«Праздник прилета птиц», сценарий мероприятия для всех групп сада. На фольклорном материале
учебно-методический материал (младшая, средняя, старшая группа)
Программные задачи:
- Продолжать знакомить детей с народными праздниками, их особенностями.
- Пробудить в детях интерес к русскому фольклору.
- Обобщить и систематизировать знания детей о птицах; развивать любознательность.
- Продолжать знакомить с произведениями малого устного фольклора: закличками, песенками, пословицами, поговорками, загадками.
- Воспитывать любовь, заботливое отношение к птицам.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 46.49 КБ |
Предварительный просмотр:
«Праздник прилета птиц», сценарий мероприятия для всех групп сада. На фольклорном материале. 2026 г.
Программные задачи:
- Продолжать знакомить детей с народными праздниками, их особенностями.
- Пробудить в детях интерес к русскому фольклору.
- Обобщить и систематизировать знания детей о птицах; развивать любознательность.
- Продолжать знакомить с произведениями малого устного фольклора: закличками, песенками, пословицами, поговорками, загадками.
- Воспитывать любовь, заботливое отношение к птицам.
Предварительная работа:
- Разучивание закличек, хороводов, игр с пением (с учётом возрастных особенностей детей);
- Чтение литературы, посвящённой весне, птицам (с учётом возрастных особенностей детей);
- Чтение и анализ пословиц, связанных с птицами (с учётом возрастных особенностей детей);
- Рассматривание картинок по теме «Птицы, зимующие и перелетные» (с учётом возрастных особенностей детей).
Оборудование:
- народные костюмы для каждого ребёнка;
- солёное тесто, семечки, стеки, тарелочки, влажные салфетки, фартуки;
- атрибуты для игр: «Жаворонок», «Селезень и утка», «Летели птички»;
- музыкальные инструменты по количеству детей.
Ход мероприятия:
Под русскую народную музыку дети входят в зал, рассаживаются на стульчиках. Их встречает Авдотья Плющиха (ведущий)
Авдотья Плющиха. Здравствуйте, гости!
Дети. Здравствуйте!
Авдотья Плющиха. Я, Авдотья Плющиха, первая помощница весны. Недавно прошла масленичная неделя, уже и грачевник минул. А сегодня мы отмечаем необычный праздник. Сегодня 22 марта – день весеннего равноденствия – день равен ночи. В этот день из тёплых краёв возвращаются перелётные птицы. Этот праздник называется «Сороки». Люди к этому дню мастерили и развешивали скворечники. А говорили об этом дне так:
«Когда вода разольётся,
Когда лес зазеленеет,
Когда птицы прилетают,
Тогда и весна приходит».
Давайте и мы будем сегодня весну закликать.
Исполняются «Весенние заклички»:
Дети мл.гр. Ау, ау, аукаем – весну приаукаем!
Дети разнов.гр. Ясна, красна, приди, весна!
С золочёным гребнем,
С изумрудным стеблем,
С полною водою,
С первой бороздою!
Дети подг.гр. Идёт матушка весна – отворяй ворота.
Первым март пришёл – белый снег сошёл.
А за ним и апрель – отворит окно и дверь.
А как придёт май – солнце в дом приглашай!
Авдотья Плющиха. Уж ясно солнышко припекло,
И повсюду золото разлило!
Ой, ты, солнце-батюшка, угоди!
А ты, земля-матушка, уроди!
Уже грачи прилетели, но пока стоят холода грачи гнёзда не вьют, не строят, только сидят на деревьях и «грачат», закликают весну.
Давайте и мы споём свои заклички.
Исполняются весенние заклички: «Жаворонки прилетите» (мл.гр.)
Жаворонки, прилетите, весну-красну принесите!
Принесите нам весну, на своём, да, на хвосту!
«Журчик-крючик» (разн.гр.)
Журчик, крючик, паучок,
Прилети к нам, куличок!
«Виту-виту-виту-лай!», –
Принеси весну в наш край!
«Жавората, жавората» (подг.гр.)
Жавората, жавората, вы не клюйте мои ноги,
Выходите на дугу, попляшите на лугу!
