сценарий развлечения ко дню космонавтики.
классный час (подготовительная группа)

Развлечение ко дню космонавтики.

Подготовительная группа.

Под песню «Если только захотеть, можно в космос полететь» дети заходят в зал садятся на стульчики.

СЛАЙД 1. Звездное небо

Ведущий.

Окрашен космос в чёрный цвет,
Поскольку атмосферы нет,
Ни ночи нет, ни дня.
Здесь нет земной голубизны,
Здесь виды странны и чудны:
И звёзды сразу все видны,
И Солнце, и Луна.

Человек смотрел в звездное небо, и ему хотелось узнать, что же это за звезды, почему они такие яркие? И ученые придумали специальные приборы, благодаря которым можно наблюдать за звездами. Эти приборы называются телескопами. Людям хотелось узнать, есть ли жизнь на других планетах? Но чтобы об этом узнать, надо было до этих планет долететь. А на чем можно долететь на другие планеты?

Дети. На ракетах.

Ведущий.

Правильно, но прежде ракет тоже не было. Ракету надо было изобрести.

И первый человек, который хотел сделать первую ракету был известный ученый – Константин Эдуардович Циолковский.

 СЛАЙД 2. Портрет Циолковского

К. Циолковский с детства любил наблюдать за звездами. Тогда еще не было ни самолетов, ни вертолетов, ни ракет. Когда Костя был маленький, то любил запускать в небо бумажного змея. Однажды так случилось, что мама подарила ему воздушный шарик. Маленький Костя прикрепил к нему коробочку, посадил в нее жука и отправил его в полет. Он верил, что люди рано или поздно полетят в космос, и продолжал чертить схемы ракет. Константин Эдуардович Циолковский основатель науки космонавтики.
И только через много лет другой ученый- конструктор Сергей Павлович Королев смог сконструировать и изготовить первый космический корабль опираясь на схемы и эскизы Циолковского.

СЛАЙД 3. Портрет Королева.

В корабле сначала в космос отправляли не людей, а кого? (животных) Давайте вспомним, каких животных отправляли в космос?

(Ответы детей)

Ведущий. Сначала в космос отправляли крыс, мышей, позже обезьян и черепах. А потом в космос полетели 2 собаки, которых звали Белка и Стрелка.

СЛАЙД 4 - 5. Белка и Стрелка

И только после полета собак в космос полетел первый в мире космонавт. И его звали Юрий Алексеевич Гагарин. Первый полет произошел 12 апреля 1961 года.

СЛАЙД 6. Ю.А. Гагарин

Ведущий. Что мы с вами знаем о нем? (ответы детей)
Ю. Гагарин в школе учился на одни пятерки, занимался спортом, прыгал с парашютом. Он был мужественным, умным и смелым. Когда он окончил Оренбургское летное училище, стал военным летчиком. Ю. Гагарин узнал, что набирают отряд космонавтов, написал в Москву письмо с просьбой принять его в этот отряд. И его приняли. После долгой подготовки настал день первого космического полета. Первый полет длился всего около часа. После него Гагарин стал известен во всем мире. И с тех пор 12 апреля вот уже 60 лет наша страна отмечает это праздник.

Дети.

1. Он пример для всех ребят,

Его зовут героем.

Гордо носит космонавт

Звание такое.

Чтобы космонавтом стать,

Надо потрудиться:

День с зарядки начинать,

Хорошо учиться.

2. Показаться и врачу –

Здесь экзамен строгий.

Слабакам не по плечу

Звездные дороги.

На корабль могут взять

Только сильных, ловких.

И поэтому нельзя

Здесь без тренировки.

3. Барокамера, бассейн,

Где мы невесомы…

Это космонавтам всем

Хорошо знакомо.

Вот кабину карусель

Кружит круг за кругом.

Не снаряд, а просто зверь

Эта центрифуга.

 4. Очень много предстоит

Испытаний разных.

Тот, кто в космос полетит,

Их пройти обязан.

Он профессии любой

Должен знать секреты –

Ведь на высоте такой

Не спросить совета.

ПЕСНЯ «ЖДУТ НАС ЗВЕЗДЫ ДАВНО»

Ведущий.

Ну раз нас давно ждут звезды, я предлагаю отправиться в космическое   путешествие. Готовы?

В зал забегает Незнайка с чемоданом.

Незнайка. Ага! Без меня улететь хотели!

Ведущий. А ты кто такой?

Незнайка. Ну, вот тебе раз! Они даже не знают, кто я! Я – великий космонавт! Я – первым побывал в космосе! Я - ….

Ведущий. Прости, конечно, но ты совсем не похож на Юрия Гагарина.

Незнайка. На какого ещё Гагарина? Я даже и не знаю, кто это такой.

Ведущий. (обращается к детям).

