Решение педагогического совета № 5

От    20  мая 2022 года

1. Считать образовательную программу дошкольного образования, адаптированную образовательную программы дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи, за 2021 – 2022 учебный год реализованной в полном объеме.

2. Создать творческую группу «WIZARDS» (Волшебники) в состав которой включить воспитателей групп старшего дошкольного возраста, педагога-психолога, старшего воспитателя.

2.1. Творческой группе разработать проекты ЛРОС, вариативные программы (название, символ, девиз, песня, форма (элемент одежды)) по направлениям:

- познавательно-речевое направление (ответственные: Кульпина Е.И., Алиева Н.А., Черных Е.Ю.);

- естественно-биологическое направление (ответственные: Аббазова М.Н., Сайфутдинова А.Х., Мамедова Е.А., Ахсанова Л.Т.);

- художественно-эстетическое направление (ответственные: Колесникова Т.А., Дементьева О.В., Селезнева А.Ю., Орел И.И.);

- эмоционально-личностное направление (ответственные: Шабурова О.А., Зайцева О.А., Епихина Г.А., Осинцева Н.В.).

2.2. В срок 15.09.2022 года презентовать концепцию проекта, в срок до 30 декабря 2022 года презентовать проекты по направлениям.

Ответственные: педагоги групп старшего дошкольного возраста, педагог-психолог.

3. Принять к сведению результаты работы по реализации региональных национальных проектов.

4. Продолжить работу по реализации региональных национальных проектов.

Срок: 01.09.2022года – 31.05.2023 года

Ответственные: педагоги групп.

5. Педагогам пересмотреть темы самообразования с учетом региональных национальных проектов, образовательных проектов ДОУ.

Срок: до 01.09.2022 года

Ответственные: педагогические работники.

6. Обеспечить реализацию Программы летней оздоровительной работы в 2022 году.

Срок: 01.06.2022 года – 31.08.2022 года

Ответственные: педагогические работники

Заведующий МБДОУ ДС № 67                                                   О.В.Щеголева

Секретарь   педсовета                                                                   Н.Г.Бубенчиков

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

ГОРОД ОКРУЖНОГО ЗНАЧЕНИЯНИЖНЕВАРТОВСК

Ханты-Мансийский автономный округ-Югра

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №67 «УМКА»

ПРИКАЗ

О проведении тематического контроля

за исполнением федерального государственного

стандарта дошкольного образования в части соблюдения

требований к организации условий развития

нравственно-патриотического воспитания детей

старшего дошкольного возраста МБДОУ ДС №67

В соответствии с Федеральным государственным стандартом дошкольного образования от 17 октября 2013 г. № 1155 (с изменениями и дополнениям), приказом Министерства просвещения РФ от 25.11.2022г №1028 «Об утверждении  ФОП ДО», Годовым планом работы МБДОУ ДС №67 на 2023-2024 уч.год, программой контроля МБДОУ ДС №67 на 2023-2024 уч.год, в целях обеспечения единого образовательного пространства, условий для нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста в МБДОУ ДС №67,

п р и к а з ы в а ю:

1. Провести в МБДОУ ДС №67 тематический контроль за исполнением федерального государственного стандарта дошкольного образования в части соблюдения требований к организации условий развития нравственно-патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста с 20.11.2023г по 24.11.2024г в группах общеразвивающей и компенсирующей направленности для детей в возрасте от 5 до 7 лет.
2. Утвердить комиссию для осуществления контроля в составе:

• О.Ю.Косенко, заместитель заведующего - председатель комиссии;
• М.Г.Александрова старший воспитатель - член комиссии;
• О.А.Зайцева. – воспитатель, член комиссии;
• Н.А.Каланова - воспитатель, член комиссии;
• О.А.Шабурова – психолог, член комиссии;
• А.Ю.Артамонова, воспитатель, член комиссии;
• М.Н.Аббазова, воспитатель, член комиссии;
• И.Р.Астахова - воспитатель, член комиссии;
• Т.И.Тягненко – воспитатель, член комиссии;
• Е.Ю.Черных – воспитатель, член комиссии;
• М.Д.Петрова – воспитатель, член комиссии.

3. Утвердить план тематического контроля (приложение №1)
4. Утвердить материалы контроля (приложение2).
5. Ответственным исполнителям в срок до 28.11.2023г предоставить заместителю заведующего О.Ю.Косенко справки и материалы по итогам контроля.
6. Заместителю заведующего подготовить итоговую справку по результатам инспекционного (тематического) контроля в срок до 01.12.2023г.
7. Справку заслушать на педагогическом совете 12.12.2023г.
8. Воспитателям групп обеспечить необходимые условия для проведения тематического контроля.
9. Контроль за исполнением приказа оставляю за собой.

Заведующий                                                                                   О.В.Щеголева

Ознакомлен:                                                                

«___»________________2023г _______________ О.Ю.Косенко

«___»________________2023г _______________ М.Г.Александрова

«___»________________2023г _______________ О.А.Зайцева

«___»________________2023г _______________ Н.А.Каланова

«___»________________2023г _______________ О.А.Шабурова

«___»________________2023г _______________ А.Ю.Артамонова

«___»________________2023г _______________ М.Н.Аббазова

«___»________________2023г _______________ И.Р.Астахова

«___»________________2023г _______________ Т.И.Тягненко

«___»________________2023г _______________ Е.Ю.Черных

«___»________________2023г _______________ М.Д.Петрова

Приложение 1

к приказу от 14.11.2023г №722 

План проведения тематического контроля

Тема: «Исполнением федерального государственного стандарта дошкольного образования в части соблюдения требований к организации условий развития нравственно-патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста МБДОУ ДС №67»

Цель: Анализ системы работы по нравственно - патриотическому воспитанию детей в дошкольном образовательном учреждении.

