СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО БАЛА «ЛУЧШЕ ВСЕХ!»
методическая разработка (подготовительная группа)

СЦЕНАРИЙ ВЫПУСКНОГО БАЛА «ЛУЧШЕ ВСЕХ!»

                                            Под фанфары в зал входит ведущий.

Ведущий: Звучите, фанфары, и трубы трубите!

На праздник веселый спешит детвора,

Сегодня мы в школу ребят провожаем,

Пришла с детским садом прощаться пора!

     Наш выпуск - это самый лучший выпуск

Две тысячи двадцать шестого года!

От всех гостей, от пап и мам –

Аплодисменты нашим выпускникам!

В зал под музыку входят дети с гелиевыми шарами (голубыми и розовыми) и встают на свои места.

Реб. 1 (м) – Называюсь я теперь – ученик!

                     Скоро купят мне портфель, стопку книг. 

Реб. 2 (д) – Называюсь я теперь ученицей.

                    Буду в школе хорошо я учиться.

Реб. 3 (м) – Аккуратным буду я и прилежным.

                    Сам рубашки буду гладить, конечно.

Реб. 4 (д) – Буду я носить красивые банты,

                    И, конечно, покажу все таланты.

Реб. 5 (м) – У меня пятёрки будут в тетрадках.

                     Поведенье будет тоже в порядке.

Реб. 6 (д) – На уроках буду слушать внимательно,

                    На вопросы отвечать обязательно!

Реб. 7 (м) – Волноваться за меня нет причины –

                     Изучу я в школе все дисциплины!

Ведущий: – Что ж, мы радости своей не скрываем!

Дети – Звонкой песенкой наш бал открываем! (раздать два колокольчика)

Исполняется песня «Весёлый звонок»

(с диатоническими колокольчиками)

Все дети: По традиции – сейчас

                 Выпускной станцуем вальс!

«И кружится вальс» (О. Воеводина) (садятся)

Ведущий: Какие хорошие выросли дети – 
Мы верим, что в школе их радостно встретят! 
Выпускники 2026 года детского сада № 1 талантливы решительно во всём! 
Есть математики и музыканты, художники, танцоры и певцы. Что скажешь тут – все наши дети… молодцы! 
Должна вам сказать, что каждый из них заслуживает звания «Самый лучший»!
И сегодня, дорогие гости, вам несомненно повезло, потому что именно сегодня наши ребята докажут, что они достойны этого звания.

Звучит музыка для Ябеды

Ведущий: Музыка незнакомая звучит и к нам на праздник кто-то спешит.

 Звучит ретро-музыка. Появляется Ябеда на самокате, в руках записная книжка, ручка. На шее бинокль, подбегает к детям, рассматривает их в бинокль. Затем пугает.

Ябеда: Ах вот вы где все! В школу собрались? А про меня, про Ябеду, забыли? С собой не захватили? Всё про всех я запишу! Кому надо –доложу!

Потом бежит к воспитателям делает узкие подозрительные глаза.

Ябеда: Плохо воспитываете!

Идёт к музыкальному руководителю.

Ябеда: Плохо поёте! Плохо танцуете!

Идёт к заведующему

Ябеда: Плохо руководите!

Потом к родителям (зрителям)

Ябеда: Плохо зарабатываете! Да, да, да, плохо, плохо!

Ябеда: Всё про всех я расскажу!

Всё про всех я запишу!

Всё начальству доложу!

Всех друзей я заложу!

И довольная хожу!

Ведущий: Какой же ты нам друг? Нам такие друзья не нужны, правда, ребята?!

Ябеда (ноющим голосом): МАМАНЯ! МАМАНЯ!

Прибегает Двойка

Двойка: Я здесь, моя доченька! Я здесь, моя кровиночка! Кто обижает мою доченьку?

Ябеда: Это вот они! (показывает на детей). Они со мной дружить не хотят!

Они меня в школу с собой не берут!

Двойка: Ну что ты, моя ягодка, ты пойдешь в самую лучшую школу! В нашу школу – школу БЕЗДЕЛЬНИКОВ! Мы и вас всех с собой заберем. Пойдете в нашу школу и никаких вам забот и хлопот. Там и подружитесь, уму разуму научитесь!
Ведущий: Вы кто такие, незваные наши гости? Представьтесь, пожалуйста!
Двойка: Глупышкины мы! Фамилия наша такая! Я—Глупышкина двойка! А

Это –мойная дочка-красавица!

Ябеда: Да Ябеда я! Ейная дочка или..еёная!

Двойка: Ябеда! (ласково гладит по голове дочку) Самая трудолюбивая бездельница! Самая талантливая ленивица! Всегда за всеми следит, всегда в курсе событий и всегда мне всё докладывает.

Ведущий: А чему же вы сможете нас научить?

