Сценарий утренника "Прощай, наш садик дорогой!"
методическая разработка (старшая группа)

Сценарий выпускного утренника

«Прощай, наш садик дорогой!»

1. Под музыку выходят воспитатели

Ведущий 1: Добрый вечер, уважаемые гости!

Ну, вот и всё! Настал  тот час, которого мы ждали

Мы собрались в последний раз в уютном нашем зале!

Прощальный бал! Как  много глаз устремлено сейчас на нас!

Ведущий 2: Ах, как нелегко нам с ними расставаться ,
                  И всех из-под крылышка в свет выпускать
                 Для нас они милые и дорогие
                 И лучше их, кажется, не отыскать.

Ведущий 1: На праздник последний спешит детвора

Им с садом любимым прощаться пора.

Поэтому все мы, немного грустим,

Минутки прощанья замедлить хотим.

Ну, что тут поделать? Выросли дети!

Так пусть им повсюду солнышко светит!

Ведущий 2: Слёзы от радости в наших глазах,

И в этот торжественный час.

Сердце замрёт, а потом – застучит:

Волнуется каждый из нас!

И музыка вихрем врывается в зал,

Зачем говорить много слов?

Пусть будут улыбки на лицах сиять,

Приветствуйте выпускников!

Встречайте всех дружными апплодисментами!

2.Вход  детей под песню «Зажги свою звезду»

                  Наш детский сад с утра украшен –

                   Сегодня праздник - Выпускной!

                   И мы гордимся садом нашим

                   Ведь он для нас, что дом родной!  Дима Ч.

                   Здесь все работают с душою,

                   Кругом мы видим чистоту

                   О нас заботятся, как мамы,

                   Спасибо вам за доброту! Вика Л.

                    Сегодня день чудесный, светлый,

                   Такой волнующий для нас,

                   Промчится лето незаметно

                   Нас встретит школа, первый класс! Олег О.

                   Мы в школе столько книг прочтём

                   Страница за страницей!

                   Прощай, наш милый детский сад,

                   Мы все идём учиться!  Дима Г.

3 Песня «До свиданья, детский сад»

                   Когда-то, давно в детский сад мы пришли

                   Мальчишки, смешные девчонки

                   Нас мамы и папы сюда привели

                   Лишь только с нас сняли пелёнки. Настя М.

                    Сначала мы в садик идти не хотели

                   И нам не нужны были куклы, качели

                   Мы плакали утром и после обеда

                   Мы громко рыдали и есть не хотели. Никита П.

                    А утром опять к вам идти не желали

                   И дома оставить нас всех умоляли!

                   Но вот пробежала неделя, другая

                   Мы поняли: жизнь здесь бывает иная. Сережа К.

                    Здесь можно играть на прогулке в лошадки,

                   Лепить, рисовать, отгадать все загадки

                   Петь песни, плясать, хороводы водить,

                   Быть машинистом и лётчиком быть. Рита Ш.

                   Здесь нет одиночества, скуки противной

                   Здесь зал музыкальный и даже же спортивный!

                   Здесь есть развлеченья, веселье, уют

                   Здесь любят нас всех, очень любят и ждут! Саша Е.

                      И радуется садик, на нас сегодня глядя.

                     А были ведь когда-то смешные малышата! Вдад М.

4.Песня «Мы были малышами»

Ведущий 1.  А в нашей группе, где живёт самая настоящая дружба, остаются друзья выпускников. Вы вместе подрастали, вместе занимались и играли.

5.Под музыку входят дети из группы, остающиеся в садике.

Девочка: (можно прочитать и мальчику)

«Остаюсь»     
Наши дети в сад веселый не вернутся после лета. 
Я бы тоже с ними в школу в сентябре пошла (пошёл) с букетом. 

Но пока останусь все-же с воспитательницей нашей. 
Кто без нас ей здесь поможет? Кто малышкам все покажет? 

Без ребят ей грустно, знаю. Я скажу: «Грустить не надо! 
Я же здесь, моя родная, целый год я буду рядом!»            (Марина Мишакова)

Далее идёт диалог детей-невыпускников с детьми-выпускниками

Невыпускники: Вы уходите учиться... Аделина Т.
Выпускники:     Обещаем не лениться! 
Н:     Детский сад не забывайте! 
В:     Вы нас тоже вспоминайте! 
Н:     В школе много вам узнать! 
В:     Ну, а вам тут не скучать! 
Н:     Приходите в гости к нам! 
В:     От души спасибо вам! 
Н:     Как сегодня настроенье? 
В:     Настроенье - хоть куда! 
Н:    Песню с нами спеть хотите? 
В:     Да! Да! Да!

6.Песня «Веселый звонок»

Дети-невыпускники уходят из зала.

Ведущий 2.   Да, наши ребята выросли и уходят в школу.

                                                  7.Звучит «сказочная» музыка

(входит Принцесса, начинает капризничать, за ней бежит Король с платочком, вытирает ей слёзы)

Король: Да что ж ты радость моя, слёзки льёшь? Расскажи, папочке чего хочет доченька?

