"Волшебник Изумрудного города", 2026
методическая разработка (подготовительная группа)

Сценарий выпускного утренника

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл vypusk_2026.docx32.04 КБ

Предварительный просмотр:

Сценарий выпускного праздника «Волшебник Изумрудного города»,2026

Звучит торжественная музыка входит ведущий

Ведущий: 

Сегодня праздник удивительный!
Он не простой, он заключительный!
Для тех, кто в школу собирается,
Прощальный бал наш начинается!

Скорей же встречайте виновников праздника:

Тихонь, почемучек, весёлых проказников.

Сегодня прощаются с садом они,

Им школа откроет двери свои.

Ну что ж, наши дети стоят у дверей –

Встречайте своих сыновей, дочерей! 

Самых красивых и очаровательных выпускников 2026 года!

  • Выход - танец детей «Мы такие разные»
  • Стихи

          1.Наш детский сад с утра украшен –

Сегодня праздник выпускной

И мы гордимся садом нашим

Ведь он для нас совсем родной!

2. Здесь все работают с душою,

Кругом мы видим чистоту

О нас заботятся как мамы,

Спасибо вам за доброту!

3.Сегодня день весенний, светлый,

Такой волнующий для нас,

Промчится лето незаметно

Нас встретит школа, первый класс!

4.Там ждут нас парты и доска,

Учебники, закладки,

И звуки школьного звонка,

Пеналы и тетрадки.

5.Мы в школе столько книг прочтем

Страница за страницей!

Прощай наш милый детский сад,

Мы все идем учиться!

  • Песня Главный праздник - выпускной»

6.Когда-то, давно в детский сад мы пришли

Мальчишки, смешные девчонки

Нас мамы и папы сюда привели

Лишь только с нас сняли пеленки.

7.Здесь можно играть на прогулке в лошадки,

Петь, рисовать, отгадать все загадки

Выучить буквы и разные страны

Быть машинистом, врачом, капитаном.

8. Здесь нет одиночества, скуки противной

Здесь зал музыкальный и он же спортивный!

Здесь есть развлеченья, веселье, уют

Здесь любят нас всех, очень любят и ждут!

9.Эти стены нас сдружили,

Дали радость и тепло,

Мы считаем, в самом деле

Нам с детсадом повезло!

10. Скоро в школу мы пойдем,

Нынче выпускной.

Мы прощаемся сегодня,

Детский сад, с тобой.

11.Сегодня мы – выпускники,

Уже не дошколята.

Нас ждут веселые звонки

И новые ребята.

          12. Пройдем мы в незнакомый класс

По коридорам школы.

Прощай, наш садик, мы не раз

Тебя с улыбкой вспомним.

  • Песня «Волшебная страна детства»

Садятся на стульчики.

Ведущая:

Живут волшебники на свете,

Они приносят радость нам.

Их в гости ждут с восторгом дети

И знают всех по именам.

         

И где-то рядом сказки бродят,

Когда звучат их голоса.

Волшебники приходят и уходят,

Но остаются чудеса!

Элли выходит, оглядывается, садится на стульчик, рассматривает книгу. Тотошка сидит у ее ног.

Элли: Вот, Тотошка, посмотри это мой первый букварь, правда, красивая книга. Мне его мама купила, а еще у меня есть новенький портфель, ручка, ластик и множество разных интересных и нужных вещей, которые мне обязательно пригодятся в школе, бежим скорее в дом, я  тебе все покажу. Уходит.

В это время мигает свет, слышится завывание сильного урагана, слышны раскаты грома. На экране появляется злая волшебница Гингема. В руках у неё котелок и связка змей, летучих мышей и всякой нечисти.

Гингема: В школу она собралась! Портфели, наверное, уже купили, бантики привязали! Сейчас поднимется такая буря, какой они никогда не видывали! (Колдует над своим горшком). Разразись, ураган! Лети по свету, как бешеный зверь! Рви, ломай, круши! Опрокидывай дома, поднимай на воздух! Сусака, масака, гэма, лэма, гэма! Ха-ха-ха!

Гингема кружится на месте, размахивая руками. Звучит музыка. Испуганная Элли выходит из домика.

Элли:  Куда я попала?  А вдруг здесь водятся хищники?
В это время под музыку в зал входят волшебница Жёлтой страны Виллина, а за ней жевуны.  (дети средней группы).

Виллина: Здравствуй, Элли! Мы рады приветствовать тебя  в Голубой стране. Ты спасла нас от злой колдуньи Гингемы. Ты теперь наш добрый друг.

