедушка Мороз делать будет.
Дед Мороз:- «Скажем дружно: раз, два, три – наша елочка гори! 
И потянем ушки вниз – ну-ка, елочка, зажгись!»
(ёлочка загорается)
Дед Мороз: Ну, вот, теперь порядок! (Начинает кашлять.)
Снегурочка:  Ой, Дедушка Мороз! Ты что, заболел что ли?!
Дед Мороз: — Да что-то горло прихватило. Но это не страшно….
Маша (перебивает): - Как же не страшно?! Как ты, больной, нездоровый, будешь встречать Новый год? Так не пойдет.
Маша убегает и возвращается с медицинским чемоданчиком-аптечкой и в шапочке с красным крестом.
Маша: - Сейчас….(открывает аптечку и что-то там ищет, потом достает большой шприц) ….будем лечиться! Садись, Дедушка.
Дед Мороз: — Да я как бы…не болен!
Маша: - Не разговаривай! Это вредно для голоса! 
Достает из аптечки градусник, Дед Мороз садится на стул, Маша дает ему градусник. Дед Мороз вертит его и так, и сяк. Маша вздыхает и сует градусник подмышку Деду Морозу.
Снегурочка:  Маша, а можно пока ты лечишь Деда Мороза, мои подружки- снежинки встанут и дружным танцем у Дедушки Мороза температуру собьют?
Маша: Можно, но только осторожно! Ему волноваться нельзя!
(выходят девочки-снежинки)

Танец снежинок


Снегурочка: Ну, что полегчало тебе, Дедушка?
Дед Мороз: Ох, полегчало, полегчало. Спасибо, Маше и вашим расчудесным снежиночкам.  Ну, а мальчики ваши чем меня порадуют?
Ведущая: А они тебе, Дедушка, стихи почитают и танец станцуют.

1-ый ребёнок: Снова к нам пришёл сегодня
Праздник ёлки и зимы,
Этот праздник Новогодний
С нетерпеньем ждали мы.


2-ой ребёнок: Лучше нету нашей ёлки,
У кого не спрашивай!
Хороши на ней иголки,
Звёздами украшены.


3-ий ребёнок: Дед Мороз пришёл сегодня
К нам на праздник новогодний.
Будет с нами петь, плясать,
Всем подарки раздавать.


4-ый ребёнок: Дед Мороз, хоть старенький, 
Но шалит, как маленький: 
Щиплет щеки, нос щекочет, 
Ухватить за уши хочет. 
Дед Мороз, в лицо не дуй,

 Хватит, слышишь, не балуй!
(выходят 2 мальчика гнома)
1-ый гном: Мы гномы, гномы, гномы.
Мы с шутками всегда.
И мы не унываем
Нигде и никогда.
2-ой гном: Мы с песенкой весёлой
Встречаем Новый год.
Мы гномы, гномы, гномы.
Весёлый мы народ.
Ведущая: Ну-ка, Гномы, выходите. И свой танец покажите.


 Танец Гномов.


Маша: Дед Мороз, а я с ребятами поиграть хочу.
Давай посмотрим, кто из них внимательнее всех 


 Игра «Если нравится тебе»


Снегурочка:  Дедушка Мороз, ты с ребятами играл?
Дед Мороз: Играл!
Снегурочка: Танцевал?

Дед Мороз: Танцевал.

Снегурочка: Ну, а сейчас пришла пора подарки раздавать.

 Где мой новогодний волшебный мешок с подарками? Давай, Маша, порадуем детей сладеньким и вкусненьким. Маша, ты где? Убежала, проказница. Ну, что ж тогда ты, Мишка, помогай мне подарки раздавать.                                                                           (берут большой мешок, который стоит возле ёлки, развязывают его, оттуда появляется Маша, вся перепачканная шоколадными конфетами, 
вокруг неё много фантиков)                                                                                                  Маша: Уф! Да, вкусновато,  но маловато!
Ведущая: Маша, ты что наделала? Ведь это были подарки для всех ребят!
А ребята, что ж, теперь без подарков останутся?
Маша: — Не волнуйся, тётенька, Дедушка Мороз — волшебник, он что-нибудь придумает. Правда, Дедушка?
Дед Мороз: Ай, Маша, Маша. Придётся исправлять твои проказы. 

Дед Мороз колдует, начинает ходить по залу: — Я по кругу похожу, похожу, 
( Маша бегает за ним) посохом я постучу, постучу …Раз, два, три, четыре, пять (стучит)— а вот подарки для ребят! (Показывает на сугроб в углу зала, под ним спрятаны подарки)
Под музыку Маша, Мишка, Дед Мороз и Ведущая раздают детям подарки.
Дед Мороз: Ну, что теперь все довольны? 
Пора нам в путь дорогу собираться.
Ну, а в следующем году 
Я проведать вас зайду.
Ведущая: Всех гостей мы поздравляем,
Счастья, радости желаем,
Чтоб всегда звенел ваш смех!
С Новым годом всех, всех, всех!
                       

                                                   (фотографируются и уходят)


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Новогоднее представление для старшей группы "Новогодние приключения Маши и медведя"

Способствовать созданию праздничной атмосферы; веселого, радостного настроения у детей....

Сценарий новогоднего утренника для детей средней группы: "Новогодние приключения Маши и медведя"

Сценарий новогоднего утренника для детей средней группы:"Новогодние приключения Маши и медведя"...

Сценарий новогоднего праздника "Новогодние приключения Маши и Медведя" в средней группе

Сценарий новогоднего праздника "НОвогодние приключения Маши и Медведя" в средней группе...

Сценарий новогоднего утренника для детей средней группы: "Новогодние приключения Маши и медведя"

Цель: Создание атмосферы праздника, праздничного настроения, соблюдение народных традиций.Задачи:1. Развивать творческие способности детей через различные виды музыкальной деятельности, стремлени...