Сценарий совместной квест – игры для детей среднего дошкольного возраста с родителями на 23 февраля «Тяжело в учении - легко в бою».
материал (средняя группа)

Сценарий совместной квест – игры для детей среднего дошкольного возраста с родителями на 23 февраля «Тяжело в учении - легко в бою».

Цель: расширять и систематизировать знания детей о празднике День защитника Отечества.

Задачи:

Познакомить детей с некоторыми традициями празднования праздника, посвященного 23 февраля.

Способствовать формированию ловкости, меткости у детей, а так же совершенствовать координацию движений.

Продолжать учить детей ориентироваться по маршрутным листам, ориентироваться в пространстве.

Развивать внимание, память, логическое мышление.

Воспитывать патриотические чувства, способствовать гармонизации детско-родительских отношений, развитие чувства взаимопомощи.

Ход квеста:

- Добро пожаловать на наш праздник, посвященный 23 февраля!

Этот замечательный день воинской славы России, нашего Отечества. Мы все любим свою Родину и должны суметь ее защитить. Русские воины отстаивали ее ни раз, и всегда с честью и достоинством.

Вот и мы сегодня здесь собрались поздравить наших пап, дедушек и мальчиков – будущих защитников с праздником. Все дети старались и приготовили подарки (открываем коробку с подарками, но их там не оказывается). Но что же произошло, куда исчезли наши подарки?

В коробке письмо: Давайте прочитаем?

«Ваши подарки спрятаны, если хотите их вернуть, то вас ждут испытания! Чтобы найти подарки папам и детям нужно собрать карту, а кусочки карты находятся в конвертах, которые выдаются после завершения задания».

Ну что родители и дети, вернем наши подарки? Но как

настоящие солдаты мы должны быть готовы к любым испытаниям. А по первой тревоге, мы должны с вами одеться.

1 задание «Тревога»

Вот вам одежда, пока играет музыка, вы все должны, надеть пилотки и построиться по росту. (выполняют задание)

Задание выполнено, и вы получаете первую часть карты. Наша команда готова. Следующее задание:

2 задание «Загадки от капитана»:

Я служу сейчас на флоте,

Слух хороший у меня.

Есть такой же и в пехоте —

Дружим с рацией не зря! (Радист)

В этой форме темно-синей

Защищает он страну,

И в огромной субмарине

Опускается ко дну.

Охраняя океан,

Был в портах десятка стран. (Моряк – подводник)

Я на «тракторе» служу,

Только так, я вам скажу:

«Ведь прежде чем пахать мне пашню,

Я разверну сначала башню». (Танкист)

Родина дала приказ,

И он сразу на Кавказ!

Прыгнул ночью с парашютом —

Дорога, порой минута! (Десантник)

Заменит робота-машину —

Сам обезвредит бомбу, мину.

Совсем не должен ошибаться,

Чтобы в живых потом остаться. (Сапер)

В бой — с целехонькою пушкой,

Наилучшею подружкой.

Нужен точный глазомер,

Чтобы верный был прицел. (Артиллерист)

Он поднимает в небеса

Свою стальную птицу.

Он видит горы и леса,

Воздушные границы.

Зачем летит он в вышину?

Чтоб защитить свою страну! (Военный летчик, пилот)

Ночью, в полдень, на рассвете

 Службу он несет в секрете,

На тропе, на берегу,

Преграждая путь врагу. (Пограничник)

И с этим заданием вы справились. Так держать! Даю вам вторую часть карты.

3 Задание «Минное поле»

Посмотрите, на пути у нас минное поле, чтобы пройти нам надо разминировать его. Здесь много мин, но только несколько из них скрывают бомбы, ваша задача, обойти все бомбы. (идем змейкой, обходя бомбы).

4 задание «Медицинская помощь».

Выполнить перевязку руки. Головы. Ноги.

Еще с одним заданием вы справились и получаете часть карты.

5 задание «Пазлы».

Дети и папы и собирают пазл, чья команда быстрее соберет.

Отдаю Вам кусочек карты.

6 Задание «Зарядка»

отправляясь в дальний путь, запевали песню. Настоящие защитники могут без особой подготовки выполнять задания командира. А готовы ли наши дети и родители! (Дети и родители выполняют движения под музыку)

Еще с одним заданием вы справились и получаете последнюю, часть карты.

Осталось сложить все кусочки карты, и мы поймем, где же спрятаны подарки.

(Складывают карту, на карте схема помещения группы)

Теперь мы знаем, где спрятаны наши подарки, можем их найти. (Находят подарки и сладкий приз. Дети поздравляют пап) На этом наши испытания закончены. Мы показали, какие мы сильные крепкие и дружные. А теперь чтобы скрепить нашу дружбу, давайте попьем чай со сладостями.