Двойка: О, мы с Ябедой много чему вас научить могём! Тетрадки пачкать, и книжки рвать, друг друга обижать. И ябедничать, конечно, тоже научим!
Ябеда: Точно! А можно ещё уроки прогулять. Или дневник с двойками приятелю одолжить – пусть родителей попугает. Они порадуются, ругать приятеля будут. Хорошо еще учительнице лягушку в портфель подложить или мышку, паука, тоже хорошо – пусть порадуется! Ну, кто хочет к нам?
Двойка: А кто это у них спрашивать-то будет! Сказано - в двоечники, в школу Разгильдяев, значит - так оно и будет! Нам срочно надо новый набор двоечников сделать и комплектование закончить, пока все по нормальным школам не разбежались! Сейчас я кастинг и объявлю!

Залезает на стул и громко кричит, размахивая тетрадкой:

КАСТИНГ! Набор - по-русски сказать! В школу без экзаменов, кто хочет? Бесплатно!!
Ябеда: (оглядывает детей, слегка их задирая.) Чё, нет желающих что ли?

Двойка: Соглашайтесь, не пожалеете.

Ябеда: Маманя, они к нам не хотят!

Двойка: Хотят - не хотят! Мы сейчас проверим! Вот у нас тут всякие оценочки имеются, и вот те, кто себе двоек и колов насобирает, тот у нас и останется.

Игра «Собери оценки»

(Двойка раскладывает на полу по кругу перевёрнутые карточки с оценками 1,2,3,4,5. Дети, под музыку идут (скачут, бегут) по кругу. Музыка заканчивается, дети останавливаются, поднимают с пола карточку с оценкой, у которой они остановились, показывают всем. Двойка выстраивает в центр круга тех детей, у которых в руках оказались плохие оценки, остальных просят сесть).

Двойка: Ну вот, я же сказала, доча, что мы наберём их в двоечники и отправимся с ними на остров Разгильдяев! Всё! Мы вас забираем, вы успешно прошли кастинг!

Ведущий: Какой кастинг? Что за безобразие, вы чему детей учите? Вас сюда никто не приглашал, а вы еще и хулиганите? А ну-ка уходите с нашего праздника. Вы нам тут не нужны. 

Двойка: Ой-ой-ой, милочка, только не надо! Что ж вы мешаете-то?! У вас своя работа, а у меня своя – отойдите в сторонку, не загораживайте меня.
Ведущий: Ну так вы хоть присядьте и посмотрите, что умеют наши дети, а потом уже зазывайте своих двоечников.

Ябеда: Да мы-то присядем. А вот позвольте вас спросить, а умеют ли ваши читать, например? Ведь в нормальной школе нужно уметь читать! А?

                                              Игра «Буквоград»  А. Чугайкиной

Ябеда: Но есть ещё одна проблема: для того чтобы учиться в школе, дети должны уметь считать.
Ведущий: А вот вы сами - то считать умеете?

Двойка: Конечно, умеем!

Ведущий: А давайте ребята проверим, как они умеют решать задачки.

Ябеда: Да запросто.

Ведущий: У вас в кармане 2 яблока.

Двойка: (шарит в карманах): Не обманывайте! Нет у нас никаких яблок. А ещё взрослая…

Ведущий: Да это так в задаче сказано, что у вас в кармане 2 яблока. Ваша дочка взяла у вас одно яблоко, сколько осталось?

Двойка: Два.

Ведущий: Почему?

Двойка: А я никому свои яблоки не отдам.

Ведущий: Ну, вы представьте, что она взяла все же у вас одно яблоко. Сколько осталось?

Двойка: Ни одного!

Ведущий: Почему?

Двойка: А потому что я их успела съесть!

Ведущий: Нет, Двойка, не умеете вы решать задачи. А вот сейчас посмотрите, как наши дети их решают.

Задачи-шутки

                                                 Выходят четыре выпускника

1ребенок. Стоит в поле дуб. На дубе три ветки,

        На каждой ветке по три яблока.

        Сколько всего яблок? (На дубе яблоки не растут)

2 ребёнок. Сколько ушей у трех мышей? (шесть)

3 ребёнок. У бабушки Даши внучка Маша,

         Кот Пушок, собака Дружок.

         Сколько у бабушки внуков? (одна внучка Маша)

Ябеда: Ой, ой, ой. Всё то они знают, всё умеют.

Ведущий: Да! Дети очень любят считать. И вас научат. Ребята, научим считать Двойку с Ябедой? (Да!)

Игра «Математика –наш друг» (садятся)

Двойка с Ябедой удивляются: Ну, хорошо. А теперь ваши дети пусть докажут, что они не из команды лентяев и двоечников, что умеют петь, плясать, стихи читать.

Ведущий: Конечно, докажут! Ведь они у нас «САМЫЕ ЛУЧШИЕ!»

Двойка: Щас проверим, знают ли они, вообще, что в школу нужно брать. Доча, начинай!