Элли: Извините, но вы меня с кем-то путаете…Ураган подхватил мой домик и принес сюда.  Кто же вы, сударыня?
Виллина: Я – добрая волшебница Виллина. А этой жевуны – жители голубой Страны.

Элли: Какие милые человечки!

Виллина: Элли, потанцуешь с нами?

  • Танец «Ладошки»

Элли: Молодцы, как хорошо танцевали.  А мне так хочется поскорее пойти в школу, но я немножечко боюсь. Вдруг у меня не получится хорошо учиться.

Веллина. Не беспокойся, Элли, Жевуны тебе сейчас подскажут, что нужно делать, чтобы хорошо учиться.

Читают малыши:

1.Утром солнышко заглянет

В светлое оконце,

Просыпайся, не ленись

Улыбнуться солнцу!

2.Собирай всё аккуратно,

Книги и карандаши!

И за партою без пятен

Буквы в строчку напиши!

3.Дома маме помогай,

Мой посуду, вытирай!

Как пришла из школы ты –

Форму в шкаф свой убери!

4.А ещё мы вам желаем

Много нового узнать!

И свой детский сад любимый

Никогда не забывать!

Элли: Спасибо вам, милые Жевуны, за добрые советы. Только как же мне попасть домой?

Виллина: Давай заглянем в мою волшебную книгу, может в ней мы найдем что-нибудь полезное для тебя! Великий  волшебник  Гудвин, который живет в Изумрудном городе, вернет  домой   маленькую   девочку, если она поможет трем существам добиться исполнения их самых заветных желаний. Вот так! Меня ждут другие дела. Но я обещаю, что буду следить за тобой с помощью моей волшебной книги.  Прощай!
Элли: Постойте! А кто такой Гудвин?  
Виллина: О, это самый великий мудрец нашей страны. Он могущественнее всех и живет в Изумрудном городе, дорога  туда  вымощена желтым кирпичом, иди по ней, и ты не заблудишься!  Счастливого пути!

Виллина и Жевуны уходят.

Под музыку «Мы в город Изумрудный идём дорогой трудной», сл. И.Токмаковой, муз. И.Ефремова (аудиозапись) Элли отправляется в путь (по кругу зала).

Элли. Чьи же желания мне надо исполнить? Что же  делать? Где их искать?

Звучит карканье ворон. Выходит Страшила.

Страшила: Спокойной ночи! Простите, я хотел сказать – добрый день! Как ты поживаешь? Меня зовут Страшила!

Элли: Спасибо, хорошо! Я - Элли, а это мой друг Тотошка!

Страшила: Какое красивое имя!

Элли: Как здорово, что ты умеешь говорить? 

Страшила: Научился, когда ссорился тут с одной вороной.

Элли: Скажи, нет ли у тебя заветного желания?

Страшила: У меня? О, у меня целая куча желаний!  Во-первых, мне нужны серебряные бубенчики на шляпу, во-вторых, мне нужны новые сапоги, в – третьих…

Элли: Хватит, хватит!  Какое из них самое заветное?

Страшила: Самое-самое?... Я хочу мозги. Очень неприятно, когда голова у тебя набита соломой.

Элли: Бедный, бедный Страшила!  Пойдём с нами в Изумрудный город! Я попрошу Гудвина дать тебе мозги, а  мне он поможет вернуться домой и скорее пойти в школу.
 Страшила: А что такое школа?
 Ведущий: Школа – это место., где обучают детей разным наукам. Дети учатся читать, писать, петь, рисовать и считать.
 Страшила: Считать ворон?
Ведущий: Не только. Вот, к примеру, сколько будет 2+3?
  Страшила: Не знаю.
 
Ведущий: Ребята, а  вы знаете?

Ответы детей

Страшила: Ой, ребята, вы так много знаете. А читать вы умеете?

Ведущий: Конечно. И мы сейчас докажем, ведь любимая книга наших ребят-букварь.

  • Танец «Мой букварик»

Страшила: Как здорово быть учеником! Пойдемте скорее в Изумрудный город!

Под музыку «Мы в город Изумрудный идём дорогой трудной», сл. И.Токмаковой, муз. И.Ефремова (аудиозапись) Элли, Страшила И Тотошка отправляются в путь (по кругу зала).

 Появляется Дровосек.

Дровосек: Помогите!........ Помогите! На помощь…

Элли: Это ты кричал?

Дровосек: Да…Уже целый год никто не приходит мне помочь. Мои суставы заржавели от дождя, и я не могу двигаться. Но, если меня смазать, я буду как новенький. Маслёнка висит у меня на поясе.

Элли: Где смазывать? 

