Организация смотра-конкурса для педагогов ДОУ «Информационный уголок для родителей – надежное средство трансляции полезной информации»
методическая разработка по теме

Бирюкова Наталья Валерьевна

Данный материал пригодится для организации смотра-конкурса родительских уголков внутри дошкольного учреждения, служит мощным стимулом активизации творческой деятельности педагогов и появления здоровой конкуренции.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл polozhenie.docx28.93 КБ

Предварительный просмотр:

УТВЕРЖДАЮ:                                                                                                                     Заведующий МБДОУ «Детский сад                  общеразвивающего вида № 40»

 ________________ О.Г. Якушева

 «____ » ______________ 2013   г.                                                                                                            

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении смотра-конкурса  «Информационный уголок для родителей –

надежное средство трансляции полезной информации»

  1. Организация конкурса

Смотр-конкурс  «Информационный уголок для родителей – надежное средство трансляции полезной информации» (далее конкурс) – конкурс информационных уголков, которые оформляют педагоги в каждом групповом помещении (приемнике) для ознакомления родителей с правилами посещения детского сада, информирования о событиях и мероприятиях, происходящих в течение учебного года.

Организаторами конкурса является творческая группа, в состав которой входят заведующий, заместитель заведующего по ВМР,  ст.медсестра, педагог-психолог.

  1. Цели и задачи
  1.  Активизация творческой деятельности педагогов по оформлению наглядно-информационных стендов для родителей.
  2. Выявление передового педагогического опыта организации работы с родителями (разнообразие наглядно-информационных форм взаимодействия).
  3. Создание условий для педагогического просвещения родителей по вопросам воспитания и образования детей дошкольного возраста.
  1. Участники конкурса

В конкурсе принимают участие все педагоги  детского сада.

  1. Сроки проведения конкурса

Конкурс проводится в несколько этапов:

  • 1 этап (26 августа -5 сентября 2013 г.) – разработка Положения о проведении смотра-конкурса, его утверждение, ознакомление педагогов с условиями проведения конкурса.  На данном этапе зам.заведующего по ВМР  оказывает методическую помощь педагогам (подборка методической литературы, консультации, подготовка памяток и рекомендаций по оформлению информационных уголков).
  • 2 этап (6-20 сентября 2013 г.) – изучение Положения педагогами, подготовка эскизов, материалов, привлечение родителей к участию в оформлении уголков, стендов.
  • 3 этап (25 сентября 2013 г.) – презентация информационных уголков, подведение итогов, определение победителей, распределение номинаций.
  • 4 этап (27 сентября 2013 г.) – награждение участников и победителей конкурса на торжественном собрании, посвященном Дню воспитателя и всех дошкольных работников.
  • 5 этап – инициирование педагогов к публикации опыта работы по оформлению информационных уголков для родителей в сети Интернет.
  1. Критерии оценки

5.1. Информационные уголки (стенды) должны быть аккуратно и эстетично оформлены, приспособлены к размещению информации, удобны для восприятия (чтения) информации.

5.2. Информация, размещенная на стендах, должна быть актуальной, достоверной, рекомендации и консультации подобраны с учетом возрастных особенностей детей.

5.3. Обязательным является наличие следующей информации:

  • блок «Здоровье»: режим дня, меню, лист здоровья, консультации о сохранении и укреплении здоровья воспитанников;
  • блок «Воспитательно-образовательная работа»: обзор возрастных особенностей ребенка, программные задачи воспитания и образования дошкольников (планируемые результаты освоения программы), планирование организованной образовательной деятельности (сетка занятий), информация о содержании тематической недели (название недели, цель, содержание работы), психолого-педагогические консультации, наличие файлов для хранения папок-портфолио для творческих работ детей, оборудованное место для организации выставки детских работ из пластилина;
  • блок «Развлечения, досуговая деятельность»: размещение информации о предстоящих праздниках, приглашений к участию в конкурсах, фоторепортажи с различных мероприятий, рекомендации по подготовке к праздникам (разучивание стихотворного, музыкального репертуара, подготовка костюмов).

Остальной материал педагоги определяют самостоятельно.

6. Подведение итогов

5.1. Итоги конкурса подводит жюри, в состав которого входят: заведующий ДОУ, заместитель зав. по ВМР,  педагог-психолог Шатунова Я.Н., ст.медсестра Попрядухина Е.В., музыкальный руководитель Сухих Т.И., представители родительского комитета.

5.2. Победители конкурса награждаются благодарностями и поощрительными призами. Лауреаты награждаются сертификатами.

ПАМЯТКА

по оформлению информационных уголков для родителей

Назначение информационных уголков: ознакомление родителей с правилами посещения детского сада, информирования о событиях и мероприятиях, происходящих в течение учебного года.

