Сценарий к 8 марта. "Маша и медведь в гостях у ребят."
план-конспект занятия (средняя группа)

МКДОУ Сортавальского МО РК ДС №23 «Ладушки», корпус №1

Сценарий весеннего утренника

            Тема: «Маша и Медведь в гостях у ребят!»

                                 Средняя  группа

Разработала: Музыкальный руководитель Аметова Е.А.

Цель: создать условия для эмоционального благополучия детей и взрослых на празднике, создать радостное, праздничное настроение.

Задачи:

-Воспитывать чувства любви, доброты, благодарности маме, бабушке, уважения к девочке.

-Развивать музыкальные способности, чувство лада и ритма.

-Развивать исполнительские способности детей: певческие и музыкальные.

-Совершенствовать коммуникативные навыки.

Ход мероприятия:

              Музыкальный вход «Улыбаемся весне!»

Муз.рук: Здравствуйте, уважаемые гости! Мы рады приветствовать вас сегодня в нашем нарядном музыкальном зале! Наконец-то к нам пришла долгожданная весна! И первый весенний месяц- март дарит нам замечательный праздник-международный женский день, который мы отмечаем 8 марта!

Воспитатель: И, мы с радостью поздравляем наших дорогих женщин с этим праздником! Желаем крепкого здоровья! Пусть весеннее солнышко согревает вас своими теплыми лучами! А прекрасное настроение вам подарят наши дети. Ребята прочитают стихотворения, и споют чудесную песенку!

СТИХИ:

Снова стало солнышко

Землю согревать.

И весна-красавица

К нам пришла опять.

К нам весна шагает
Быстрыми шагами,
И сугробы тают

Под её ногами.

Птички прилетают,

Песенки поют.

А сосульки тают,

Спать нам не дают.

Даже бурый мишка

Не хочет больше спать,

Хочет веселиться,

И весну встречать!

ПЕСНЯ «ВЕСНА ПРИШЛА!»

(дети садятся на стульчики)

(Дети садятся на стульчики)

Звучит музыка из мультфильма «Маша и медведь» (песня «про следы») и дети видят Машеньку, которая наклонив голову, что-то рассматривает и бормочет.

Маша: Это след от кракомода! Нет, это бегедил! А это что, Мишины следы?

Нет, не похожи! (поднимает голову и натыкается на детей)

Маша: Ой! Здравствуйте, а вы кто?

Дети: Дети!

Маша: Я Маша, а вас как зовут?

Ответы детей…

Маша: Очень приятно!

Маша: А - га, понятно. Значит это ваши следы?

Дети: Да!

Маша: Я так и думала, не Мишины, а вы, Мишку моего не видели?

Дети: Нет!

Маша: И, я не видела, но найду! Мне очень надо…

(обращается к любому мальчику).

- А тебя случайно не Миша зовут?

Дети: Нет!(имя)

Маша: Меня, кстати Маша зовут!

Маша: Я так и думала, а у тебя Саша что день рождение?

Дети: Нет!

Маша: Тогда почему вас так мно-о-о-го!

Дети: Потому, что мамин праздник.

Маша: А зачем мамин праздник?

А почему мамин праздник?

А когда мамин праздник?

А где мамин праздник?

Воспитатель: Машенька, сегодня мы с ребятами поздравляем наших дорогих мам, бабушек и сестричек с женским днем!

Маша: Дак, это значит у всех девочек праздник? И у меня! Ура! Дак давайте, скорей праздновать уже! Я очень люблю подарки, веселье, игры разные. Вот мой Мишка всегда со мной играет и поздравляет с праздниками.. Он бы и с ребятами поиграл! Вы же тоже поиграть хотите? Ответ детей… да, где Мишка…надо еще поискать.

В зале появляется Мишка с подушкой(зевает) присаживается на скамейку.

Маша радуется и подбегает к Мишке.

Маша: А вот и мой Мишка нашелся! Мишка, сегодня у меня праздник! Поздравляй меня скорей! Ну, вставай же уже!

(Мишка спит)

Маша: (расстраивается)! Мишенька-то мой все спит! Я ему говорю –«Весна пришла, солнышко светит!»

(Раздается храп Мишки) Вот, слышите! Ничего не помогает…

Маша: Точно… Вас так много….Давайте попробуем, все вместе похлопать (дети хлопают)

Маша: Не просыпается!   Давайте потопаем!   Не встает! А давайте покричим!  (дети кричат)

Медведь подпрыгивает, просыпается в испуге и бегает по залу с подушкой. Затем снова садится на лавочку.

Маша: Мишка, ты проснулся!

Медведь. Зевает, потягивается, затем удивленно смотрит на детей.

Маша: Мишка, Мишка проснулся! Молодцы ребята! Мишка иди к нам, познакомься с моими друзьями. Это ребята, из детского сада приехали!

(Медведь здоровается с детьми за руку)

Медведь начинает сильно зевать.

Маша : Мишка, ты чего зеваешь! И что с тобой делать?

Воспитатель: Маша, я думаю Мишенька никак не может проснуться, потому что не сделал утренних процедур! Ребята, подскажите, что мы делаем утром…ответы детей. Правильно, нужно умыться и делать зарядку.

Медведь встает на середину зала.

Воспитатель: Ребята, вставайте вокруг Мишки в кружок. Мишка а ты повторяй

(дети на вступление идут по кругу, затем останавливаются и делают движения по тексту)

ПЕСЕНКА «ЗАРЯДКА»

(после зарядки воспитатель одевает мальчикам колпаки)

Маша: Мишка проснулся!

Маша: Мишка, Мишка, поиграй с нами.

Медведь жестом спрашивает во что? (пожимает плечами)

Маша: Как во что, конечно в догонялки! Мы будем убегать, а ты будешь догонять! Ты притворись, что ты спишь! А мы к тебе тихонько подкрадемся и разбудим.

