Мониторинг по результатам педагогической диагностики 2021-2022 уч.год группы КН среднего дошкольного возраста "Самолётик"
материал (средняя группа)
Цель: Оценка индивидуального развития ребёнка, постаение образовательной траектории.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Аналитическая справка по результатам педагогической диагностики детей 2-ой младшей группы .
Цель диагностики: 1) индивидуализация образования (в том числе поддержки ребенка, построения его образовательной траектории); 2) оптимизации работы с группой детей. Задачи: Изучение результатов усвоен...
Аналитическая справка по результатам педагогической диагностики детей во второй младшей группе «Лучик» за 2016 учебный год
Изучение результатов усвоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования и детского развития....
Аналитическая справка по результатам педагогической диагностики детей 2-ой младшей группы «Радуга» за 2020 – 2021 учебный год
Изучение результатов усвоения основной общеобразовательной программы дошкольного образования и детского развития....
Результаты педагогической диагностики средней группы общеразвивающей направленности за 2021 - 2022 учебный год
Педагогическая диагностика – особый вид деятельности, преимущественно направленный на изучение ребенка дошкольного возраста: для познания его индивидуальности и оценки его развития как субъекта ...
Аналитическая справка по результатам педагогической диагностики освоения программы воспитанниками старшей и подготовительной групп за 2020-2021, 2021-2022 гг.
Аналитическая справка по результатам педагогической диагностики освоения программы воспитанниками старшей и подготовительной групп за 2020-2021, 2021-2022 гг....
Мониторинг по результатам педагогической диагностики за 2022-2023 уч.год группы КН старшего дошкольного возраста "Самолётик"
Цель: Оценка индивидуального развития ребёнка,постраение образовательной траектории....
Мониторинг по результатам педагогической диагностики за 2023-2024 уч.год группы КН старшего дошкольного возраста "Самолётик"
Цель: Оценка индивидуального развития ребёнка,построение образовательной траектории....