Тетрализованное представление "Кто разбудит солнышко?"
методическая разработка (младшая группа)

Кукольный спектакль "Кто разбудит солнышко?" для детей младшего дошкольного возраста.

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon teatralizovannoe_predstavlenie_kto_razbudit_solnyshko.doc44.5 КБ

Предварительный просмотр:

Театрализованное представление «Кто разбудит Солнышко?»                                                                        для детей младшего возраста

Цели: Заинтересовать детей, создать радостное настроение.                             

Задачи: Развивать творческую активность детей, музыкально-ритмические и певческие навыки. Воспитывать вежливое, дружелюбное отношение друг к другу.                                                                                                                                                                Дети под музыку входят в зал,  садятся на стулья.

Ведущий: Здравствуйте, ребята. Вот и наступило лето,                                                                                 Лето - славная пора, любит лето детвора?                                                                            ДЕТИ: Да!                                                                                                                                           Ведущий: Сегодня мы с вами будем играть, и танцевать, лето красное встречать.  Вы у стульчиков вставайте, все за мною повторяйте.                                              ТАНЕЦ по показу

Ведущий: Слышу, музыка звучит, кто- то к нам сюда спешит.                                                        Появляется  Лето.                                                                                                                             Ярким Солнцем я согрета и зовут меня все – Лето.                                                                                                                                        Я, ребята, к вам пришла и тепло принесла.                                                                                    А где же Солнышко, что-то я его здесь не вижу.                                                              Давайте, ребята, позовём Солнышко к нам! Повторяйте за мной.

Пальчиковая гимнастика:                                                                                                                По тропинкам, по дорожкам (гладим попеременно руки от плеча до кисти)                                                                                                                                       Солнышко шагает! (изображаем шагающие пальчики)                                                              Мы похлопаем в ладошки, (соответственно)                                                            Солнце, приглашая! (манящие движения руками)                                                                    Сол-ныш-ко! (руки складываем рупором, громко зовем)

Звучит колыбельная музыка. На ширме появляется Солнышко и засыпает.

Лето: Ой, ребята,  смотрите, Солнышко уснуло! Солнышко, просыпайся! Не просыпается. Что же делать? Кто же его разбудит?                                                  На ширме появляется Птичка

Птичка: Чик-чирик, чик-чирик! Здравствуйте ребята (замечает солнышко) Ой, Солнышко? Спит…Мне без Солнышка обидно, в поле зёрнышек не видно! Ну-ка, Солнышко, проснись и ребятам улыбнись! Чик - чирик!

Птичка: Не просыпается Солнышко, полечу, позову Котика, попрошу его  Солнышко разбудить. Улетает.                                                                          На ширме появляется Кошка                                                                                      Котик: Мяу, мяу, здравствуйте!                                                                               Лето: Здравствуй, Котик, помоги нам  разбудить Солнышко.                           Котик: Мяу, мяу! Вам, сейчас я, удружу, - быстро Солнце разбужу!                    Ну-ка, Солнышко, проснись и ребятам улыбнись! Мяу, мяу!                          Лето: Не просыпается. Ребята, давайте поможем, вместе с Котиком скажем: Мяу, мяу!                                                                                                         Котик: Ничего не получается, Солнышко не просыпается. Пойду, позову Собачку, у неё голос громче! Может быть, она сможет Солнышко разбудить. (Уходит.) На ширме появляется Собачка.                                                                                               Собачка: Гав, гав, здравствуйте, ребята! Котик сказал, что вам нужна моя помощь.                                                                                                                                           Лето: Здравствуй, Собачка, помоги нам  разбудить Солнышко.                     Собачка: Конечно, вам я удружу, быстро Солнце разбужу!                                        Ну-ка, Солнышко, проснись, и ребяткам улыбнись! Гав, гав, гав!              Лето: Не просыпается. Ничего не получается. Что же делать?                      Собачка: Гав! Я знаю, кто вам сможет помочь - Петушок. Он рано встаёт, громко песни поёт! Он сможет разбудить солнышко. (Уходит.)                     Лето: Но, где же, Петушок? Что- то он не идет.                                                   Ребята, давайте сами позовём Петушка.                                                                        Петушок услышит и придёт к нам.                                                                                            Дети встают около стульев.                                                                           Петушок, ты к нам спеши, - ручкой зовут Петушка.                                                                     Вместе с нами попляши, - пружинка с «крылышками»                                                                         Выше ножки поднимай, - поднимают высоко колени.                                                                                             С нами песню запевай! Ку-ка-ре-ку! – машут крыльями, поют.                         На ширме появляется Петушок.                                                                            Лето: Вот шагает Петушок, на головке гребешок, Красная бородка, важная походка!    Петушок подходит к Солнышку.                                              Петушок: Ку-ка-ре-ку-у! Кто лежит там на боку? Солнышко, проснись скорей, будет вместе веселей!                                                                   Солнышко просыпается.                                                                          Солнышко: Вот спасибо вам, друзья! Разбудили вы меня! Буду жарче я светить, чтобы всех развеселить!                                                                      Лето: Вот и Солнышко проснулось, всем ребятам улыбнулось!                                           Предлагает детям встать в хоровод                                                                                         «ВОТ КАК СОЛНЫШКО ВСТАЕТ»                                                                      

Лето: Лето с вами мы встречали – веселились и играли,
          А сейчас, минуточка  терпенья – у меня для вас есть угощение!                                                        

Дети под музыку выходят из зала.  


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

спортивно-тетрализованый праздник по мотивам русской народной сказки"Колобок"

Спортивно - театрализованное праздник по мотивам русской народной сказке «Репка» Ведущий - Если ты стоишь в строю, Помни Родину свою, Помни : сын ты и солдат. На тебя всегда глядят Наши зоркие гл...

Тетрализованная деятельность как средство развития детей младшего дошкольного возраста.

Тетрализованная игра является эффективным средством социализации дошкольника в процессе осмысления им нравственного подтекста литературного или фальклёрного произведения и участия в игре, которая имее...

Тетрализованная сказка

Постановка сказки с помощью фрагментов из мультфильма...

Музыкально - тетрализованное представление "Весна пришла"

Цель: Развивать у ребят музыкальный слух, певческий голос и творческие способности. Задачи:        1. Средствами разных видов искусств, приобщать детей к воспри...