Дровосек: Сначала шею!

Дровосек: Теперь, пожалуйста, руки!

Элли: Страшила, разогни ему руки!

Дровосек: Ух, как хорошо! До чего же мне надоело стоять с высокоподнятым топором! Вы спасли мне жизнь! Так радостно стало на душе, светло, что даже поиграть захотелось!

Ну, не будем мы скучать,

Будем весело играть!

  • Проводится игра «Загадочный кубик»

Дровосек: Кто вы такие?

Элли: Я Элли! А это мой друг Тотошка

Страшила: А я – Страшила.  Очень приятно!

Элли: Мы идём в Изумрудный город к великому волшебнику Гудвину, просить, чтоб он вернул меня домой к маме и папе.

Страшила: А я хочу попросить у него немножечко мозгов для моей соломенной головы. Может быть, и у тебя есть заветное желание?

Дровосек: Я очень хочу иметь горячее сердце, хочу любить и дружить со всеми.
Страшила: Тогда тебе нужно обязательно пойти с нами к Великому Гудвину. Он даст тебе большо-о-е сердце.

Дровосек: Спасибо! Какие вы добрые и дружные!

Элли: Ах, друзья мои, как я рада! Теперь вас двое, и у нас два заветных желания! Спешим в Изумрудный город!

Под музыку «Мы в город Изумрудный идём дорогой трудной», сл. И.Токмаковой, муз. И. Ефремова (аудиозапись) Элли, Страшила, Дровосек и Тотошка отправляются в путь (по кругу зала). 

  • Девочки исполняют «Танец с маками», герои засыпают.

 На дорогу выскакивает огромный лев. Начинает рычать, прыгает, нападает на героев

Элли: О-й-е-е-е-е-й. Стой! Не смей трогать Тотошку! (Лев замирает в изумлении.)

Лев: Простите. Но я ведь не съел его…

Элли: Как тебе не стыдно обижать слабых! Ты просто трус!

Лев: А… а как вы узнали, что я трус?  Вам кто-нибудь сказал?..

Элли: Сами видим  по твоим поступкам!

Лев: Удивительно… Как я не стараюсь скрыть свою трусость, а дело всё-таки выплывает наружу. Я всегда был трусом, но ничего не могу с этим поделать! Я очень хочу набраться смелости, но у меня ничего не получается. А ведь я – царь зверей.

Ведущий: А вот наши мальчики ничего не боятся: смело выступают на сцене и любят танцевать.

  • Танец со шляпами

Лев: Как же здорово быть смелым и ничего не бояться.

Элли: Значит, это твое заветное желание ?
Лев: Да, но только кто даст мне смелости?
Дровосек: Смелость даст тебе Великий Гудвин. Мне он даст большое любящее сердце, Страшиле – ума, а Элли отправит домой и она обязательно пойдет в школу.
Лев: Я с радостью пойду с вами

Элли: У нас есть третье желание! Мы идем к волшебнику Гудвину! Вперед, друзья!

Под музыку «Мы в город Изумрудный идём дорогой трудной», сл. И.Токмаковой, муз. И. Ефремова (аудиозапись) Элли, Страшила, Дровосек, Лев и Тотошка отправляются в путь (по кругу зала).Звучит музыка.  На экране появляется огромная голова.

Гудвин: Я – Гудвин, Великий и Ужасный! Зачем вы пришли? Чего вы хотите?
Страшила: Я хочу, чтобы Вы дали мне мозги, чтобы у меня появились умные мысли!
Дровосек: Я хочу, чтобы Вы дали мне сердце, настоящее, а не железное !
Лев: Я хочу, чтобы Вы дали мне храбрость, чтобы я мог стать настоящим царем зверей!
Элли: А я прошу Вас отправить нас с Тотошкой домой к маме с папой, чтобы мне поскорее пойти в школу!

Гудвин: Приятное известие. Я выполню все ваши желания, если вы справитесь со всеми моими заданиями!

Элли: (обращается к Страшиле и Дровосеку)  Друзья, а если у меня  не получится. Я же не все еще хорошо знаю.

Страшила: Не расстраивайся, Элли, посмотри,  сколько вокруг замечательных ребят. Они обязательно нам помогут. Правда, ребята.

Дети: Да!

  • Проводится игра «Математика – наш друг»

Гудвин: Молодцы, ребята! Справились, с первым заданием, второе   вам не под силу!

Ведущий: А вот мы сейчас посмотрим.

  • Проводится игра «Ищи с буквами»

Гудвин: Вы выполнили два моих задания. Это очень хорошо. Но у меня есть еще третье. Вам нужно разгадать этот ребус.

