Сценарий праздника 8 марта
план-конспект занятия (средняя группа)

Сценарий весеннего праздника 8 марта (средние группы)

0. Под музыку входят дети и садятся на стулья

Ведущая:

Полюбуйся, весна наступает!

Журавли караваном летят,

В ярком золоте день утопает,

И ручьи по оврагам шумят.

Скоро гости к тебе соберутся,

Сколько гнёзд понавьют, посмотри!

Что за песни да трели польются

День - деньской, от зари до зари!

1ребёнок:

Наконец-то кончилась

Долгая зима!

Выглянуло солнышко,

К нам спешит Весна.

2ребёнок:

Белые берёзки

Ветками качают.

Так они Весну-красну

В гости приглашают.

3ребёнок:

Снег под тёплым солнышком

Очень быстро тает

И ручьями звонкими

В речку убегает.

4ребёнок:

Серые воробышки

Стайками летают.

Так они Весну-Красну

В гости приглашают.

Ведущая:

Давайте же все сядем в паровоз и поедем встречать весну!

2. Паровоз (далеко и близко) (дети сели на места)

Ведущая:

Дорогие друзья! Вот и настала весна. Какое нежное это слово – весна.

Оно звенит весёлой капелью, дышит свежестью лесных подснежников.

Зазвенели птичьи трели, засверкали солнечные блики.

3. (звучит музыка, вальс «Весенние голоса» И. Штрауса - в зал входит Весна)

Весна: Здравствуйте, а вот и я! Привет весенний вам, друзья!

Ведущий: Здравствуй, Весна! Расскажи, с чем к нам пожаловала?

Весна:

Со снегами талыми,

С ручейками малыми,

С солнышком весенним,

С звонким птичьим пеньем!

Весна:

1. Прислушайтесь к голосам весеннего леса (аудиозапись голосов леса)

О чём щебечут птицы, журчит ручей, шепчут молодые  берёзки?  

Травка в поле зеленеет,

Лес примерил свой наряд,

И проснулся, встрепенулся

Мошек и жуков отряд.

Дождик чистый поливает

И дорожки, и кусты.

На полянке расцветают

Очень яркие цветы

Цветы нам дарят настроенье,

И пробуждают вдохновенье,

Как символ чистой красоты,

Ведь очень трудно без мечты!

4.Оркестр «Весенний день» с инструментами (дети сели на места)

Ведущая:
В лесу живет дедушка Эхо,
С ним разговаривать просто потеха,
Если крикнем все «ау»,
То в ответ услышим
Эхо: (из-за шторы):
У – у – у!
Ведущая:
Скажем все: «Иди сюда»
Отвечает Эхо
Эхо:
А – а – а!
Ведущая:
Крикнем дедушке: «Ты где?»
Отвечает Эхо
Эхо:
Бе – е – е!
Ведущая:
Хватит, дедушка, шалить,
Только бы тебе шутить.
Иди сюда!
Мы ждем тебя!
5. (Входит Эхо с корзинкой в руках)
Эхо:
Я в лесу живу,
Целый день кричу.
Отвечаю тут и там
Самым разным голосам.
Только я хочу сказать,
Что люблю я поиграть,
Пошутить, побаловать,
Песни петь и танцевать.
Ведущая:
Здравствуй, дедушка Эхо! А что у тебя в корзинке?

Эхо:
Мои лесные зверюшки
Прислали свои игрушки. (Достает из корзинки мешок с шишками)
Вот белочки шишки мне дали,
Чтобы мы с ними здесь поиграли.
6. Игра – аттракцион «Кто больше наберет шишек в корзинку» (дети сели на места)

Дети делятся на 2  команды, и собирают шишки в корзины, пока играет музыка. Выигрывает команда, которая быстрее справится с заданием.

Ведущая:
Ну, ребята, молодцы!
Поиграли от души.
Эхо:
Есть картина у меня
На картине кругом лес,
И сугробы тоже есть.
Только сквозь сугроб, детишки,
Пробиваются цветы небывалой красоты.
Показывает детям незаконченную картину.
Ведущая:
Ничего не понимаю. Где же цветы - первоцветы?
Эхо:
Торопился, не успел закончить картину. Может ребята помогут мне украсить картину подснежниками?
Весна
Конечно, дедушка Эхо, дети нарисуют твои любимые весенние цветы.
Проталинки пригрело солнце с высоты,
И распустились первые весенние цветы.
На радость нам нежнейшие подснежники красуются.
Пусть только люди их не рвут, а ими лишь любуются.
7. На фоне музыки «Подснежник» П. Чайковского все дети и воспитатель и Весна рисуют нетрадиционными способами коллективную работу «Подснежники на поляне». Воспитатель и весна обводят по шаблону цветы-подснежники, а дети раскрашивают их.

