Сценарий осеннего развлечения "В гостях у Фермера"
материал (старшая группа)

«В ГОСТЯХ У ФЕРМЕРА»

Сценарий осеннего развлечения для старшей группы

Действующие лица (взрослые): Осень (воспитатель), Фермер дядя Ваня.

Костюмы/атрибуты: Элементы костюма фермера, осень костюм, разноцветные листья, зонтики на каждого ребенка.

Декорации:        Украшенный по осеннему зал.  

Предварительная работа:

Разучивание стихов, песен, танца с зонтиками.
Беседы об осени, об овощах и фруктах, о труде фермера.
Рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы.
Подготовка атрибутов: зонтики, муляжи овощей и фруктов, корзинки, картофель (мячики или настоящий), листья из бумаги, обручи, 2 грузовика/корзинки, угощение.

Цели: Закрепить и расширить представления детей об осени как времени года, об осенних изменениях в природе. Познакомить детей с трудом фермера, с уборкой урожая. Создать радостное, праздничное настроение.

Задачи: Образовательные: закреплять знания об овощах, фруктах, осенних явлениях; учить различать съедобное и несъедобное, овощи и фрукты; расширять словарный запас (урожай, огород, фермер, листопад).
Развивающие: развивать музыкально-двигательные навыки, чувство ритма, координацию, внимание, память, ловкость, быстроту, умение действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве.

Воспитательные: воспитывать уважение к труду взрослых, трудолюбие, чувство коллективизма, доброжелательность, умение радоваться результатам общего труда.

Ход мероприятия:

(Дети под музыку входят в зал проходят круг и встают полукругом.

«Вход в зал» (Фонограмма)

Осень:         Заглянул сегодня праздник в каждый дом,

                Потому что бродит осень за окном.

                Заглянул осенний праздник в детский сад,

                Чтоб порадовать и взрослых и ребят.

Здравствуйте, мои друзья!

Осенью зовут меня.

Я пришла к вам в гости снова,

Время года я — чудное!

Принесла я вам наряд:

Листья золотом горят.

В огородах — урожай,

Ты его не забывай!

Я не просто так пришла,

Я вам радость принесла!

1 Ребёнок:        Пышным сарафаном

                Землю укрывая,

                В гости к нам шагает

                Осень золотая!

2 Ребёнок:        И летит листва, кружится,

                По дорожкам стелется.

                В вихре танца закружилась

                Пёстрая метелица.

3 Ребёнок:        Дождь по улице идет, мокрая дорога,

                Много капель на стекле, а тепла немного.

                Как осенние грибы, зонтики мы носим,

                Потому что на дворе наступила осень.

Песня: « Осень наступила»

4 Ребёнок:        Нельзя нам на свете прожить без чудес,

                Они нас повсюду встречают.

                Волшебный, осенний и сказочный лес

                Нас в гости к себе приглашает.

5 Ребёнок:        Закружится ветер под песню дождя,

                Листочки нам под ноги бросит.

                Такая красивая это пора:

                Пришла к нам опять Чудо-Осень.

Ведущий:        Осенью дожди идут,

                Свои песенки поют.

                А мы с вами веселимся

                И дождя - совсем не боимся!

(Звучит музыка, дети, участвующие в танце берут зонтики и становятся в исходное положение для исполнения танца)

Танец с зонтиками: «Дождик» (Фонограмма)

(После исполнения танца дети относят зонтики и садятся на места)

Осень:         Ребята, сегодня у нас необычный праздник осени!

Сегодня мы с вами  отправимся в гости к фермеру дяди Вани! А,... вот и он сам…

(Звучит весёлая народная мелодия. Выходит дядя Ваня — фермер: в фартуке, соломенной шляпе, с лопатой или корзинкой)

д. Ваня:         Здравствуйте ребята! Я так рад, что вы решили меня навестить. Посмотреть мою ферму, сад и огород. Помочь мне разобрать урожай.

У меня сколько всего         уродилось в этом году! А вы знаете, ребята, что растет в огороде, а что в саду?                 

Знаете? А вот я проверю...

Игра:

        Если фрукты называю руки к небу поднимайте,

        Если овощи звучат ножки громко пусть стучат.

        Вот проверим мы сейчас, что в саду растет у нас?