Ведущий: И с этим заданием справимся.

  • Дети вместе с героями отгадывают ребус. На нем написано слово «Дружба»

Страшила: Дружба??? Знакомое слово. Я, кажется, его где – то слышал.

Элли: Конечно,  слышал, ведь дружба это самое дорогое и самое лучшее, что есть на свете.

Дровосек: Дружба помогла нам преодолеть все препятствия и добраться до изумрудного города.

Гудвин: Молодцы! Я вижу, Элли, что ты обладаешь хорошими знаниями и готова пойти в школу. Поэтому я выполню твое желание. Ты вернёшься домой.

Дровосек и Страшила: А как же наши желания?

Гудвин. Элли, помоги мне. Мне нужна корзинка. Ну что ж, вот тебе, Страшила, мешочек с  иголками и булавками. Твои мозги станут ещё острее. Тебе, Дровосек, шёлковое сердце, наполненное любовью, а тебе Лев – мешочек со смелостью, теперь ты сможешь стать Царем зверей.

Гудвин: Элли, вот шар мой воздушный, волшебный такой.

Прощайся с друзьями, летите домой.

Дровосек и Страшила: Как жалко расставаться!

Элли: Я придумала! Полетели  со мной  в мою страну.

Дровосек и Страшила: А что, идея нам нравится.

Элли: А вам, ребята, мы желаем удачи и всего самого хорошего! До свидания!

Элли  и друзья прощаются со всеми, берутся за руки.  Звучит волшебная музыка. Герои покидают зал, прощаясь, помахивая рукой.

Ведущий:

Вот и подошел к концу наш праздник.

Хотим, ребята, вам сказать,

Что тяжела минута расставанья,

Не будем говорить «прощай»,

Мы все вам скажем «до свиданья»!

Родными вы стали за эти пять лет

Всем нам в этом детском саду.

И как приятно получить в ответ

От вас улыбки, любовь, доброту!

13 Ребенок:

Прощай уютный детский сад

Здесь столько долгих лет.

Ты нам дарил своё тепло

И негасимый свет.

14 Ребенок:

Прощайте все, кто нас любил

Учил играть, писать.

Лечить и танцевать и петь

Помог умнее стать.

15 Ребенок:

Спасибо нежно говорим

Мы воспитателям своим.

Спасибо вам сто тысяч раз

Всю жизнь мы будем помнить вас.

16 Ребенок:

Немного жаль, что мы уже

Здесь будем лишь гостями.

Но вы всегда у нас в душе

И мы всем сердцем с вами.

  • Песня-танец «Дошкольный бал».

Ведущий: Слово для поздравления предоставляется родителям.

  • Поздравление родителей.

Ведущий: А сейчас, ребята, вас и ваших родителей хочет поздравить руководитель нашего детского сада Шемонаева Галина Васильевна.

  • Поздравление и вручение дипломов.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект по физической культуре для старшей группы " Волшебник Изумрудного города"

Развивать быстроту, ловкость, инициативу, выдержку; упражнять детей в разных видах ходьбы и бега, метания в цель, прыжки в высоту с места....

.Спортивный досуг для детей старшего дошкольного возраста "Волшебник Изумрудного города"

В спортивном досуге "Волшебник Изумрудного города"  много веселых игр, музыкально-ритмических композиций, соревновательных моментов и увлекательное путешествие по одноименной сказке....

Сценарно-режиссёрская разработка. «В гости к волшебнику Изумрудного города под Рождество»

Сценарно-режиссёрская разработка.«В гости к волшебнику Изумрудного города под Рождество»Разработала: музыкальный руководитель Матвеева Н.В.Тольятти 2013г.Тема:  В гости к волшебнику И...

Сценарно-режиссёрская разработка. «В гости к волшебнику Изумрудного города под Рождество»

Сценарно-режиссёрская разработка.«В гости к волшебнику Изумрудного города под Рождество»Разработала: музыкальный руководитель Матвеева Н.В.Тольятти 2013г.Тема:  В гости к волшебнику Изумруд...

Сценарно-режиссёрская разработка "В гости к волшебнику Изумрудного города под рождество"

Рождественский карнавал .Подведение итогов новогодних праздников после новогодних каникул....

Волшебник Изумрудного города

Конспект итогового занятия в подготовительной  логопедической группе...

КОНСПЕКТ физкультурного занятия «Мы волшебники изумрудного города»

Продолжать обучать детей элементам спортивной игры (кегли); добиваться активного движения кисти руки при броске; продолжать обучать детей физическим и танцевальным упражнениям различной направленности...