Сценарий праздника ко Дню знаний "Карлсон идёт в школу!"
методическая разработка (подготовительная группа)

Праздник ко Дню знаний в детском саду «Карлсон идёт в школу» (2026)

Дети собираются на площадке или в музыкальном зале. Звучит веселая музыка.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие дети, мальчики и девочки! С праздником вас, с Днем знаний! Лето пролетело быстро, вы отдохнули, подросли и пришли в наш любимый детский сад. Сегодня у нас веселый праздник.

Давайте наш праздник скорей начинать,

С улыбкой и радостью петь и играть!

Вот лето закончилось, вы в садик спешите,

Что же за праздник сегодня, скажите? (1 Сентября, День знаний)

Праздник радостный - День Знаний

Отмечает детский сад

И сюда повеселиться

Мы позвали всех ребят!

Звучит музыка, входит Карлсон, несёт в руках рюкзак с игрушками.

Карлсон: Привет-привет! Ребята, уступайте дорогу! Можно мне приземлиться? Здравствуйте! Я самый умный, самый красивый и в меру упитанный мужчина в полном расцвете сил. Летел мимо, услышал музыку и решил заглянуть к вам. А что это тут у вас за собрание?

Ведущий: Здравствуй, Карлсон. У нас сегодня праздник — День знаний. Дети идут в детский сад и в школу учиться новому, играть и дружить.

Карлсон: Учиться? Ой, как скучно! Я и так всё знаю! Посмотрите, я и портфель школьный собрал!

(Карлсон достаёт мяч) Вот, этот мячик нам точно пригодится.

Ведущий: Карлсон, мячик в школе нужен только на уроке физкультуры.

Карлсон: Вот и хорошо, значит, в школе он всё-таки нужен. А давайте мы с мячом поиграем? Я знаю очень весёлую игру!

Игра «Весёлый мячик»

(Дети под музыку передают мяч, когда музыка остановилась, тот, у кого в руках мяч, выходит и выполняет задания Карлсона – попрыгать, покружиться, похлопать).

 Карлсон: А ещё у меня есть скакалка, она нам тоже нужна (попрыгал, кладёт в корзину). А без этого в школу вообще никак нельзя! (достаёт маракасы, играет, кладёт в корзину).

Ведущий: Карлсон, это всё игрушки, в школе это точно не пригодится.

Карлсон: Как это не пригодится? Что же это за школа такая? Ладно, есть у меня кое-что, это точно нужно в школе (достаёт букварь).

Ведущий: Правильно, Карлсон, это точно пригодится. Ребята, вы узнали, что это за книга?

Дети: Букварь!

Карлсон: Ладно, ладно, зато я знаю, как есть варенье ложками, как запускать бумажные самолетики и как баловаться! А ваши детишки умеют шалить?

Под музыку входит Фрекен Бок с плюшевой кошкой Матильдой.

Фрекен Бок: Безобразие! Что за шум? Что за гам? Никакого покоя! Опять этот Карлсон здесь со своими глупостями! Здравствуйте, дети! Здравствуйте, граждане воспитатели!

Карлсон: Ой, спасите, помогите! Фрекен Бок! Она опять за свое! Сейчас будет воспитывать!

Фрекен Бок: А как же! Порядок должен быть во всем! Я пришла проверить, готовы ли эти малыши к серьезной жизни. Знаете ли вы буквы? Цифры? Или только прыгаете?

Ведущий: Уважаемая Фрекен Бок, наши дети очень умные и талантливые. Они всё умеют!

Фрекен Бок: Вот сейчас я это и проверю с помощью моих школьных загадок.

1. Нарисует солнце, дом

И семью большую в нем,

И машину, и гараж,

Мой любимый...(карандаш)

2. То я в клетку, то в линейку,

Написать по ним сумей-ка!

Можешь и нарисовать...Называюсь я...(тетрадь)

3. Ровно линии чертить не умеем.

Как же быть?

Линия, как змейка?

Тут нужна ...(линейка)

4. В этой сумке нёс мальчишка

Карандаш, тетрадки, книжки

Ручку, ластик, акварель

Что же это? (портфель)

Карлсон: Подумаешь, загадки! А вот я умею собирать портфель, я туда всё нужное положил (берёт скакалку) Посмотрите, разве не пригодится вам в школе эта чудная скакалка?

Фрекен Бок: А знаешь, Карлсон, это и правда может пригодиться, сейчас мы проверим, какие наши ребята ловкие. Я знаю отличную игру, называется «Рыбалка».

Игра «Рыбалка»

(Дети стоят в кругу, ведущий проводит скакалкой по земле, ребята должны её перепрыгивать).

Фрекен Бок: Какие молодцы, никто не попался!

Карлсон: И всё-таки портфель нужно правильно собирать – игрушки, машинки, варенье, пирожные, конфеты…

Ведущий: Нет, Карлсон, в детский сад и школу берут не конфеты, а учебные принадлежности. Давай проверим, как наши ребята будут собирать  портфель. Ребята, если то, что я называю, пригодится в школе, хлопайте в ладоши и кричите «Да!», а если то, что я назову, в школе не нужно – топайте ногами и кричите «Нет!». Готовы?

Игра-кричалка «Что положим мы в рюкзак?»

Что положим мы в рюкзак?

Старый дедушкин башмак? (нет)

Карандаши цветные? (да)

Машинки заводные? (нет)

Новые тетрадки? (да)

Конфеты, шоколадки? (нет)

Краски и линейку? (да)

Старую батарейку? (нет)

А положит ученик

В рюкзак с пятёрками дневник? (да)

Фрекен Бок: Ну ладно, молодцы ребята, портфели собирать умеют. Карлсон, я видела у тебя маракасы, хочу предложить ребятам с ними поиграть. Карлсон, и ты вставай в хоровод, поиграй с нами.

Игра «Солнышко и дождик (с маракасами)»

(Воспитатели берут зонты, Фрекен Бок маракасы. Когда ведущий медленно играет на маракасах – светит солнышко, ребята кружатся на носочках, поднимают руки вверх. Когда маракасы ускоряют темп – начинается дождик, ребята прячутся к воспитателю под зонт).

Карлсон: Вот это да, какие здесь ребята умные, активные, дружные и спортивные!

Фрекен Бок: Признаю, и меня ребята удивили. Детский сад — это не просто шалости, здесь действительно учат уму-разуму. Пожалуй, я подобрею и подарю вам подарок (передаёт ведущему игру).

Ведущий: Ребята, а давайте мы с вами тоже Карлсону подарим подарок – правильно собранный портфель!

Карлсон: Ура! Подарки! А я-то думал, меня забудут. Ну теперь-то меня точно в школу возьмут! С праздником вас, дорогие ребята! Желаю вам целый год веселья, пятерок и много-много варенья!

Ведущий: Спасибо нашим гостям! С Днем знаний, ребята! Пусть новый учебный год в детском саду принесет много радости, открытий и верных друзей.

Флешмоб «Мы маленькие дети»