- Может это кабачок?         (ножками стучат)

- Или остренький лучок?        (ножками стучат)

- Может быть капуста?        (ножками стучат)

- Или слива вкусная?        (ручки верх)

- Помидоры красные?        (ножками стучат)        

- Груши распрекрасные?        (ручки верх)

- Огурцы зеленые?                (ножками стучат)

- Яблоки печеные....

        А вот я вас и поймал. Как это печеные яблоки в саду могут расти?

Осень:         Конечно  могут и ребята это знают, но вот пекут-то те самые яблоки,         которые растут на огороде ...ой, или в саду.

Дети помогайте!

д. Ваня:        Молодцы, ребята!

Осень: Спасибо, милые друзья!
А теперь споём, детвора!

Песня «Урожай у нас большой»

д. Ваня: Какие молодцы, такую веселую песню про урожай знаете. А вы знаете, что                 нужно сделать, чтобы вырастить хороший урожай?

(Ответы детей)

Все правильно вы говорите. А чтобы лучше запомнилось, я вам в загадки загадаю... Кто ответит — молодец, Самый первый удалец!

Загадки:

1:         Чтобы землю раскопать,

        Мне нужна, ребята,

        Новая и прочная

        Железная…                (Лопата)

2:         Чтоб под солнцем не засохнуть,

        Всем растениям нужна

        Чистая, прозрачная,

        Прохладная                (Вода)

3:         Чтобы птиц голодных стая

        Урожай не мучила,

        Нужно выставить на грядки

        Пострашнее…        (Чучело)

4:         Как окучивать картошку

        Знает дед и бабка,

        Знает мама, знает папа

        Пригодится…        (Тяпка)

5:         Огурец и помидор, знают все,

        К теплу привык.

        И для них, конечно, нужен

        Теплый, пленочный...        (Парник)

        д. Ваня:  Молодцы! Все загадки отгадали!

Осень: Много знаю  ребята про огород. Ребята, приглашают тебя в хоровод.

Музыкальная игра «Огородная-хороводная»

д. Ваня: (чешет затылок)

        Да... , ребята, все вы знаете и умеете, но чтобы в огороде вырастить, сохранить урожай нужны помощники. А вы ребята,  какие  помощники?

(Ответы детей)

д. Ваня: А теперь — другая беда:
Ветер листья разбросал,
Все дорожки закидал!
Помогите мне, друзья,
Листья все собрать с утра!

        Поможете мне?

Осень: Поможем дяде Ване?

Игра с листьями на внимание.

Раз-два-три! Этот лист бери!

-Раз-два-три! Красный лист бери!

-Раз-два-три! Кленовый лист!

-Раз-два-три! Два листа бери!

-Раз-два-три! Такой же как у меня лист бери!

-Раз-два-три! Ничего не бери!

Игра-аттракцион «Вытяни репку»

(Возле зрителей на большом расстоянии друг от друга на полу лежат 2 репки (репками могут быть и дети, сидящие на стульчиках, на голове – шапочка репки). У центральной стены стоят в 2-х колоннах играющие: дед, бабка, внучка, Жучка, кошка, мышка. По сигналу первыми бегут к репке дед и, обежав ее, возвращаются каждый к своей колонне. Берут за руку бабку, оббегают репку, возвращаются. Бабки берут за руку внучек и т.д. Когда все персонажи оббегут свою репку. Они вытягивают ее. Чье звено вытянет репку первым.)

д. Ваня: Ребята, в огороде, когда пройдет дождь, так становится мокро и скользко. И нужно осторожно ходить по огороду, не промочить ноги. Согласны?

Сейчас мы с вами это проверим.

Игра «Не промочи ноги»

(дети проходят полосу по очереди (две команды)  переставляя кружочки  до ориентира)

д. Ваня: Ах, спасибо, детвора!

Листья собраны с утра!

Но ещё одна забота —

Картошку выкопать охота!

Кто мне поможет?

Игра «Перенеси картошку»

(Эстафета. Дети делятся на две команды. У каждой команды — корзинка с картофелем (мячики или настоящая картошка) и пустое ведро. Нужно перенести по одной картофелине из корзинки в ведро: кто быстрее и не уронит)

Раз, два, три — картошку неси!

Не урони, не потеряй,

В ведро скорее опускай!

д. Ваня: Вот спасибо, помогли!

Всю картошку убрали!

А теперь — весёлая игра,

Всем понравится она!

