Сценарий квест-игры «Там, на неведомых дорожках…»
материал (младшая, средняя группа)

Сценарий квест-игры «Там, на неведомых дорожках…»

 Ход игры.

1. Вводная часть: Общий сбор

Дети всех групп собираются у главного входа.  Кот Учёный с большой пустой книжной обложкой, грустно вздыхает.

Кот Учёный:
Приветствую вас, ребята! Я Кот Учёный,  пришел к вам из волшебной страны за помощью. Случилась беда: сильный ветер ворвался ко мне в терем и вырвал все страницы из Книги сказок. Они улетели на ваши уличные площадки! Поможете мне их отыскать? На каждой станции вас ждёт сказочный герой. Выполните его задание — получите страницу. Соберём книгу вместе? Тогда получайте маршрутные листы и отправляйтесь в путь!

2. Основная часть: Прохождение станций

Станция 1 (Интеллектуальная): «Поляна Василисы Премудрой»

Встречает детей Василиса Премудрая.

Василиса Премудрая:
Здравствуйте, гости званые! Знаю, зачем пришли. Отдам я страницу, если докажете, что вы ребята сообразительные да смышленые. Умнее моих загадок путаных!

 «Четвертый лишний»

Василиса называет четырех персонажей, а дети должны «лишнего» героя, который не живет в этой сказке:

Колобок, Заяц, Волк, Чебурашка! (Чебурашка).

Репка, Дедка, Бабка, Дюймовочка! (Дюймовочка).

Три медведя, Маша, Мишутка, Баба-Яга! (Баба Яга).

Василиса Премудрая:
Порадовали вы меня своим умом! Держите страницу. Пусть знания всегда вам помогают! (Отдает страницу).

Станция 2 (Спортивная): «В гостях у Бабы-Яги»

Встречает детей Баба Яга

Баба Яга:
Опаньки! За страницей кошачьей явились? Не отдам, пока косточки мне старой не разомнете! Давайте-ка проверим, какие вы ловкие да быстрые!

«Полет на метле»
Эстафета. Дети делятся на две команды. Первые участники зажимают между ног бутафорскую метлу (или гимнастическую палку), обегают конус-ориентир, возвращаются назад и передают «транспорт» следующему игроку.

Баба Яга: Ух, уморили старуху! Ну и силища у вас, ну и ловкость! Забирайте свою страницу, пока я от зависти не лопнула. Бегите дальше по дорожкам! (Отдает страницу).

Станция 3 (Театрально - музыкальная): «Музыкальный кавардак»

Звучит веселая народная музыка. Детей встречает Кикимора

Кикимора:
Эге-гей! Хлопай-топай, детвора! Кто в мое болото пожаловал? А-а-а, от Кота Учёного послы! Страница ваша у меня в тине лежала, еле отмыла. Просто так не отдам — скучно мне тут, лягушки все разбежались, повеселить меня некому. Давайте играть, шуметь да танцевать!

«Повторяй за мной»
Включается веселая плясовая музыка. Кикимора показывает забавные «болотные» движения, а дети дружно за ней повторяют:

«Ловим комаров» — хлопки руками вверху, внизу, слева, справа.

«Хвостики русалок» — виляние бедрами.

«Цапля на болоте» — стоим на одной ножке, машем крыльями.

Кикимора:
Ох, уморили Кикимору, ох, развеселили! Забирайте вашу страницу, пока я от ваших танцев сама в лягушку не превратилась! Бегите скорее к Коту! (Отдает страницу).

Станция 4 (Творческая):  

На площадке стоит стол, на котором разложены заготовки, крупные элементы. Детей встречает Хоттабыч
Здравствуйте, умельцы да рукодельницы! Знаю, что вы страницу ищете. Отдам я её, но сначала помогите мне беду исправить. Сильный ветер у меня в мастерской все сказочные вещи сломал да перепутал! Давайте вместе их починим.

«Разбитое яичко»
На столе лежат крупные картонные пазлы из 2–3 частей (например, Золотое яичко или Разбитое корыто). Малыши должны дружно соединить детали вместе, чтобы получилась целая картинка.

(Рисунки на асфальте)

Станция 5 (Экологическая): «Лисичкина тропа»

Встречает детей лисица.
Апчхи! Кто это мою лесную тишину нарушает? За страницей пришли? Лес — дом родной, его беречь надо. Проверю, как вы природу любите и секреты леса знаете!

«Собери шишки»
Лисичка рассыпает по полянке много настоящих шишек. Задача детей  - по сигналу наперегонки собрать все шишки в одну большую корзину, чтобы на тропинке было чисто.

Лисица:
Ну, порадовали! Настоящие защитники природы. Вот вам страница, бегите дальше! (Отдает страницу).

3. Финальная часть: Возвращение книги

Все группы со страницами возвращаются к главному входу. Их встречает Кот Учёный.

Мяу мяу, Вижу, я по вашим радостным лицам, что справились вы со всеми заданиями! Давайте соберем мою книгу!

Воспитатели отдают страницы Коту. Он вкладывает их в большую обложку.

Кот Учёный:
Ура! Книга сказок снова цела!
За доброе сердце, за смелость и труд,
Подарки волшебные всех вас уж ждут!

Кот выносит сундук. Достает оттуда медали для детей.

Кот Учёный
Спасибо вам, ребята! До новых сказочных встреч!

Дети возвращаются в группы.