Положение о проведении конкурса на лучший участок
методическая разработка на тему

УТВЕРЖДАЮ

Заведующий ГБДОУ д/с №_____

____________________________

«_____» _________ 201__ г.

Положение

о проведении смотра-конкурса

«Лучший участок на территории

ГБДОУ детский сад №_____»

1. Общие положения

1. Смотр-конкурс «Лучший участок на территории ГБДОУ детский сад №______» проводится в соответствии с планом работы ГБДОУ детский сад №______________ (далее -  ГБДОУ)
2. Настоящее положение определяет порядок и условия организации смотра-конкурса на «лучший участок» на территории ГБДОУ (далее – конкурс).

2. Цели и задачи конкурса

Основными целями и задачами смотра-конкурса являются:

• подготовка ГБДОУ к летней оздоровительной кампании;
• создание благоприятных условий для разнообразной познавательной и двигательной деятельности детей на прогулочных участках в летний период;
• активизация  творчества, фантазии,  инициативы и социальной активности педагогов и родителей (законных представителей) воспитанников ГБДОУ;
• повышение качества оформления территории ГБДОУ;
• пропаганда лучшего опыта работы воспитателей групп по созданию развивающей среды на территории детского сада.

3.        Участники конкурса

В конкурсе участвуют воспитатели всех возрастных групп ГБДОУ, кроме групп кратковременного пребывания. В оформлении участков  принимают  участие воспитатели, дети, родители (законные представители).

4.        Жюри конкурса

4.1. Состав жюри утверждается приказом заведующего ГБДОУ.

4.2. В состав жюри входят:

• заведующий ГБДОУ;
• зам.заведующего по АХР;
• старший воспитатель;
• председатель ПК;
• музыкальный руководитель.

5.        Сроки проведения конкурса

5.1. Смотр-конкурс проводится ______ мая 20____ г.

5.2. Подведение итогов _____ июня 20_____ г.

6.        Критерии оценки

1. Жюри оценивает участки по следующим критериям:

• соблюдение норм СанПин и условий техники безопасности;
• состояние имеющегося оборудования на игровой площадке;
• наличие нового оборудования, архитектурных форм;
• оригинальность оформления участка группы, наличие на участке интересных поделок,     изготовленных своими руками, с использованием природного и бросового материала;
• эстетичность оформления группового участка;
• наличие на участке цветников, их оригинальность в оформлении;
• оборудование для познавательно-исследовательской деятельности (условия для экспериментирования, игр с песком, водой, интеллектуальные, экологические игры, книги, пособия по ознакомлению с окружающим миром и т.п.)
• условия физического развития, оздоровления и охраны жизни и здоровья детей (оборудование для развития двигательной активности, игры, пособия по ОБЖ и т.п.)
• атрибуты для музыкально - театрализованной и изобразительной деятельности
• материалы для трудовой деятельности
• атрибуты к сюжетно-ролевым играм, согласно программы и возраста детей
• участие родителей (законных представителей) в оформлении участка

6.2 Оценка осуществляется по 3-балльной системе (баллы выставляются по каждому критерию):

3 балла – критерий реализован в полном объеме

2 балла – реализован частично

1 балл – реализован недостаточно

0 баллов – критерий не реализован.

Максимальное количество баллов – 36. Результаты жюри фиксирует в таблицах результативности (Приложение 1)

7. Подведение итогов и награждение

7.1 Победители выявляются путем подсчета общего количества баллов по всем критериям.

7.2. При подведении итогов конкурса члены жюри определяют победителей, занявших первое, второе, третье места. Жюри может присуждать Гран при конкурса.

7.3 По итогам конкурса администрация рассматривает вопрос о поощрении сотрудников.

7.4. Итоги смотра-конкурса размещаются на сайте ГБДОУ в форме фотоотчета.         

Приложение 1

Таблица результативности смотра-конкурса

 «Лучший участок на территории ГБДОУ детский сад №_________»

3 балла – критерий реализован в полном объеме

2 балла – реализован частично

1 балл – реализован недостаточно

0 баллов – критерий не реализован

______________________ (_________________________________)

  «_____» _________ 20_____ г.