23 февраля и Соловей разбойник
материал (подготовительная группа)

Соловей разбойник и 23 февраля Оборудование: костюм для Соловья-разбойника, костюмы для девочек - сарафаны, маленькие платочки, атласные ленты на голову, белые блузки (в русском народном стиле), для мальчиков - костюм богатыря, мячи и медали богатырские по количеству мальчиков, спортивный инвентарь (канат,4 бревна, мостик, 2 дубинки,2 коня, 6 фишек, 2 широкие скамейки, 2 маленьких обруча, 2 тоннеля) Действующие лица: Ведущая, Соловей-разбойник– взрослые; богатыри дети. Ход праздника Под музыку дети входят в зал (мальчики в кольчугах и шлемах, девочки с платочками в руке в сарафанах), перестраиваются в колонну по 3 (подготовительная - по 4), девочек садят на стулья, сами выстраиваются в колонну по одному, забирают девочек, проходят через центр зала и выстраиваются полукругом. Ведущий: Однажды, в русском городе ____ в детском саду "_____", в честь Дня Защитника Отечества добры молодцы - собиралися, в состязаньях богатырских соревновалися! Здравствуй, праздник! Здравствуй, праздник! Праздник мальчиков и пап! Всех военных поздравляет Наш веселый детский сад! Пусть солнце жжет оттаявшие крыши! Мы поздравляем нынче тех мальчишек, Кто невелик, но изо всех силенок Сам защищает слабых и девчонок! Мы шагаем браво Левою и правою, Потому что все солдаты Были тоже дошколята! Поскорей бы подрасти, чтобы в армию пойти! Мальчишек наших не узнать, Какая выправка и стать! В вас все девчонки влюблены, Ведь вы - защитники страны! Дети поют песню «Мы только немного подрастём» (Слова: А.И. Пилецкая Музыка: Д. Трубачев, В. Трубачева) Дети садятся на стулья. Ведущий: Каждый мужчина в нашей стране - защитник родины, а мальчики юные защитники. Издавна на Руси воины всегда славились мужеством, отвагой и силушкой богатырской. Звучит богатырская песня под которую входит одетый в богатырский плащ и шлем, Соловей разбойник. Ведущий: Здравствуйте, а вы кто? Соловей: Как кто? Не узнали меня, ха! Я - известный, сильный, могучий бо-га-тырь! Ведущий: Коль так, гостем проходи, в нашем празднике поучаствуй. Мы сегодня наших ребят будем посвящать в богатырей, защитников родины, состязания устроим. Много ли известно нашим ребята о богатырях? Наши девочки буду вопросы задавать, вы отвечайте, наш гость может помогать. (Соловей намеренно запутывает детей)

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл novsolovey_razboynik_i_23_fevralya._.docx44.78 КБ

Предварительный просмотр:

Соловей разбойник и 23 февраля

Оборудование: 

костюм для Соловья-разбойника, костюмы для девочек - сарафаны, маленькие платочки, атласные ленты на голову, белые блузки (в русском народном стиле), для мальчиков - костюм богатыря, мячи и медали богатырские по количеству мальчиков, спортивный инвентарь (канат,4 бревна, мостик, 2 дубинки,2 коня, 6 фишек, 2 широкие скамейки, 2 маленьких обруча, 2 тоннеля)

Действующие лица: 

Ведущая, Соловей-разбойник– взрослые; богатыри дети.

Ход праздника

Под музыку дети входят в зал (мальчики в кольчугах и шлемах, девочки с платочками в руке в сарафанах), перестраиваются в колонну по 3 (подготовительная - по 4), девочек садят на стулья, сами выстраиваются в колонну по одному, забирают девочек, проходят через центр зала и выстраиваются полукругом.

Ведущий:
Однажды, в русском городе ____ в детском саду "_____", в честь Дня Защитника Отечества добры молодцы - собиралися, в состязаньях богатырских соревновалися!

Здравствуй, праздник!

Здравствуй, праздник!

Праздник мальчиков и пап!