Принцесса: Не хочу я больше дома сидеть и ничего не делать, надоело у зеркала вертеться, наряды примерять, надоело!.. Я работать хочу!

Король: Опять ты за своё! Да где ж это видано, чтоб королевская дочка работала? Да меня же засмеют в соседних королевствах!

Принцесса: Всё равно скучно! Всё равно пойду работать!

Король: (поёт) Ах, принцессочка моя горемычная,

Ты к труду была совсем не привычная

Да не уж то тебе всё по плечу?

Принцесса: (поёт) Всё равно я так хочу!

(говорит) А то, чего требует дочка,

Должно быть исполнено. Точка!

Король: Ну, хорошо, хорошо! Только какую тебе работу дать, чтоб учиться не пришлось?

Принцесса: А я…(раздумывает)…в детский сад работать пойду! Хочу в детский сад!

Король: Доченька, одумайся, а может не надо?  Вдруг у тебя не получится? А?..Ну, кем ты там будешь?

Принцесса: Да какая разница кем? Помощником воспитателя вот буду, к примеру, что там сложного? Подумаешь, шваброй помахала, детей покормила, на горшок посадила!

Король: Да где ж это видано, чтоб моя дочь спину гнула? Да и попробовать бы надо, а?

Принцесса: (капризно) А-а-а! Хочу помощником быть!

(Входят двое детей)

Ну что готовы? Начали.

8.(Звучит быстрая музыка, Принцесса «сажает» ребенка на стул, другого за стол, завязывает ему рот слюнявчиком, пытается кормить ложкой, не получается, тогда кормит того, кто сидит на стуле, потом заставляет его есть самостоятельно, сама хватает швабру и моет вокруг них пол. С остановкой музыки она, довольная собой, останавливается перед Королём.)

Король: А что, дочка, по-моему, очень даже неплохо! А?

Ведущий 1: Ну что Вы, Ваше Величество, разве наши помощники так делают? Они столы накрывают, и убирают, и посуду моют, да ещё и воспитателю помогают во всём.

Принцесса: Всё равно хочу в детский сад! Хочу!Хочу!Тогда воспитателем пойду, что там сложного, подумаешь, занятия проводить, детей воспитывать…Хочу быть воспитателем! Эй, несите сюда инвентарь, я репетировать буду!

(Ведущая несет два стула, потом стол, доску. Выходят двое мальчиков садятся за стол. Принцесса берёт указку и книгу.)

Сейчас я вас научу говорить скороговорки.

1. У барана рога скручены-перекручены, верчены-переверчены. Повтори быстро пять раз, вот ты!

(Ребенок встает и удивленно поднимает плечи). Ну ладно, тогда ты (к другому) повтори.

2. Съел молодец тридцать три пирога, да всё с творогом. (ребенок встает и неразборчиво бормочет)  Ничего не умеете, с вами только и репетировать. Слушайте оба и запоминайте!

3. У быка бела губа была тупа.(читает, ошибаясь, исправляясь, и с удивлением поднимает глаза от книги) Ну, всё с вами понятно, вы совсем ничего не знаете.

Ведущий 2: Это что же за занятие такое? И кто же его так проводит?

Принцесса : (указывая на детей) Вот и я говорю, Вы только на них посмотрите, они же ничего не умеют!

Ведущий 1: А чтобы интересно и правильно провести занятие, воспитатель сам должен много знать и уметь, только тогда и можно чему-то научить! Вот наши дети уже много знают обо всём. Хочешь, ребята покажут тебе, как они играют с буквами и цифрами?

Принцесса: Ну, не зна-аю…Ладно уж, попробуйте!

9. Игра с музыкальным сопровождением (с цифрами)

Ведущий 2: Вот и замечательно! А ведь играть можно не только с цифрами, но и с буквами.   Игра очень интересная!

10. Музыкальная игра с буквами «Собери слово»

Дети инсценируют стихотворение Ю.Вронского «Как буквы женились».

Участники:

Буква М – Дима Ч.

БукваУ – Рита Ш.

Буква Ы – Вика Л.

 Ведущий 1: Как одинок бедняга М! Он от тоски засох совсем, как майский жук в коробке.

И вот красотка буква У однажды встретилась ему на алфавитной тропке.

И бедный М сказал с мольбой: - Давай поженимся с тобой. Но встречен был сурово:

 -Ты М, я У, а вместе МУ? Всю жизнь мычать мне ни к чему. Прощай, я не корова.

 Наш М был страшно оскорблён. Но букву Ы посватал он. И та была согласна.

 Она ему сказала: - Мы составим вместе слово МЫ, а это так прекрасно.

Принцесса: И, правда, дети у вас молодцы! А можно я с вашими детьми порепетирую.

Если согласны, ребята, то кричим ДА,ДА,ДА!

А, если не согласны, то НЕТ,НЕТ,НЕТ!