Яб: Если в школу ты пойдёшь,
То с собою что возьмёшь:
В клеточку тетрадку? (да)
Дв: Новую рогатку? (нет)
Яб: Веник для уборки? (нет)
Дв: Хлебушка две корки? (нет)
Яб: Альбом и краски? (да)
Дв: Карнавальные маски? (нет)
Яб: Азбуку в картинках? (да)
Дв: Рваные ботинки? (нет)
Яб: Фломастеры и ручку? (да)
Дв: Гвоздиков кучку? (нет)
Яб: Карандаши цветные? (да)
Дв: Матрасы надувные? (нет)
Яб: Ластик и линейку? (да)
Дв: В клетке канарейку? (нет)
Ведущий: Вот видите, какие они молодцы! И учёба в школе у них пойдёт замечательно. Да, наши дети не только всё знают, но ещё и умеют петь! И сейчас они вам это докажут!

                        Песня «День сегодня не обычный» А. Чугайкина

Ябеда: Да, ну вы, конечно лучше всех. А вот интересно, а ваши родители вам читают сказки? (ответы) И мне! Маманя, а давай мы ихних родителей проверим, знают ли они сказки, которые ты мне читала?  Только я могу немного названия перепутать.

Ведущий: Ничего страшного, вас наши родители поправят.

                                                                  СКАЗОЧНЫЕ ФАНТЫ 

Ябеда достаёт фанты и зачитывает их, родители поправляют

1. «Сестрица Аленушка и братец Степанушка»

2. «Иван-царевич и рыжий кот»

3. «Булочка-хаврошечка»

4. «Сивка-будка»

5. «Царевна-квакушка»

6. «Индюшка Ряба»

7. «Даша и медведь»

8. «Волк и пятеро телят»

9. «Утки - лебеди»

10. «Лисичка с вилочкой»

11. «Заюшкин коттедж»

12. «Мальчик с ладошку»

13. «Принцесса на фасолинке»

14. «Пять толстяков»

15. «Красная пилоточка»

16. «Девять месяцев»

Двойка с Ябедой: Ну, конечно, у таких умных детей должны быть и умные родители.

Ведущий: Конечно! А сейчас театральная пауза. 

Сценка «Вот так встреча»

Двойка с Ябедой удивляются: А что ещё умеют ваши самые лучшие дети?

Ведущий: Много чего. Например, танцевать!

Парный танец «Выпускная полька» А. Боброва

Двойка и Ябеда танцуют вместе с детьми

Двойка: Какой классный танец! Дааа, давно я так не танцевала! А знаешь, доча, и мне эти дошколята понравились! И я совсем перехотела их брать на наш остров Разгильдяев и Двоечников!

Ябеда: Да, я смотрю вы настоящие крутышки! Это как же так! С нами не останетесь?

Дети: Нет! 

Двойка: Дааа… Весело у вас было! Но нам, ребята, пора прощаться! Мы возвращаемся на остров Разгильдяев. (Хитренько говорит) А прежде, чем вернуться, мы должны обойти ещё несколько детских садов и всё же найти кандидатов в двоечники! Не возвращаться же нам одним!

Ведущая: Придётся вам возвращаться одним, мы думаем, что вы не найдёте себе кандидатов в двоечники среди выпускников детских садов.

Ябеда: А мы всё таки попробуем! Может, каких-нибудь ябед, да лентяев найдём, которые не хотят или боятся идти в школу! До свидания, ребята! Надеюсь, с вами ещё встретимся!

                  Двойка и Ябеда прощаются, уходят под музыку

Реб: Мы хотим сегодня поклониться Вам за ваш нелегкий труд.

         Нам, ребятам, долго будет сниться в детский сад изученный маршрут.

Реб: Мы грустим, очень жаль расставаться; обещаем свой сад навещать.

         Но пора наступила прощаться, Всем «спасибо» хотим мы сказать…

Реб: Всему коллективу, всем педагогам, будем часто их всех вспоминать,

         Ведь, наверное, очень непросто детям сердце своё отдавать.  

Реб: Было в группе уютно, красиво. В садик утром мы с радостью шли.

         Говорим вам всем дружно «спасибо» и поклон вам до самой земли!

                                        (дети берут муз. инструменты и игрушки)

Песня-оркестр «Есть в саду местечко» А. Чугайкина (садятся)

Ведущий: А сейчас настал самый ответственный момент: вы получите свои первые дипломы в жизни, это дипломы об окончании детского сада.

Для этой почетной миссии приглашаем заведующего детским садом

          Вручение дипломов детям. Вручение грамот родителям. Слово родителей.

Ведущий: Дорогие наши дети, вот и закончился ваш последний праздник в детском саду. Пусть у вас в жизни будет еще много-много разных праздников, пусть жизнь вам дарит только добро и радость. В добрый путь!               

             Музыкальный подарок Танец «Разукрасим всю планету»

                                                 Общее фото