Всех военных поздравляет

Наш веселый детский сад!

Пусть солнце жжет оттаявшие крыши!

Мы поздравляем нынче тех мальчишек,

Кто невелик, но изо всех силенок

Сам защищает слабых и девчонок!

Мы шагаем браво

Левою и правою,

Потому что все солдаты

Были тоже дошколята!

Поскорей бы подрасти, чтобы в армию пойти!

Мальчишек наших не узнать,

Какая выправка и стать!

В вас все девчонки влюблены,

Ведь вы - защитники страны!

Дети поют песню «Мы только немного подрастём» (Слова: А.И. Пилецкая Музыка: Д. Трубачев, В. Трубачева)

Дети садятся на стулья.

Ведущий:
Каждый мужчина в нашей стране - защитник родины, а мальчики юные защитники. Издавна на Руси воины всегда славились мужеством, отвагой и силушкой богатырской.

Звучит богатырская песня под которую входит одетый в богатырский плащ и шлем, Соловей разбойник.

Ведущий:
Здравствуйте, а вы кто?

Соловей:

Как кто? Не узнали меня, ха! Я - известный, сильный, могучий бо-га-тырь!

Ведущий:
Коль так, гостем проходи, в нашем празднике поучаствуй. Мы сегодня наших ребят будем посвящать в богатырей, защитников родины, состязания устроим. Много ли известно нашим ребята о богатырях? Наши девочки буду вопросы задавать, вы отвечайте, наш гость может помогать. (Соловей намеренно запутывает детей)

Викторина "Знания о богатырях"(Девочкам по 1 загадки)

  • Рубашку такую не вяжут, не шьют, ее из колечек железных плетут. (Кольчуга)
  • Железная шапка с острым концом, а спереди клюв навис над лицом. (Шлем)
  • Оружие это не просто поднять, не просто поднять и в руке удержать. Ну, что, догадались? Конечно же… (Меч)
  • Чтоб грудь защитить от ударов врага, уж вы это знаете наверняка, на левой руке у героя висит тяжелый, блестящий и кругленький… (Щит)
  • Из какого оружия стреляют стрелами? (Из лука.)
  • Как называется оружие богатыря на толстой ручке, круглое с шипами? (Булава.).

Соловей:

Ой! добры молодцы, какие, загадки отгадали ! Как свисну, посвистом богатырским!

Ведущий:
Не похож ты на богатыря. Богатыри не свистят, силушкой богатырской мерятся.

Ведущий:
Сейчас пришло время размяться юным богатырям!

Танец под песню"Богатырская сила". (под песню гр. С Намина "Богатырская сила") 

Соловей:

И я очень сильный, где ваши богатыри, сейчас всех уложу, одним посвистом! (отходит в сторонку, мышцы разминает)

Ведущий:
(обращается к детям) Ребята, этот гость мне напоминает Соловья-разбойника. Давайте его проверим.

(обращается к Соловью, который подходит ближе) Хорошо, устроим состязания - кто справится, и есть богатырь. Мальчики, стройтесь в 2 колонны. (положить канат, раздать 4 бревна)

Соревнование-эстафета «Забрось бревно дальше»

Задание. От плеча бросить палицу дальше линии.

Соловей не справляется с заданием.

Дети садятся на места.

Ведущий:
Испокон веков богатыри своей силушкой мерились., Мы предлагаем  нашим папам померится богатырской силушкой.  Приглашаем двух пап богатырей

Состязание «Собери в снаряды».

( 3 участникам , не обходимо прыгать в мешках и собирать снаряды, как будет все собрано возвращаются обратно)

Ведущий:
Вот ты и выдал себя, Соловей разбойник, зачем к нам явился, тебя ведь не приглашали.

Соловей:

Сил с годами поубавилось, решил, что в богатырском строю накачаю, вот и пришёл, думал для настоящих богатырей, а здесь одни мальчишки.

Девочки:
Наши мальчики вырастут и станут сильные, как их папы.

23 февраля – зимний день, чудесный,

23 февраля – танцы будут, песни!