Игра «Собери урожай» (общая)

(Дети встают в круг. Дядя Ваня в центре с корзиной. Под музыку дети передают корзину по кругу. Как только музыка останавливается, у кого корзина — тот называет любой овощ или фрукт. Игра повторяется 3–4 раза)

д. Ваня: Ведь мы так весело провели время! И пусть некоторые люди говорят, что осенью холодно, дождливо, грустно и скучно… Это ведь это  не так, правда?! Осенью очень красиво, весело и ещё вкусно! А если иногда и набегают тучки и идёт дождь мы не скучаем — мы играем!

Вот такие молодцы! Большое спасибо за помощь и за то, что пришли сегодня ко мне в гости!

Вы мне очень помогли:

Урожай собрали,

Листья разобрали,

Картошку донесли!

За это вам — угощение,

Всем на удивление!

(Дядя Ваня и Осень вручают детям корзину с угощением)

(Звучит музыка, дети становятся в рассыпную, исполняют танец)

Танец: «Разноцветная игра» (Фонограмма)

(После исполнения танца дети садятся на свои места)

Осень:        Спасибо, дядя Ваня!

Мы праздник весело встречали,

Играли, пели и плясали!

Давайте сделаем на память фотографию

И пора возвращаться в группу.\

До новых встреч!

(Угощения, Фото)

(Под музыку дети покидают зал)

Уход из зала (Фонограмма)

· Закрепить и расширить представления детей об осени как времени года, об осенних изменениях в природе.
· Познакомить детей с трудом фермера, с уборкой урожая.
· Создать радостное, праздничное настроение.

Задачи:

· Образовательные: закреплять знания об овощах, фруктах, осенних явлениях; учить различать съедобное и несъедобное, овощи и фрукты; расширять словарный запас (урожай, огород, фермер, листопад).
· Развивающие: развивать музыкально-двигательные навыки, чувство ритма, координацию, внимание, память, ловкость, быстроту, умение действовать по сигналу, ориентироваться в пространстве.
· Воспитательные: воспитывать уважение к труду взрослых, трудолюбие, чувство коллективизма, доброжелательность, умение радоваться результатам общего труда.

Предварительная работа:

· Разучивание стихов, песен, танца с зонтиками.
· Беседы об осени, об овощах и фруктах, о труде фермера.
· Рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы.
· Подготовка атрибутов: зонтики, муляжи овощей и фруктов, корзинки, картофель (мячики или настоящий), листья из бумаги, обручи, 2 грузовика/корзинки, угощение.

Действующие лица:

· Ведущая (воспитатель)
· Осень (взрослый или девочка подготовительной группы)
· Дядя Ваня — фермер (взрослый)
· Дети (в костюмах овощей, фруктов, осенних листочков — по желанию)

Оформление зала:
Зал украшен по-осеннему: деревья с жёлтыми и красными листьями, гирлянды из листьев, выставка детских рисунков «Осень», макет огорода, корзины с урожаем, домик дяди Вани, огород с грядками (муляжи).

Музыкальное сопровождение:
Фонограммы: «Осенняя песня», «Танец с зонтиками», музыка для выхода Осени, дяди Вани, для игр, спокойная музыка для релаксации, весёлая музыка для эстафет.

---

Ход праздника

1. Вход детей в зал

Звучит спокойная осенняя музыка. Дети входят в зал, встают полукругом.

Ведущая:

Посмотрите, как красиво
В нашем зале и кругом!
Это осень золотая
В гости к нам пришла с дождём.
Листья жёлтые кружатся,
Тихо падают, шуршат.
Осень щедрая, родная,
В гости ждёт к себе ребят!

---

2. Выход Осени

Звучит музыка, входит Осень (кружась, с корзинкой листьев).

Осень:

Здравствуйте, мои друзья!
Осенью зовут меня.
Я пришла к вам в гости снова,
Время года я — чудное!
Принесла я вам наряд:
Листья золотом горят.
В огородах — урожай,
Ты его не забывай!
Я не просто так пришла,
Я вам радость принесла!
В хоровод вас приглашаю,
Праздник осени встречаем!

---

3. Чтение стихов детьми

Дети читают стихи про осень (3–5 стихотворений).

Ребёнок 1:

Осень наступила,
Высохли цветы,
И глядят уныло
Голые кусты.

Ребёнок 2:

Вянет и желтеет
Травка на лугах,
Только зеленеет
Озимь на полях.

