Праздник Нептуна
план-конспект занятия (младшая группа)

создать весёлую, эмоционально насыщенную атмосферу, развить двигательную активность, чувство команды и любовь к летним играм с водой.
 


Предварительный просмотр:

Сценарий развлечения «День Нептуна» для детей разного возраста

Цель: создать весёлую, эмоционально насыщенную атмосферу, развить двигательную активность, чувство команды и любовь к летним играм с водой.
Реквизит:

  • костюмы (или элементы костюмов) Нептуна и Русалочки;
  • трезубец (игрушечный или бутафорский);
  • водяные пистолеты (по количеству детей или по 2–3 на команду);
  • ёмкости с водой (вёдра, тазики);
  • пластиковые шарики или «жемчужины» (лёгкие, безопасные);
  • сачки с длинной ручкой;
  • корзинки или ведёрки;
  • мыльные пузыри (много, разных размеров);
  • надувные круги (для эстафет);
  • конусы ленты для разметки;
  • музыкальное сопровождение (пляжные ритмы, звуки моря, детские песни про лето и море).

Ход мероприятия

Ведущий (в ярком летнем костюме, с морским аксессуаром):

- Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас веселый летний праздник, а чей он, послушайте внимательно и ответьте.

В синем море, под водой,

Стоит замок большой.

В нём живёт морей властитель,

Рыб, дельфинов повелитель.

Он морских просторов царь,

Океанов государь,

Кладов он на дне хранитель

И русалочек родитель! 

Кто же это, ребята?

 Дети: - Нептун!

Ведущий: - правильно! Нептун — это царь морей и океанов. Он приходит в гости летом. Приносит много воды и разрешает в ней плескаться, играть и брызгаться.

-Предлагаем вам отправиться в морское путешествие. Тогда предлагаю начать наше веселье моим любимым танцем 

Танец-игра (ускорялочка): «Да-да-да» (15) (все)

Вступление

Руки свободно опущены, воображать.

Да, да, да - сказала голова,

Руки на поясе. Легкие пружинки с наклоном головы вперёд.

Нет, нет, нет - ножка ей в ответ!

Танцевать правой ногой, выставив её на носок чуть вперёд, руки движутся свободно.

Да, да, да - сказала голова,

Руки на поясе. Легкие пружинки с наклоном головы вперёд.

Нет, нет, нет – ножка ей в ответ!

Танцевать левой ногой, выставив её на носок чуть вперёд, руки движутся свободно.

Хлоп, хлоп, хлоп - весело играем,

По 3 хлопка справа и слева

Скок, скок, скок - в небо мы взлетаем!

Дважды по 3 прыжка на месте

Как, как, как – плечи удивились,

Пожимать плечами, руки разведены в стороны.

Брынь, брынь, брынь – в пружинку превратились!

Пружинка вправо и влево

Чу, чу, чу – танцую и пою!

Твист

Шик, шик, шик – весело живу!

Трижды потереть ладошкой о ладошку и показать ОК!

Строимся на две команды: 

1 наша Эстафета со спасательным кругом (14)

дети со спасательным кругом бегут до конуса и обратно.

 2 эстафета «Собери жемчужины»

На площадке расставлены 2 тазика с водой, в них — лёгкие пластиковые шарики-«жемчужины». Рядом — 2 корзинки. Дети делятся на 2 команды.

Задача: по одному подбегать к тазику, сачком выловить одну «жемчужину» и положить в свою корзинку. Побеждает команда, которая быстрее соберёт 10 жемчужин.

- А теперь, дорогие ребята, предлагаю вам немножко отдохнуть.

Игра 2. «Море волнуется»

Все дети свободно располагаются на площадке. Звучит спокойная «морская» мелодия.

Ведущий:

Море волнуется раз, море волнуется два, море волнуется три — морская фигура, замри!

Дети замирают, изображая морских обитателей: рыбку, краба, медузу, осьминога, ракушку. Нептун и Русалочка «проплывают» мимо, хвалят самые интересные позы.

Игра повторяется 3 раза с разными вариантами:

  • «Морская фигура на месте замри!»
  • «Фигура краба — не шевелись!»
  • «Замри, как дельфин, выпрыгивающий из воды!»

Эстафета 3. «Спасательный круг»

Команды строятся в колонны. Перед каждой — конус (ориентир). У первых участников в руках надувной круг (или обруч).

Задание: добежать до конуса, обежать его, вернуться, передать круг следующему. Побеждает команда, которая первой завершит эстафету.

Эстафета 4. «Принеси воды» Дети из таза переносят воду в стаканчиках. В ведерки.

Ведущий:

Отлично! Вы умеете не только играть, но и помогать друг другу. Настоящий морской экипаж! А сейчас мы с вами ещё поиграем в игру под названием «Морская зарядка»

Ведущий:

Как весело! Вода летит, как брызги от дельфинов. Вы настоящие морские снайперы! Ребята, с вами так весело, очень хочется ещё поиграть!

Ведущий: Ребята, мы замечательно играли и веселились, но наш праздник подходит к концу, и мы приготовили для вас мыльные пузыри, ура!

Финал. «Салют из мыльных пузырей»

Музыка меняется на праздничную. Все участники получают баночки с мыльными пузырями.

Ведущий:

А теперь — главный морской салют! Пусть каждый пузырёк несёт с собой пожелание: счастья, здоровья, весёлого лета! Дуйте, ребята, пусть небо наполнится радужными пузырями!

Дети пускают мыльные пузыри. Взрослые могут помогать самым маленьким. В это время можно включить лёгкую мелодию на морскую тематику.

Ведущий:

Вот и подошёл к концу наш праздник. Мы помогли Русалочке, поиграли с волнами, устроили салют. А главное — почувствовали себя частью большой морской семьи!


По теме

конспект развлечения "Праздник Нептуна"

развлечение на праздник Нептуна /настоящий праздник для детей!/...

Сценарий праздника "Нептун в гостях у дошколят"

В нашем детском саду №35 стало традицией каждое лето вместе с родителями отмечать праздник на воде. Участие в таких  праздниках объединяет детей и взрослых общими радостными переживаниями, принос...

Летняя оздоровительная работа в детском саду: " Праздник Нептуна", развлечение "Саламандра - повелительница огня"

Интересные конспекты развлечений для детей в детском саду на улице в летний период...

Новый год в бассейне. праздник НЕПТУНА

праздник дя детей 4-7 лет и для младших;старших школьников...

Спортивный праздник для детей старшего дошкольного возраста «Праздник Нептуна».

Цель спортивного праздника:повысить интерес к физической культуре, создать положительный эмоциональный настрой, укрепить здоровье  детей силами природы (вода, солнце и воздух)....

Летний спортивный праздник "Праздник Нептуна"

1. Формирование здорового образа жизни детей; 2. Закрепление и совершенствование приобретённых умений и навыков. Задачи: 1. Совершенствовать способности детей проявлять выносливость и с...