23 февраля – спляшем, погуляем,

23 февраля – папу поздравляем!

23 февраля – праздник, начинайся,

23 февраля – папа, улыбайся!

Дорогие наши папы

Мы вам рады от души!

С Днём Защитников Отечества

Вас поздравить мы спешим!

Пожелаем вам здоровья

Крепкого на много лет,

И от всей души сегодня

Шлём вам праздничный… (вместе): Привет!

С 23 февраля-
Славным днем календаря!-
Папе и дедуле
Скажем мы с мамулей,
Будьте также смелыми,
Ловкими, умелыми.
Чтобы было всё всегда
Для Вас горе – не беда!

В этот славный праздник
Папам шлём привет!
Ведь для каждого из нас
Лучше папы нет!

В этот славный День мужчин

У меня есть сто причин,

Чтоб сказать тебе, родной,

Как же я горжусь тобой!

Дедушку поздравлю я,
С двадцать третьим февраля!
Пожелаю много счастья,
Мира, ласки, и добра.
Тобой гордиться вся семья
Горжусь, в особенности, я.
Ты мудрый дашь всегда совет
Умнее деда в мире нет!

Хочу поздравить деда я
С двадцать третьим февраля!
Тобой гордится вся семья –
Горжусь, в особенности, я.

Ты мудрый дашь всегда совет –
Умнее деда в мире нет.
Хочу здоровья пожелать,
И поражений не познать!

Ведущий:
Пока богатыри отдыхают, девочки споют песню для пап. (Выходят только девочки)

Песня для пап. ("Упрямый папа ", слова и музыка Т. А. Мухаметшиной)

Соловей:

А что это девчонки у вас на празднике делают, они ведь не богатыри!

Ведущий:
Наши девицы-красавицы, готовы богатырям добрым словом помогать, накормить, напоить и на танец пригласить. (раздать девочкам платки)

Русский народный танец «Калинка».

Соловей:

Какой же богатырь без коня?

Ведущий:
Ребята, покажите Соловью, как умеете держаться в седле. 

(приготовить 2 коня, расставить по 3 фишки в 2 колонны)

Состязание «Чей богатырский конь резвее?»

Задание. Обскакать змейкой вокруг фишек, вернуться к команде.

Соловей:

Ну что ж, убедился я: силы и ловкости вам не занимать.

 

Соловей: (приготовить медали для мальчиков)

Спасибо за праздник! Убедили, вы меня, что не угасла слава русских богатырей, во всех испытаниях показали силу богатырскую, да удаль молодецкую и заслужили богатырские медали!(Мальчикам вручают медали.).

Ведущий:
Вот и закончились наши состязания, молодцы юные богатыри, показали, что вы будущие наши защитники!  И в завершение мы хотим поздравить наших пап.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект НОД по нравственно-патриотическому воспитанию детей старшего дошкольного возраста «Илья Муромец и Соловей-разбойник»

- сообщить элементарные исторические сведения об эпохи Древней Руси;- продолжать знакомить детей с богатством русского народного творчества через былины, игры, пословицы и поговорки;- воспитывать у де...

Чтение былины «Илья Муромец и Соловей-разбойник»

Воспитатель читает следующий отрывок:У того ли города ЧерниговаНагнано-то силушки черным-черно…А подъехал как ко силушке великой,Он как стал-то эту силушку великую,Стал конем топтать да стал копьем ко...

Развлечение " По следам Соловья-разбойника"

Развлечение " По следам Соловья- разбойника" на праздник " День защитника Отечества" для старшей и подготовительной групп....

Сценарий выпускного "Илья муромец и Соловей разбойник"

Этот материал будет интересен музыкальным руководителям которые часто используют в своей работе театрализацию....

Технологическая карта непосредственной образовательной деятельности Чтение былины «Илья Муромец и соловей разбойник».

Цель:Познакомить с жанром былины, помочь выделить его особенности.Задачи:Образовательные:- Продолжать знакомить детей с богатством русского народного творчества черезбылины;- Формировать представление...