“Наступило лето веселое, беззаботное”
материал (старшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска

«Детский сад №346»

Сценарий летнего развлечения для детей 5-6 лет с ОВЗ

“Наступило лето веселое, беззаботное”

Разработала:Колмагорова М.Ю.

2025 год

Сценарий летнего развлечения для детей 5-6 лет с ОВЗ

“Наступило лето веселое, беззаботное”

Оборудование: магнитофон с детскими песенками, зарядкой, тучка и солнышко на палочках для игры, обруч, мяч, кукла, скакалка и другие игрушки, мыльные пузыри, дуделки, воздушные шарика.

Действующие лица: Ведущий, озорники Ай-яй-яй и Ух-ты (взрослые, одетые как дети: девочка и мальчик), помощники.

Ход развлечения:

Ведущий: Привет, привет, ребятишки!

Девчонки и мальчишки!

Рад(а) видеть всех сейчас!

Этот праздник – он для вас!

На улице лето, тепло, птички поют, бабочки летают. Можно загорать, купаться, ходить в поход и просто гулять во дворе.

И сегодня мы будем веселиться, танцевать, играть, петь. Ребята, какие- то вы невеселые, сонные, медлительные. Давайте вместе с вами проснемся, потянемся и сделаем веселую зарядку. Ну- ка, поднимайтесь все! ( включается ритмичная музыка для зарядки)

Ведущий: Руки к пяткам…

И к плечам…

На колени…

И к ушам…

В стороны…

На пояс…

Вверх…

А теперь веселый смех!..

Сначала смеются девочки: «Хи-хи-хи!»

А теперь мальчики: «Ха-ха-ха!»

Итак, все сначала и под музыку!… (Музыка переключается и появляются два озорника - девочка “Ух- ты” и мальчик “Ай-яй-яй”)

Девочка: Урааа, праздник!!! И мы тоже хотим на праздник!!! Меня зовут Ух-ты, а это мой друг Ай-яй-яй! Возьмете нас на праздник? ( дети отвечают)

Мальчик: Да ну, и вовсе и не хочется. Мне хочется озорничать. Пищать и кричать. Ребята, давайте со мной проказничать? Пока звучит музыка –мы танцуем. Как только музыка стихнет, я объявляю задание, а вы должны его выполнить. Например, я объявлю:

«Визжалки!», значит вы должны визжать. Итак, начинаем.

-«Пищалки!» (дети пищат)

-«Кричалки!» (дети кричат)

-«Визжалки!» (дети визжат)

-«Смешинки!» (дети смеются)

- «Прыгалки!»(дети прыгают)

-«Приседалки!» (приседают)

- «Хлопалки!» (дети хлопают)

( шалости периодически меняются)

Девочка: Ну, а говорил, что не хочешь на праздник. А сам веселишься. Ребята, вы устали? Будем дальше продолжать, песни петь и танцевать!

- А на нашем празднике

Празднике - проказнике

Есть порядок вот такой –

Помашите мне рукой –

Левою! И – правою! (машут)

- Головой кудрявою!

- А теперь подпрыгнули!

- Правой ножкой дрыгнули!

– А представьте, что на лодке (показывает руками греблю)

Вместе с вами мы плывѐм!

– А теперь на мотоцикле (показывает руками «вращание рукоятки газа»)

Дружно газу поддаѐм!

– А теперь на дельтаплане (показывает руками крылья)

Вместе с птицами летим!

– И, как ѐжики в тумане, - (закрывает руками глаза, качается)

Ничего не разглядим!

– А теперь – на паровозе - (показывает руками тяги паровоза)

Чух-чух-чух! Чух-чух-чух!

– Прямо в сказку нас отвозит

Во весь дух! Во весь дух!

– Пересели на лошадку - (хлопает руками по коленкам)

Иго-го, иго-го

- А теперь вокруг себя трижды повернулись!

- И улыбкой во-от такой (показывает руками) дружно улыбнулись!

- Дети улыбаются – значит наш праздник продолжается!

Девочка: Ой, что-то я устала. Ай-яй-яй, есть у тебя спокойная игра?

Мальчик: Есть, конечно. Посмотрите сюда, я выкладываю несколько предметов (игрушка, скакалка, обруч и другие). Вы запоминаете, что здесь лежит. Потом все закрываете глаза. Я спрячу один предмет, вы должны угадать, чего не хватает. Только честно закрываем глаза, не подглядываем (прятать предметы 5-6 раз)

Девочка: Я немного отдохнула. Продолжаем играть? Игра называется “Солнышко и дождик”. Пока играет музыка, мы танцуем, как только зазвучит звук дождя, мы приседаем и делаем домик над головой. (когда играет различная музыка, девочка поднимает солнышко на палочке, как зазвучит звук дождя- поднимает тучку на палочке).

Мальчик: Как нам весело было. Ребята, а вы умеете делать гусеницу? (ответы детей). а давайте с вами сделаем большую гусеницу, я встаю вперед, а вы все строитесь за мной. (все встают друг за другом, Ух-ты встает последняя) Построились? Посмотрите, у меня есть мяч, и мне надо его передать моей подружке Ух- ты, но она далеко. Вы мне поможите мяч передать? Подняли все руки. Я подаю мяч назад, а вы его берете и передаете точно также следующему. Всем понятно? Начали (дети передают мяч, ведущий помогает, если кто не понял)

Девочка: Ура, мяч у меня! А теперь мы передадим мяч моему другу Ай-яй-яй. (поворачивается спиной, все встают за нее, мяч прокатывается между ног, игра проводится несколько раз)

Раздается издалека голос взрослого, зовущего девочку по имени

Девочка: Ой, меня мама зовет домой, мне пора убегать. Мне было весело с вами играть. А вам понравилось? Ну до новых встреч, друзья, увидимся еще.

Мальчик: Подожди, Ух-ты, я провожу тебя. До свидания, друзья. Я был рад познакомится с вами ( убегают)

Ведущий: Наши новые друзья ушли, а наш праздник продолжается. У меня для вас еще одна игра «Кто быстрее?» называется.

Посмотрите,в центре круга стоят кегли (меньше на 1 чем количество детей), пока играет музыка, вы ходите вокруг, ваша задача схватить кеглю, когда музыка остановится. Кто остался без кегли выходит из игры.

Ведущий: Как же здорово мы играли. Ребята. А давайте с вами вспомним, какое время года у нас сейчас? А что можно делать летом? (ответы детей)

Лето – лучшая пора,

Любит лето детвора.

Сколько солнца! Сколько света!

Любит лето весь народ!

Вот бы сделать так, что б лето

С нами было целый год! Друзья, праздник заканчивается, а лето продолжается. И сейчас начинается веселая мульт- дискотека. А мне пора прощаться. Д свидания, друзья! (включаются различные песни из мультфильмов, детские песенки. Взрослые раздувают пузыри. Дарят воздушные шары, пищалки)