Дедушка, бабушка, дайте жаворонушка!
Авдотья Плющиха. Ребята, в старину, праздник прилета птиц очень любили. В этот день выпекали из теста фигурки птиц с распахнутыми крыльями. Называли такое печенье: «грачами», «жаворонками», «птушками».
Мы тоже замесили тесто, и столы для работы накрыты. Надевайте, хозяюшки, фартуки и принимайтесь за работу.
Изготовление птиц («Тестопластика» дети мл.гр.)
А чтобы вам не было скучно, мы песни для вас споём!
Исполняются хороводы: «Перед весной» р.н.п. ред. П. Чайковского (разн.гр.);
«Как зима с весною повстречалися» р.н.п. (подг.гр.)
Авдотья Плющиха. На Сороки птичек лепили, зелены ленты купили.
Птиц на столб посадили, хороводы водили!
Показывает детям птиц, которые получились
Исполняется хоровод «Веснянка» р.н.п. (мл.гр.);
Авдотья Плющиха. А сейчас предлагаю вспомнить, какие же перелётные птицы возвращаются к нам из тёплых стран. Помогут нам в этом загадки.
Загадки про птиц
Угадайте, что за птичка –
Темненькая невеличка.
Беленькая с живота,
Хвост раздвинут в два хвоста. (Ласточка)
Гнездо своё он в поле вьёт,
Где тянутся растения.
Его и песни и полёт
Вошли в стихотворение. (Жаворонок)
Кто без нот и без свирели
Лучше всех выводит трели,
Голосистей и нежней?
Кто же это? (Соловей)
Встали братья на ходули,
Ищут корма по пути.
На бегу ли, на ходу ли
Им с ходулей не сойти.
(Журавли)
Он прилетает каждый год
Туда, где домик его ждёт.
Чужие песни петь умеет,
А всё же голос свой имеет.
(Скворец)
Всех перелётных птиц черней,
Чистит пашню от червей.
(Грач)
Авдотья Плющиха. А сейчас, послушаем пословицы, посвящённые птицам.
Дети по очереди рассказывают пословицы и поговорки о птицах
Авдотья Плющиха. Птички прилетают, игры затевают.
Проводятся игры: «Жаворонок» (ст.гр.)
Считалочкой выбирается водящий – «жаворонок». Дети идут по кругу и поют:
– В небе жаворонок пел, колокольчиком звенел.
Порезвился в вышине, спрятал песенку в траве.
«Жаворонок» двигается противоходом. С окончанием песни останавливается и кладет колокольчик на пол между двумя детьми. Эти дети поворачиваются спинами друг к другу. Все говорят: «Тот, кто песенку найдет, будет счастлив целый год!». Дети обегают круг, двигаюсь в противоположном направлении. Кто первым схватит колокольчик, становится «жаворонком». Игра продолжается с новым водящим.
«Селезень и утка»
Дети встают в круг. Выбирают мальчика-селезня и девочку-утицу. Остальные дети образуют круг-озеро. «Селезень» остается за кругом, «утица» – внутри. Дети с песней двигаются по кругу: «Селезень утку загонял, селезень серу загонял. «Пойди, утица, домой, пойди, серая, домой. У нас семеро детей, восьмой – селезень. А девятая – сама! Поцелуй разок меня!». С концом песни дети останавливаются, поднимают руку, образуя «воротики». «Селезень» догоняет «утицу», дети ему препятствуют, а «утице» помогают. Если «Селезень» поймает «утицу», то выводит ее на середину круга и целует (щечка к щечке). Выбирается новый «селезень» и «утица», игра повторяется.
Авдотья Плющиха. Чики, чики, кички,
Берёзовые лычки!
Летели птички,
Собою невелички.
Исполняется песня-игра «Летели две птички» р.н.п. с музыкальными инструментами
Авдотья Плющиха. Теплу и солнцу рады
Берёзка и сосна,
Домой вернулись птицы –
И к нам пришла весна!
А вечером, мы отведаем наших «жаворонков». Как раз они испекутся.
Организованный уход детей в группы