ИГРА «ДОГОНЯЛКИ»

(Нужно поделить детей поровну и игра проводится 2 раза)

(Дети в конце игры убегают на стульчики)

Маша: Мишка, а ты знаешь, какой сегодня день. 

(Мишка качает головой (нет))

Маша: Сегодня 8 марта! Женский праздник! Неси скорей подарки! Поздравляй меня с праздником!

Медведь несет крупу, молоко, соль. Кастрюлю и половник.

Маша: Какие странные подарки?

Медведь гладит свой живот и показывает что после сна он очень голодный.

Маша: АААА, ты что, голодный после зимней спячки?

Маша: Так надо что-то сварить.. (Маша делает вид, что задумалась)

Маша: Будет сделано! У меня такие помощники есть. (показывает класс) Настоящие повара!

Эй, ребята-поварята выходите.

Фирменное блюдо приготовить помогите!

ТАНЕЦ «ВАРИСЬ КАШКА»

Мальчики садятся на места.

МЕДВЕДЬ подходит к кастрюле и пробует кашу. Поглаживает живот и улыбается от радости, что наелся досыта.

МАША: Спасибо, ребята-поварята! Мишка ты доволен?

Мишка кивает.

Маша: Мишка, ну, а теперь-то подарки пора дарить! 

Медведь что-то ищет…

МАША(приговаривает): Сейчас меня поздравят!

Медведь  дарит Маше книгу.

Маша: Книга? Ну, Мишка, я же еще не умею читать. Что это за подарок такой? (Маша обижается)

Воспитатель: Машенька, книга - это очень хороший подарок! Когда ты научишься читать, ты сможешь прочитать эту книгу и узнаешь много нового и интересного. Покажи, пожалуйста, что за книгу тебе подарил Мишка.

Маша показывает книгу.

Воспитатель: Так. Стихотворения!

Замечательная книга! Кстати, наши ребята,  как раз знают хорошие стихотворения. И с удовольствием расскажут их своим мамам и бабушкам. И ты Выходите, пожалуйста…..(имена)

СТИХИ:

Бабушку родную 
Крепко поцелую, 
Ведь бабуленька моя 
Очень-очень добрая.

Моя бабушка родная,

Лучшая на свете.

Самая красивая,

Ты  на всей планете.

Я свою бабулю,

Крепко расцелую!

Будь всегда красивой,

Доброй и счастливой!

Всех сегодня бабушек

Дружно поздравляем

И здоровья, радости,

От души желаем!

Воспитатели: Я приглашаю сюда (имена)

СТИХИ о маме:

Мамочка родная,

Милая моя,

Больше всех на свете

Я люблю тебя!

Милая мамочка,

Праздник у тебя,

Самая красивая

Мама у меня.

Мама - лучик золотой,

Я люблю играть с тобой.

По тебе скучаю я,

Мама - ласточка моя!

Я свою мамулю

Крепко расцелую,

Будь всегда красивой,

Доброй и счастливой!

Маша: Какие вы, молодцы ребята. Я поняла, что книги очень нужны и  тоже буду разучивать стихи.

Маша: Мишка, а у тебя еще есть подарочки?...

Мишка(пожимает плечами и разводит руками)

Маша: Давай я загадаю загадку, а вы ребята помогите Мишке отдать. А в ответе будет то, что любят все девочки и женщины получать в подарок. Слушайте внимательно..

ЗАГАДКА:

Солнышко пригрело,

Сразу потеплело.

На полянке у реки,

Распускаются…(цветы)

Мишка радуется и приносит Маше большой цветок (плоскостной из бумаги)

Маша: Вот это да! Какой красивый цветок! Вот спасибо Мишка!

Я посажу его вот здесь, на полянке. (кладет на пол посередине) Как же прекрасна весна! Распускаются цветочки! Ой, посмотрите какие красавицы бабочки прилетели полюбоваться цветами! Я всегда мечтала полетать вместе с бабочками, так легко и красиво!

Бабочки-красавицы, Вы нам очень нравитесь,

Вы в кружочек становитесь,

В легком танце закружитесь!

                           ТАНЕЦ «БАБОЧЕК»

Маша продолжает напевать песенку.

Маша: Какой красивый танец! 

Мишка показывает Маше маракасы и пританцовывает.

Маша: Мишка, какие у тебя интересные вещички. Что это?

Муз.рук: Маша -это музыкальные инструменты. Ребята, подскажите Машеньке название! Ответ детей…

Молодцы! Мишке нравиться с ними плясать. А еще можно на них играть под музыку. Я предлагаю прямо сейчас поиграть в оркестре и подарить нашим мамам и всем гостям отличное настроение!

(детям раздают муз .инструменты). муз рук объясняет правила.

                    ОРКЕСТ «Мамочку мы поздравляем»

Дети остаются на местах.

Мишка дарит Маше русский народный платок.

Маша: Какой красивый платок! Спасибо, Мишка! Вот это подарок!!!

А я игру веселую с платочком знаю! Хотите поиграть? Тогда вставайте в кружок.

                    «Волшебный платок»

(под музыку дети идут по кругу) музыка останавливается, дети присаживаются.

Маша: 1,2,3 кто же спрятался внутри? Играем 2-3р. Затем Маша открывает платок, а в корзинке сладости.

Маша: Вот это сюрприз! Вы такие добрые, дружные и веселые ребята! Замечательно выступали сегодня! Эти угощения для вас! Маша с Мишкой раздают угощения.

Маша: Спасибо, вам ребята за праздник! А нам с Мишкой пора! До свидания!

Воспитатель предлагает сделать общее фото с героями.

Уход в группу.