Ведущая  
Эхо, ты немного отдохни,
На пенечке посиди.
Дети не дадут скучать, 
Будут петь и танцевать. 
У кого тут хмурый вид?
Снова музыка звучит!
Собирайся, детвора.
Танцевать теперь пора!

8.Весенний хоровод (дети сели на места)

Весна: 
А я тоже приготовила сюрприз. Есть у меня привет от Лета - Цветочек славный, непростой.
Когда я прикоснусь слегка
К бутону спящего цветка,
По мановению руки
Цветок раскроет лепестки!
Весна прикасается весенней веточкой к закрытому цветку. Лепестки у цветка раскрываются.
Какие задания затаились в цветке,
Хотите, детишки, узнать?
Тогда давайте поскорее начинать!
Лепесток сорвём и задание прочтём!
Звучит мелодия. Весна срывает лепесток, читает задание.
Весна: 1 задание (лепесток синий)
Вопрос: А вы знаете, какие весной к нам прилетают птицы? Как они называются?

Ответ: К нам прилетают скворцы, грачи, соловьи, ласточки, грачи. Это перелётные птицы.

Весна: 2 задание (лепесток красный) 
Игра «Весенние слова» (характерные признаки весны)
Все играющие (взрослые и дети) становятся в круг и перебрасывают друг другу мяч. Поймавший мяч должен назвать что-либо весеннее, и тут же бросить мяч другому. 
Ведущая: Ну, ребята, молодцы! Поиграли от души.

Весна: 3 задание (лепесток зелёный)
Будем праздник продолжать, будем весело играть!
Эстафета «Собери цветок»
Создаются 2 команды из детей. 2 цветка из синего и красного, желтого и белого картона разрезаны на лепестки и сердцевины. Части цветов лежат в беспорядке. После сигнала, участники обеих команд, по лепестку определенного цвета, собирают цветок. Выигрывает команда, которая быстрее справится с заданием.
Весна: 4 задание (лепесток жёлтый)
Будем праздник продолжать, будем с вами танцевать!

9. «Вот как наша Таня нарядилась» (дети сели на места)

Весна: 5 задание (лепесток оранжевый)

А теперь, мои ребятки, отгадайте-ка загадки.

1. Зимой лежал,
   Весной побежал. (Снег)
2. Снежок растаял и с полей
   Бежит проворливый … (Ручей)
3. Здесь на ветке чей-то дом
   Ни дверей в нем, ни окон,
   Но птенцам там жить тепло.
   Дом такой зовут … (Гнездо)
4. Ой, беда! Ой, беда!
   Тает снег, кругом вода.
   Не обуешь валенки –
   На снегу…(Проталинки)
5. Появился из-под снега,
   Тянется к кусочку неба.
   Самый первый, самый нежный,
   Маленький такой… (Подснежник)

Эхо: Какие вы все молодцы: поёте, танцуете, о птицах, о растениях много знаете. А знакомы ли вам правила поведения в природе? Давайте я о них сейчас вам расскажу
- Не ломай ветки деревьев.
- Не повреждай кору деревьев.
- Не трогай птичьи гнезда.
- Не шуми в лесу.
- Не разоряй муравейники.
- Никогда не выбрасывай мусор в водоемы.

- Не обижай животных и насекомых

- Береги природу и всех её обитателей!

Предлагаю вам ребята, посмотреть и послушать об этом песню.

10.Видео Песня «Не дразните собак»

Эхо:  Запомнили всё? Ну-ка ещё раз повторим…………

Спасибо, что в гости пригласили,
Меня повеселили. Но теперь мне в лес пора,
До свидания, детвора! Но прежде чем уйти порадую я вас. Расцвело в лесу дерево волшебное, а на нём выросли волшебные конфетки. Кто конфетку скушает, услышит голоса леса, и никогда не будет нарушать правила поведения в лесу.
Выносят конфеты ( Эхо уходит)
Весна
Вы добром меня встречали - песней, пляской привечали. 
Всех подарком одарю, никого не обделю! 
Раздаются конфеты
Теперь мне пора в поля и леса. Приходите в гости, мои друзья. (Весна уходит).
Ведущая: Ну а мы ребята, давайте сядем в поезд и поедем в группу!
11. Дети под музыку уходят из зала.