Давайте расскажем Незнайке, кто такой Юрий Гагарин.

 1 В космической ракете

С названием «Восток»

Он первым на планете

Подняться к звездам смог.

Поет об этом песни

Весенняя капель:

Навеки будут вместе

Гагарин и апрель.

 2. Впервые человек покинул землю,

Стал спутником искусственным земли.

Гагарин Юрий человеком первым,

Планету увидал со стороны.

3. С тех пор и космос стал намного ближе,

Но кто был первым, нам не стоит забывать.

Когда: «- Поехали», гагаринское слышим,

Его всегда мы будем вспоминать».

Незнайка.

Будем вспоминать… Будем вспоминать… А обо мне все забыли. А ведь я и правда был в космосе! Я даже побывал на Луне! Неужели вы меня не узнали?

Ведущий. Ну, конечно же, узнали. Ты весёлый коротышка по имени … Незнайка!

Незнайка.  Да, да – это я! Ну, давайте же скорее поспешим на космодром, а то ракета без нас улетит!

Ведущий. Прежде, чем лететь в космос, давайте проведем космическую зарядку.

КОСМИЧЕСКАЯ ЗАРЯДКА «ПОЛЕТ В КОСМОС»

Дети становятся в шахматном порядке

Мы летаем далеко, (Вытягиваем руки в перед)

Мы летаем близко.  (Прижимаем руки к груди)

Мы летаем высоко, (Поднимаем руки вверх)

Мы летаем низко.    (Наклоняемся и достаем руками пол)

Машем крыльями ракет, (Руки в стороны и наклоны туловища из стороны)

В воздухе кружимся. (Кружатся вокруг себя)

Мы присядем, посидим, (Приседаем на корточки)

И в космос быстро полетим. (Встаем в прыжке, хлопая в ладоши над головой)

СЛАЙД 7. Звездное небо

Ведущий. А теперь давайте поиграем в игру «Займи место в ракете»

ИГРА «ЗАЙМИ МЕСТО В РАКЕТЕ»

В ряд ставится 5 стульчиков – ракета. 6 детей под музыку бегают вокруг стульев. С окончанием музыки дети должны занять место в ракете. Кому не хватило места, остается на земле. Постепенно стулья убираются.

Ведущий. Пристегнуть ремни. Ключ на старт. Начинаем обратный отсчет времени. Десять, девять, восемь, семь, шесть, пять, четыре, три, два, один. Пуск!

Звучит музыка «Таинственная галактика» ансамбль Зодиак.

СЛАЙД 8. Земля из космоса

Ведущий.  Ребята, полюбуйтесь нашей планетой в иллюминатор. Какая она красивая из космоса! Кто из вас знает, как называется планета, на которой мы с вами живём? (Земля) Посмотрите, на что похожа наша Земля? (Шар). Какого цвета наша планета? (Голубого). Почему? (На планете Земля очень много воды. Воды больше, чем суши).

Ведущий.

Когда ты в космосе, мой друг,

Творятся чудеса вокруг.

Паришь ты – вот так новость,

Ведь это невесомость.

СЛАЙД 9. Невесомость

Незнайка. А я знаю, что такое невесомость. Это, когда ты ничего не весишь и летаешь по воздуху, как мыльный пузырь.

(«Вылетает» из ракеты и «парит» по залу).

Ведущий. Верно. В космосе все невесомое. И я предлагаю поиграть в игру, которая называется «Невесомый шарик». Вам нужно на ладони пронести воздушный шарик, не уронив его.

ИГРА «НЕВЕСОМЫЙ ШАРИК»

Дети становятся в 2 команды. Первым на ладошку кладется воздушный шарик. Дети, неся шарик на ладони, доходят до конуса, а затем возвращаются бегом обратно и передают шарик другому.

Ведущий. А мы продолжаем наше космическое путешествие.

По космическим просторам

Мчатся спутники, ракеты,

Звезды серебром мигают.

Манят нас к себе планеты.

У каждой планеты свой собственный путь.

Нельзя ей, поверьте, с орбиты свернуть.

Вокруг Солнца вращаются наши планеты.

По – разному все они Солнцем согреты.

СЛАЙД 10. Планеты солнечной системы

Выходит «Солнце» и с ним 9 планет. У девяти детей на головах шапочки-маски с изображением планет

Солнце.

Я- Солнце, жёлтая звезда,

Согреваю вас всегда.

Я все планеты освещаю,

От других звёзд защищаю.

Ведущий.

Ребята, а на следующей планете такая жара,

Что там оказаться опасно, друзья.

Какая планета самая жаркая? (Меркурий)

Почему? (Меркурий ближе всех к Солнцу.)

Меркурий.

Я – Меркурий.

Ближайшая к Солнцу планета.

Повёрнута к Солнцу одной стороной.