Ребёнок 3:

Туча небо кроет,
Солнце не блестит,
Ветер в поле воет,
Дождик моросит.

Ребёнок 4:

Зашумели воды
Быстрого ручья,
Птички улетели
В тёплые края.

Ребёнок 5:

Осень, осень золотая,
Ходит по тропинкам,
И в корзинке угощает
Ягодами, шишками!

Осень:

Спасибо, милые друзья!
А теперь споём, детвора!

---

4. Песня об осени

Дети исполняют «Осеннюю песню» (по выбору музыкального руководителя, например, «Падают листья» М. Красева, «Осень» А. Арутюнова).

---

5. Танец с зонтиками

Звучит музыка, девочки (или все дети) берут зонтики и исполняют «Танец с зонтиками».

Осень:

Тучки по небу плывут,
Дождик льёт и там, и тут.
Зонтик яркий я возьму,
Вместе с вами попляшу!

(Дети кланяются, ставят зонтики на место.)

---

6. Отправление в гости к дяде Ване

Осень:

Ой, ребята, а куда
Принесли меня вы? Здравствуй, осень! Да, это же не просто огород, а настоящая ферма!
Слышу — кто-то нас встречает,
Голос чей-то я узнаю.
Это дядя Ваня, фермер,
В гости нас к себе зовёт!

Ведущая:

К фермеру дяде Ване мы пойдём,
Много интересного найдём!
Ну-ка, ножки, не зевайте,
Друг за другом все шагайте!

Дети идут по кругу, выполняя движения: «по кочкам», «по лужам», «по дорожке». Звучит музыка.

Ведущая:

Вот и ферма дяди Вани,
Он нас, детки, ждёт давно.
Постучимся: тук-тук-тук!

(Дети стучат: тук-тук-тук.)

---

7. Выход дяди Вани

Звучит весёлая народная мелодия. Выходит дядя Ваня — фермер: в фартуке, соломенной шляпе, с лопатой или корзинкой.

Дядя Ваня:

Здравствуйте, мои друзья!
Дядя Ваня — фермер я!
Очень рад я вам, ребята,
Гостям добрым — так сказать!
У меня в огороде
Всё поспело, всё растёт.
Помогите мне, друзья,
Урожай собрать пора!
Только сначала — загадки мои!
Кто ответит — молодец,
Самый первый удалец!

---

8. Игра «Отвечай-ка: да иль нет»

Дядя Ваня:

Я читаю вам стишок,
Вы послушайте, дружок.
Если правда — «да» кричите,
Если нет — вы «нет» скажите.

1. Осенью растут грибы? (да)
2. Яблоки и груши — это овощи? (нет)
3. Морковь растёт на грядке? (да)
4. Помидор — это фрукт? (нет)
5. Капуста любит воду и солнце? (да)
6. Арбуз — это ягода? (да)
7. Огурец растёт на дереве? (нет)
8. Свёкла растёт в земле? (да)
9. Банан — это овощ? (нет)
10. Лук заставляет плакать? (да)

Дядя Ваня (шутит):

Ой, запутался я, детки!
Вы умнее, чем я, детки!
«Да», «нет» — не разберу,
Значит, я вам подарю... (задумывается)
Будем вместе мы играть,
Урожай весь собирать!

---

9. Игра «Не промочи ноги» (или «Что бывает в огороде»)

Дядя Ваня:

В огороде осенью бывает не только сухо!
После дождя — лужи и грязь!
Нужно по кочкам пройти,
Ноги в лужу не окунуть!
Слушайте мою игру:
«В огороде бывает...»

Правила игры:
Дядя Ваня называет разные явления и предметы. Если это бывает в огороде — дети хлопают в ладоши; если не бывает — топают ногами.

· В огороде бывает дождь? (хлопают)
· В огороде бывает снег? (топают) — нет
· В огороде бывает морковь? (хлопают)
· В огороде бывает самолёт? (топают)
· В огороде бывает пугало? (хлопают)
· В огороде бывает телевизор? (топают)
· В огороде бывает картошка? (хлопают)
· В огороде бывает машина? (топают)
· В огороде бывает дождевой червяк? (хлопают)
· В огороде бывает лужа? (хлопают)
· В огороде бывает мороженое? (топают)

(Можно добавить вариант: «Не промочи ноги» — эстафета: дети прыгают по «кочкам» (обручам), обходя «лужи», кто первый — тот и победил.)

