Выступление на педсовете Презентация физкультурного уголка на тему «Здоровье детей в наших руках»
материал

Выступление на педсовете

Презентация  физкультурного уголка на тему
«Здоровье детей в наших руках»

1 слайд:

 «Чтобы сделать ребенка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоровым: пусть он работает, действует, бегает, кричит, пусть он находится в постоянном движении».

2 слайд:

Поэтому основная задача для меня: научить детей самостоятельной двигательной активности в условиях ограниченного пространства и правильному использованию физкультурного оборудования.Весь имеющийся спортивный инвентарь использую для проведения  гимнастики, спортивных досугов, развлечений и праздников, физкультурных занятий в группе, в самостоятельной игровой деятельности.

3 слайд:

Инструктор по физической культуре и воспитатели проводят мониторинг физического развития и физической подготовленности воспитанников два раза в год. Первичный мониторинг проводится в начале учебного года, при котором выявляются стартовые условия, определяются достижения ребенка, а также проблемы развития, для решения которых требуется помощь педагога. На основе этого определяются задачи работы на год.

В конце учебного года проводится итоговый мониторинг, по результатам которого оценивается степень решения поставленных задач и определяются перспективы дальнейшего проектирования педагогического процесса с учетом новых задач развития ребенка.

На начало года было продиагностировано 10 человек из них:

8 человек - на среднем уровне

2 человека – ниже среднего

Общий уровень группы – средний.

На конец года было продиагностировано 10 человек из них:

7 человек – выше среднего

3 человека – на среднем уровне

Общий уровень группы  – выше среднего.

4 слайд:

Большую роль в нашей динамике по мониторингу дал наш физкультурный уголок. При подборе оборудования учитывали принципы ФГОС - всё оборудование трансформируемое, полифункциональное, вариативное, доступное и безопасное, его можно использовать в любом виде деятельности.

Требования к спортивному уголку 1. Безопасность размещения: спортивный уголок не следует размещать рядом с окнами, уголком природы и зоной самостоятельной художественной деятельности детей. 2. Отвечать гигиеническим и педагогическим требованиям, а расположение принципу целесообразности. 3. Уголок должен логично вписываться в интерьер комнаты и быть эстетически оформлен. 4. Уголок должен быть доступным в использовании каждым ребенком. 5. Уголок должен соответствовать возрасту детей и требованиям программы, учитывать интересы, как мальчиков, так и девочек.

5 слайд:

Для этого в нашей группе мы используем как фабричное физкультурное оборудование, так и нестандартное, изготовленное своими руками. Новое спортивное оборудование - это всегда дополнительный стимул активации физкультурно-оздоровительной работы. В создании которого нам посильно помогали родители.

6 слайд:

Для выполнения общеразвивающих упражнений используются: ленты, флажки, султанчики из дождика, кубики, мягкие палочки, бусы, кегли, косички и др.

Вечером или в ненастную погоду могут быть использованы настольные игры. Придумали и изготовили дидактические игры на спортивную тематику: «Угадай спортсмена», «Собери картинку «Вид спорта», «Какой вид спорта», «Футбол».

 Для подвижных игры - пополнена коллекция различных масок, шляп.

7 слайд:

Имеющееся оборудование можно использовать для закрепления и совершенствования основных видов движений:

-для упражнений в бросании и метании используем мячи различных размеров, мешочки с песком, кольца, разнообразные по конструкции и форме кольцебросы и мячебросы, дартс на липучках, баскетбольное кольцо с мячом, «летающие перышки»,

-при обучению перешагиванию, прыжкам предлагаем детям обручи, скакалки, косички, бусы, кубики. Создаем «полосы препятствий», чтобы дети могли выполнять различные двигательные задания (пройти по дорожкам, перепрыгнуть с кочки на кочку, пролезть под столом, стулом, перешагнуть косички, забросить мешочек в корзину и т. п.). 

8 слайд:

Для удобства в работе были подготовлены картотеки подвижных игр для средней, в том числе и зимние игры на улице, картотеки дыхательной, пальчиковой, зрительной гимнастики, гимнастики пробуждения, картотеки игр для детей с разной подвижностью, картотеки утренней гимнастики, физкультминуток, считалок, картотека игр по формированию здорового образа жизни, игрового самомассажа, а также картотека основных видов движений (для детей всех возрастов). 

9 слайд: 

Нестандартное оборудование - это всегда дополнительный стимул для физкультурно- оздоровительной работы, поэтому оно никогда не бывает лишним. Можно без особых затрат обновить игровой инвентарь в спортивном уголке, если есть желание и немного фантазии.

Новый инвентарь вызывает положительный эмоциональный настрой у детей, интерес к физкультурным упражнениям, спортивным играм, развивает воображение, обогащает творческий потенциал ребёнка, воспитывает дружеские взаимоотношения между детьми.