Внимание! Начинаем:

В школу осенью пойдем-Да,да,да.

Там друзей себе найдем-Да,да,да

Будем в школе мы учиться-Да,да,да

А с друзьями будем биться-Нет,нет,нет

Будем мы читать, писать-Да,да,да.

На уроках будем спать-Нет,нет,нет

Дневник в школу будем брать-Да,да,да

Чтобы двойки получать-Нет,нет,нет

Будем с куклами играть-Нет,нет,нет

Задачки будем мы решать-Да,да,да

Станем мы учениками-Да,да,да

Уроки делать будем сами-Да,да,да.!

Принцесса: Но я всё равно пойду в детский сад! Всё равно хочу!

Король: Ой, доченька, угомонись, не получается у тебя,  (подходит к фортепиано,выгоняет муз.работника садится играет любую мелодию , и поет)  «В траве сидел кузнечик»

Ведущий 2: Ой, ой, ой, нам такой музыкальный работник точно не нужен.

Король: Видишь и музыкальным работником у тебя не получается.

Ведущий 1: Ачему тут удивляться? Если сам не умеешь, как можно научить других? Вот наши дети на музыкальных занятиях научились и петь, и играть, и прекрасно танцевать, сами полюбуйтесь.

11.Танец «Бим – бом»

Король: Ну вот, дочка, я же говорил, что не получится!

Принцесса: Ну, подумаешь, не получилось у меня. Я лучше пойду работать медсестрой.

Вот уж тут развернусь: бинтами ребят замотаю, зелёнкой вымажу, таблетками накормлю, уколами заколю, тут уж ничего сложного, я, пожалуй, и репетировать не буду.

Король, Ведущий 2: (вместе) Ни в коем случае! Здесь без знаний и умений даже пробовать опасно, и для тебя, и для всех остальных!

Принцесса: Ну, тогда я пойду работать заведующим, раз у меня ничего больше не получается.

Король: Вот это, пожалуй, можно, я согласен. С твоим характером ты тут никому не дашь покоя. Однако, всё же лучше сначала попробовать, а, дочка?

Принцесса: Ура-а! Буду заведующим! Ну-ка несите мне сюда все что нужно!

Ведущий 1: Постойте, постойте! Это же не цирк! У заведующего детским садом очень ответственная работа. Ей за всё приходится отвечать. Потому надо много знать и уметь. И никакие репетиции не помогут, если никогда ни чему не учился. А сад у нас, действительно, хорош!

Спасибо за сад, за заботу, тепло,
За то, что нам в нём так уютно  светло!
Пусть счастье вернётся к вам в сотни раз —
Вы лучший заведующий, это без прикрас! Олег О.

Про наш весёлый детский сад

Мы говорим с теплом:

За годом год для всехребят

Открыт он, словно дом!  Влад М.

Для шалунов и непосед.

 Хитрюг,озорников,

Здесь завтрак,ужин и обед.

Забота и любовь!  Дима В.

Здесь научили нас играть.

Лепить и мастерить,

И песни петь, и танцевать,

Воспитанными быть! Кирилл Д.

За нами нужен глаз да глаз,

Мы пошалить не прочь...

Но любят каждого из нас,

Как сына или дочь! Никита Л.

В нашем садике, друзья.

Просто замечательно!

Мы как дружная семья

С нашим воспитателем: Саша Е.

Вместе песенки поём.

Веселимся, празднуем,

В общем,здорово живём

И смеёмся радостно! Настя М.

Король: Вот, дочка, видишь как хорошо всё получается, если много знаешь и умеешь. Сегодня же выпишу тебе самых лучших учителей. Будешь у меня грамотной. А там, посмотрим, куда ты можешь сгодиться и где пригодиться.

Спасибо Вам, что научили и всё разъяснили. (подбегает к ведущему, жмёт руку). Пойдём, дочка. (уходят) 

Ребенок.        Спасибо, милый детский сад, за ласку и заботу.

                        За то, что мама утром шла спокойно на работу. Дима Г.

Песня - танец «Ну вот и всё нам надо расставаться»

Ведущий 2.        Вам, сотрудникам детского сада, мы хотим всем спасибо сказать,

Ведь, наверное, очень непросто,

 Все дети.        Детям сердце свое отдавать!

12 Вручение цветов сотрудникам

Выпускники 

Мы выросли, и в садике уже не помещаемся: малы нам и кроватки, и столы.

С участком и песочницей сегодня распрощаемся, и горки, и качели нам малы. Никита П.

Любимых воспитателей  обнимем на прощание. Спасибо за сердечность и тепло,

За сказки, игры, песенки, терпение, старание. Нам очень-очень с вами повезло! Сережа К.

Ведущие: Никогда не перестанем мы вас помнить и любить.

Фотографии в альбоме будем бережно хранить.

Сядем в тёпленький кружочек, полистаем наш альбом.

И смешинки, и грустинки остаются ваши в нём…

15. Песня «Счастливого пути пусть солнце ярче светит»