Дядя Ваня:

Молодцы! В огороде бывает и сухо, и мокро.
А теперь — другая беда:
Ветер листья разбросал,
Все дорожки закидал!
Помогите мне, друзья,
Листья все собрать с утра!

---

10. Игра «Помоги разобрать листья»

На полу разбросаны бумажные листья (жёлтые, красные, оранжевые, зелёные). Дети делятся на команды. Каждая команда собирает листья определённого цвета в свою корзину.

Дядя Ваня:

Раз, два, три — начни!
Красные — в корзину!
Жёлтые — в корзину!
Зелёные — в корзину!
Оранжевые — в корзину!

(Игра повторяется 2–3 раза, цвета меняются. Можно усложнить: собрать только листья клёна, только дуба.)

Дядя Ваня:

Ах, спасибо, детвора!
Листья собраны с утра!
Но ещё одна забота —
Картошку выкопать охота!
Кто мне поможет?

---

11. Игра «Донеси картошку»

Эстафета. Дети делятся на две команды. У каждой команды — корзинка с картофелем (мячики или настоящая картошка) и пустое ведро. Нужно перенести по одной картофелине из корзинки в ведро: кто быстрее и не уронит.

Дядя Ваня:

Раз, два, три — картошку неси!
Не урони, не потеряй,
В ведро скорее опускай!

(Побеждает команда, которая быстрее справилась с заданием.)

Дядя Ваня:

Вот спасибо, помогли!
Всю картошку убрали!
А теперь — весёлая игра,
Всем понравится она!

---

12. Игра на внимание «Съедобное — несъедобное»

Дядя Ваня:

Я буду называть, что растёт в огороде.
Если это съедобное — вы хлопаете и говорите: «Да!»
Если несъедобное — топаете и говорите: «Нет!»

· Морковка (да)
· Камушек (нет)
· Капуста (да)
· Лопата (нет)
· Огурец (да)
· Лейка (нет)
· Помидор (да)
· Гвоздь (нет)
· Редиска (да)
· Ботинок (нет)
· Тыква (да)
· Пугало (нет)

---

13. Игра «Собери урожай» (общая)

Дети встают в круг. Дядя Ваня в центре с корзиной. Под музыку дети передают корзину по кругу. Как только музыка останавливается, у кого корзина — тот называет любой овощ или фрукт. Игра повторяется 3–4 раза.

---

14. Игра «Весёлый огород»

Дядя Ваня:

А теперь — игра на ловкость!
Кто быстрее соберёт свой урожай?

На полу разложены муляжи овощей и фруктов. Дети делятся на две команды: одна собирает только овощи, другая — только фрукты. По сигналу — раз, два, три — начали!

(Побеждает команда, которая быстрее и правильнее собрала.)

---

15. Заключительная часть

Осень:

Хорошо нам было вместе,
Пели, танцевали, играли!
Но пришла пора прощаться,
В путь-дорогу собираться!

Дядя Ваня:

Спасибо вам, ребята!
Вы мне очень помогли:
Урожай собрали,
Листья разобрали,
Картошку донесли!
За это вам — угощение,
Всем на удивление!

Дядя Ваня и Осень вручают детям корзину с угощением (яблоки, груши, печенье в виде овощей/фруктов, сок).

Ведущая:

Спасибо, Осень золотая,
Спасибо, дядя Ваня!
Мы праздник весело встречали,
Играли, пели и плясали!
До свидания, до новых встреч!

Звучит весёлая музыка. Дети фотографируются с героями, выходят из зала.

---

Приложение: Реквизит и атрибуты

Атрибут Количество
Зонтики 6–8 шт.
Муляжи овощей и фруктов по 10–15 шт.
Корзины 4–6 шт.
Бумажные листья 30–40 шт.
Обручи («кочки») 6–8 шт.
Картофель (мячики) 10–12 шт.
Ведра 2 шт.
Костюм дяди Вани 1 шт.
Костюм Осени 1 шт.
Угощение по количеству детей

---

Методические рекомендации

· Продолжительность праздника — 35–45 минут (в соответствии с возрастом).
· Следить за эмоциональным состоянием детей, не перегружать.
· Взрослые герои активно взаимодействуют с детьми, поддерживают инициативу.
· Музыкальное сопровождение подбирается музыкальным руководителем.
· Игры можно варьировать в зависимости от количества детей и подготовленности группы.
· В конце — обязательное угощение и фото на память.