С другой – страшный холод и мёртвый покой.

Ведущий.

А эту планету холод страшный сковал

Теплом ее солнечным луч не достал.

Что это за планета? (Плутон)

Верно. Плутон дальше всех планет от Солнца и меньше всех

планет.

Плутон. Я – Плутон. Скован льдом.

Без атмосферы по всему

Жить невозможно никому.

Ведущий.

А эта планета нам всем дорога

Нам жизнь подарила планета - ЗЕМЛЯ

Земля.

Я – Земля. Планета – сад.

Лишь на мне леса шумят.

Лишь на мне одной цветут

Ландыши в траве зелёной,

И стрекозы только тут

В речку смотрят удивлённо.

Ведущий.

К планете Земля две планеты близки

Дружок, имена их скорей назови. (Венера и Марс)

(Дети «Венера» и «Марс» выходят, держась за руки)

Венера.

В небе я свечусь нередко

Ваша ближняя соседка

Я Меркурию сестра

И на мне всегда жара.

Марс.

Марс красноватый на Землю глядит

Многих пугает мой грозный вид.

Имя имею в честь Бога войны

И уважать меня все планеты должны.

Ведущий.

А эта планета гордится собой,

Поскольку считается самой большой.

Что это за планета? (Юпитер)

Юпитер.

Я – Юпитер.

На меня скорей взгляните

Я гуляю по орбите.

И начальник я над всеми,

Я самый большой в нашей Солнечной системе.

Ведущий.

Планета кольцами окружена

И этим от всех отличилась она.

Что это за планета? (Сатурн)

Сатурн.

Меня непременно узнаешь в лицо

Меня окружает большое кольцо.

Оно не сплошное, из разных полос

Учёные вот как решили вопрос:

Когда-то давно там замёрзла вода

И кольца Сатурна из снега и льда.

Ведущий.

А что за планета

Зеленого цвета? (Уран)

Уран.

Я – Уран. Зелёный, изумрудный

Больших планет собрат

Такой же газовый гигант.

Ведущий.

Царь морской названье той планете дал

Он именем своим ее назвал. (Нептун)

Нептун.

На планете синей – синей

Дует ветер очень сильный

Год на мне велик весьма

Длится 40 лет зима.

(Все дети-планеты встали в круг и начинают вращаться вокруг «Солнца» под музыку)

Ведущий.

Кружится хоровод планет

У каждой свой размер и цвет.

По порядку все планеты

Назовёт любой из нас:

С детьми:

Раз — Меркурий,

Два — Венера,

Три — Земля,

Четыре — Марс.

Пять — Юпитер,

Шесть — Сатурн,

Семь — Уран,

За ним — Нептун.

Он восьмым идёт по счёту.

А за ним уже, потом,

И девятая планета

Под названием Плутон.

Ведущий.

А мы продолжаем наше космическое путешествие. На небе очень много звезд и созвездий.

В небе звездочки мигают.

Звездам хочется играть.

Звездочет считает звезды:

«Раз, два, три, четыре, пять».

Незнайка. А я предлагаю нам самим построить созвездия.

ИГРА «ПОСТРОЙ СОЗВЕЗДИЕ»

Дети под музыку бегают по залу. С окончанием музыки Незнайка называет любую цифру от 1 до 5. Дети должны сделать кружок- созвездие из такого количества детей, какая цифра названа.

Звучит космическая музыка.

Ведущий.

Экипажу занять свои места, пристегнуть ремни. Возвращаемся на Землю.

ЗЕМЛЯ-ЗЕМЛЯ. Прошу разрешить посадку.

Голос. Посадку разрешаю.

Ведущий. Наше космическое путешествие подошло к концу. Все члены экипажа чувствуют себя хорошо. В полёте они проявили выдержку и храбрость. За это командование их благодарит и присваивает звание героев. А на земле нас встречают веселым танцем «Оренбургский край»

ТАНЕЦ «ОРЕНБУРГСКИЙ КРАЙ»

Дети.

Настанет день, когда мы подрастем,

Ракеты в космос смело поведем…

Отважными и стойкими ребята быть готовы,

Мы будем космонавтами, даем вам это слово.

Незнайка. Спасибо ребята, что рассказали мне столько интересного о космосе. Я теперь точно хочу стать космонавтом. До свидания, я побежал готовиться к полету.

Репертуар.

1. Песня «Ждут нас звезды давно»
2. Космическая зарядка
3. Игра «Займи место в ракете»
4. Игра «Невесомый шарик»
5. Игра «Построй созвездие»
6. Танец «Оренбургский край».

Герои взрослые:

Ведущий –

Незнайка –

Дети:

Меркурий –

Венера –

Земля –

Марс –

Юпитер –

Сатурн –

Уран –

Нептун –

Плутон -