Конспект развлечения к 1 сентября
план-конспект занятия (старшая группа)

Конспект развлечения для детей старшей группы "1 Сентября - День знаний".

Цель: создать у детей радостное настроение, вызвать эмоциональный подъем, сплотить участников коллектива; формировать положительные эмоции, чувств радости от участия в празднике; развивать танцевально-музыкальные способности детей, координацию движений, чувство ритма;
поощрять и стимулировать стремление детей к получению новых знаний.

 Задачи:
1. Расширить представления детей о Дне знаний.
2. Способствовать сплочению детского коллектива.
3. Воспитывать эмоциональную отзывчивость.

Начало:

В: Сегодня 1 сентября – День знаний. В этот день ребята – школьники идут в школу. Начинается новый учебный год. В этот день и детский сад после лета встречает своих ребят.

Стук в дверь приходит Кнопочка

К: Здравствуйте, дети!

      Очень я рада сегодняшней встрече.

      Где я очутилась?

Ответы детей…

В: Пролетело лето, и мы снова все вместе здесь в нашем детском саду. Вы повзрослели, и вас перевели в старшую группу. Теперь вы старшие дети в детском саду. И мы вас поздравляем с праздником и хотим, чтобы он понравился и запомнился всем вам. Этот день открывает учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принесёт вам новые знания, открытия и новых друзей.

1 сентября – День Знаний! В этот день все школьники приступают к занятиям. Выпускники нашего детского сада, ваши друзья, сегодня пошли в школу. Как вы думаете, какие лица у школьников 1 сентября, когда они после каникул приходят в школу?

Ответы детей…

К: Верно, лица у всех веселые, радостные. Видно, что дети соскучились по своим друзьям, они с удовольствием идут в школу, ведь там они могут узнать много нового и интересного. Они повзрослели и гордятся этим.

И вы все стали на год старше, окрепли, загорели.

Подтянитесь, покажите, какие вы стали большие!

Дети показывают…

Очень заметно, что вы тоже повзрослели, а как вы поумнели, мы сейчас проверим.

Игры:

1. Игра с мячом: «Скажи наоборот»

И нам пришел черед

Сыграть в игру «Наоборот»,

Скажу я слово «высоко», (бросает ребенку мяч)

А ты ответишь… (низко).

Скажу я слово «далеко»,

А ты ответишь… (близко).

Скажу я слово «потолок»,

А ты ответишь… (пол).

Скажу я слово «потерял»,

И скажешь ты… (нашел).

Скажу я слово «трус»,

Ответишь ты… (храбрец).

Теперь «начало» я скажу,

А ты скажи… (конец).

В: Молодцы, ребята.

2. Игра: «Водоносы»

Краткое содержание: Каждый участник опускает губку в ведро (тазик) с водой, бежит к финишной точке, выжимает воду из губки в стакан, бегом возвращается к команде и передает губку следующему игроку.

3. Игра: «Отгадай загадки»

Кнопочка: Какие вы быстрые, сколько много воды у вас получилось перелить! А сейчас я посмотрю, как вы умеете отгадывать загадки. Мои загадки ни за что не отгадаете! Готовы?

Ответы детей…

Загадки:

В снежном поле по дороге

Мчится конь мой одноногий

И на много-много лет

Оставляет черный след (ручка, карандаш)

Не дерево, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а рассказывает. (книга)

У сосны и елки

Листочки – иголки,

А на каких листочках

Растут слова и строчки? (страницы тетради)

Новый дом несу в руке,

Дверцы в доме на замке.

Тут жильцы бумажные,

Все довольно важные. (портфель, ранец)

Поелозил по доске –

Похудел в моей руке. (мел)

Говорит она беззвучно,

Но понятно и не скучно.

Ты беседуй чаще с ней –

Станешь вчетверо умней. (Азбука)

Кто альбом раскрасит наш?

Ну конечно         карандаш

Проживают в трудной книжке

Хитроумные братишки

Десять их, но братья эти

Сосчитают все на свете?  (Цифры)

На странице букваря

Тридцать три богатыря

Мудрецов богатырей

Знает каждый грамотей (Буквы)

К: Молодцы, все загадки отгадали!

В: А теперь сделаем веселую зарядку!

4. Музыкальная игра: «Ручки, ручки, ножки, ножки»

5. Игра: «Это я, это я, это все мои друзья!»

К: Если вы согласны с тем, что я говорю, то отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья». Если не согласны со мной – тогда топайте.

Детский сад сегодня ожил

После летних отпусков.

Мир знаний, дети, очень сложен

Кто в него идти готов? (Это я, это я, это все мои друзья).

Кто будет буквы изучать

Читая потихоньку?

Не будет к маме приставать:

Кто конструктором, друзья,

Овладеет без труда?

«Джип» и «Вольво» соберёт,

Папу в садик отвезёт? (Это я, это я, это все мои друзья)

Любит, кто с утра поспать

И зарядку прозевать?

Кто капризка и лентяй

Ну-ка, быстро отвечай! (Топают)

Кто будет петь и танцевать,

Писать, читать и рисовать,

Чтоб потом оценку «5»

На уроках получать? (Это я, это я, это все мои друзья)

6. Игра: «Прыжки на двух ногах с мячом, зажатым ногами».

Краткое содержание: Каждый ребенок в команде зажимает мяч между колен и прыгает до финишной прямой, стараясь не уронить мяч. Обратно возвращается бегом.

У линии старта передает следующему игроку мяч.

7. Игра: «Отгадай сказку»

К: Вот сейчас я узнаю, как вы знаете сказки.

Любите слушать сказки?

Кто жил в теремке?

Как звали трёх поросят?

Кого позвала Жучка в сказке «Репка»?

Назовите самого знаменитого доктора?

Почему от мальчика убежали все вещи в доме?

Был похож на мяч немножко

И катился по дорожкам.

Укатился ото всех.

Кроме "рыжей", вот так смех!

(Колобок)

А дорога - далека,

А корзина - нелегка.

Сесть бы на пенек.

Съесть бы пирожок.

("Маша и медведь".)

В: Молодцы, сказки вы знаете!

     Потрудились мы на славу,

     А теперь пришла пора

     Станцевать нам детвора

Танец на современные ритмы

Вот и кончился наш праздник. А впереди у нас целый год удивительных открытий в мире знаний.

Кнопочка прощается с ребятами до следующего года и уходит!