Требования к оформлению информационных уголков: аккуратно и эстетично оформлены, приспособлены к размещению информации, удобны для восприятия (чтения) информации.

Требования к информации, размещенной на стенде:

  • актуальность, достоверность,  подбор материалов для рекомендаций и консультаций  с учетом возрастных особенностей детей.
  • обязательным является наличие следующей информации:
  • блок «Здоровье»: режим дня, меню, лист здоровья, консультации о сохранении и укреплении здоровья воспитанников;
  • блок «Воспитательно-образовательная работа»: обзор возрастных особенностей ребенка, программные задачи воспитания и образования дошкольников (планируемые результаты освоения программы), планирование организованной образовательной деятельности (сетка занятий), информация о содержании тематической недели (название недели, цель, содержание работы), психолого-педагогические консультации, наличие файлов для хранения папок-портфолио для творческих работ детей, оборудованное место для организации выставки детских работ из пластилина;
  • блок «Развлечения, досуговая деятельность»: размещение информации о предстоящих праздниках, приглашений к участию в конкурсах, фоторепортажи с различных мероприятий, рекомендации по подготовке к праздникам (разучивание стихотворного, музыкального репертуара, подготовка костюмов).

Остальной материал педагоги определяют самостоятельно.

Презентация информационных уголков: уверенное, четкое представление материала, приветствуется проявление творчества, сопровождение презентации демонстрацией методических копилок (материалы для консультаций).

ПАМЯТКА

по оформлению информационных уголков для родителей

Назначение информационных уголков: ознакомление родителей с правилами посещения детского сада, информирования о событиях и мероприятиях, происходящих в течение учебного года.

Требования к оформлению информационных уголков: аккуратно и эстетично оформлены, приспособлены к размещению информации, удобны для восприятия (чтения) информации.

Требования к информации, размещенной на стенде:

  • актуальность, достоверность,  подбор материалов для рекомендаций и консультаций  с учетом возрастных особенностей детей.
  • обязательным является наличие следующей информации:
  • блок «Здоровье»: режим дня, меню, лист здоровья, консультации о сохранении и укреплении здоровья воспитанников;
  • блок «Воспитательно-образовательная работа»: обзор возрастных особенностей ребенка, программные задачи воспитания и образования дошкольников (планируемые результаты освоения программы), планирование организованной образовательной деятельности (сетка занятий), информация о содержании тематической недели (название недели, цель, содержание работы), психолого-педагогические консультации, наличие файлов для хранения папок-портфолио для творческих работ детей, оборудованное место для организации выставки детских работ из пластилина;
  • блок «Развлечения, досуговая деятельность»: размещение информации о предстоящих праздниках, приглашений к участию в конкурсах, фоторепортажи с различных мероприятий, рекомендации по подготовке к праздникам (разучивание стихотворного, музыкального репертуара, подготовка костюмов).

Остальной материал педагоги определяют самостоятельно.

Презентация информационных уголков: уверенное, четкое представление материала, приветствуется проявление творчества, сопровождение презентации демонстрацией методических копилок (материалы для консультаций).


Лист оценок участников смотра-конкурса  

«Информационный уголок для родителей – надежное средство трансляции полезной информации»

дата проведения: 25 сентября 2013 г.

ФИО члена жюри: __________________________________

Критерии оценки

1

мл. «А»

1

мл. «Б»

2

мл. «А»

2

мл. «Б»

ср. «А»

ср. «Б»

ст. «А»

ст. «Б»

подг. «А»

подг. «Б»

стенды аккуратно и эстетично оформлены, приспособлены к размещению информации, удобны для восприятия (чтения) информации

актуальность, достоверность информации,  подбор материалов для рекомендаций и консультаций  с учетом возрастных особенностей детей

Содержание блока «Здоровье»: режим дня, меню, лист здоровья, консультации о сохранении и укреплении здоровья воспитанников

Содержание блока «Воспитательно-образовательная работа»: обзор возрастных особенностей ребенка, программные задачи воспитания и образования дошкольников (планируемые результаты освоения программы), планирование организованной образовательной деятельности (сетка занятий), информация о содержании тематической недели (название недели, цель, содержание работы), психолого-педагогические консультации, наличие файлов для хранения папок-портфолио для творческих работ детей, оборудованное место для организации выставки детских работ из пластилина

Содержание блока «Развлечения, досуговая деятельность»: размещение информации о предстоящих праздниках, приглашений к участию в конкурсах, фоторепортажи с различных мероприятий, рекомендации по подготовке к праздникам

Презентация информационных уголков: уверенное, четкое представление материала, приветствуется проявление творчества, сопровождение презентации демонстрацией методических копилок (материалы для консультаций).

Оценка:

3 балла – соответствует критерию полностью;  2 балла – соответствует частично;  1 балл – не соответствует критерию.