Сроки  проверки:  с 20.11.2023г по 24.11.2023г

Возрастные группы:

Дзержинского, 2:

Группа ОРН 5-6 лет «А» - Тягненко Т.И., Орел И.И.

Группа ОРН 5-6 лет «Б – Хаматдинова А.А., Шабурова А.А.»

Группа ОРН 6-8 лет «А» - Артамонова А.Ю.

Группа ОРН 6-8 лет «Б» - Мамедова Е.А. Асханова Л.Т.

Группа ОРН 5-6 лет «В» - Зайцева О.А., Усманова Е.А.

Группа ТНР – 6-8 лет «В» - Логутенко М.А.

Дзержинского, 4:

Группа ОРН 5-6 лет «А» - Каланова Н.А., Злобина А.А.

Группа ОРН 5-6 лет «Б» -  Черных Е.Ю

Группа ОРН 6-8 лет «А» - Бубенчикова Н.Г., Павлова Е.И.

Группа ОРН 6-8 лет «Б» - Алиева Н.А.

Ответственные за проведение контроля:

• О.Ю.Косенко, заместитель заведующего - председатель комиссии;
• М.Г.Александрова старший воспитатель - член комиссии;
• О.А.Зайцева. – воспитатель, член комиссии;
• Н.А.Каланова - воспитатель, член комиссии;
• О.А.Шабурова – психолог, член комиссии;
• А.Ю.Артамонова, воспитатель, член комиссии;
• М.Н.Аббазова, воспитатель, член комиссии;
• И.Р.Астахова - воспитатель, член комиссии;
• Т.И.Тягненко – воспитатель, член комиссии;
• Е.Ю.Черных – воспитатель, член комиссии;
• М.Д.Петрова – воспитатель, член комиссии.

Методы контроля:

• Посещение непрерывной образовательной деятельности;
• Наблюдение и анализ проведения совместной деятельности педагога с детьми (дидактические игры и упражнения, сюжетно – ролевые игры, наблюдения, рассматривание картин и иллюстраций, беседы, чтение художественной литературы и др.);
• Проверка календарных планов с целью анализа планирования образовательной работы по нравственно – патриотическому воспитанию дошкольников;
• Анализ развивающей предметно – пространственной среды по нравственно – патриотическому воспитанию в группах;
• Анализ работы по взаимодействию педагогов с родителями по  нравственно – патриотическому воспитанию детей.

Основание для контроля: Положение о проведении внутреннего контроля МБДОУ ДС №67, годовой план работы на 2023-2024 уч.г.

Вопросы, подлежащие проверке:

Приложение 2

к приказу от 14.11.2023г №722

Материалы тематического контроля

1. Диагностические карты обследования уровня сформированности представлений детей (младший дошкольный возраст, средний и старший дошкольный возраст) по нравственно – патриотическому воспитанию, выборочная диагностика детей.

2. Карта анализа занятия.

3. Анкеты для педагогов.

4. Карта анализа создания условий в группах по нравственно – патриотическому воспитанию детей.

5. Карта анализа планирования образовательной работы по нравственно – патриотическому воспитанию.

6. Карта анализа наглядной информации для родителей в группах ДОУ по нравственно – патриотическому воспитанию детей

Диагностическая карта обследования уровня сформированности представлений детей по нравственно – патриотическому воспитанию, педагогическая диагностика детей.

Старший дошкольный возраст

                Сформировано -     +    ; частично сформировано -     +    ; не сформировано -       + 

2

Выводы  и рекомендации___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Подпись педагога___________________       Подпись ст. воспитателя___________________

Анкеты для педагогов

АНКЕТА №1

Готовность к работе с детьми по патриотическому воспитанию

1. Какой смысл вы вкладываете в понятие «гражданин», «гражданское воспитание»? Считаете ли вы необходимым и возможным начинать гражданское воспитание с дошкольного детства? Почему?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Достаточно ли хорошо вы знаете культурно-историческое наследие города, края, чтобы обеспечить вхождение ребёнка в региональную культуру? _____________________________________________________________________________

3. Какими способами вы повышаете свой уровень компетенции в вопросах культуры и истории родного города, края? ___________________________________________________

4. Считаете ли вы необходимым приобщать детей дошкольного возраста к истокам региональной культуры? Какие пути в решении этой проблемы вы могли бы предложить? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Как вы думаете, с какого возраста необходимо развивать у детей интерес к природному и культурному наследию родного города, края?

_____________________________________________________________________________

6. Знаете ли вы, что и как рассказывать детям о родном городе?

_____________________________________________________________________________

7. Какую литературу, на ваш взгляд, можно использовать при ознакомлении детей с родным городом и его историей? Назовите известные вам источники. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Какая методическая помощь вам необходима для реализации задач гражданского воспитания в вашей группе? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Возникают ли у вас трудности в создании развивающей среды группы, стимулирующей развитие социальной и культурной компетентности дошкольника? Назовите их. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Помощь и поддержка каких специалистов вам необходима для эффективного решения задач гражданского воспитания?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4АНКЕТА №2

Формирование представлений детей о родном городе

1. Удовлетворены ли Вы своей профессиональной подготовкой по данному вопросу? Подчеркните да, нет.

2. Какие вопросы вызывают у вас затруднения? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. В каком направлении Вы хотели бы усовершенствовать свои знания? (Подчеркните.)

Теоретическая подготовка, методическая подготовка.

4. Каким формам повышения квалификации Вы отдали бы предпочтение? (Подчеркните.)

Самообразование, консультация, семинар.

5. Если бы Вам представилась возможность выбора тематики исследовательско-экспериментальной деятельности, в каком из них Вы приняли бы участие?

• Методика ознакомления с историей города (разработка конспектов занятий по алгоритму – все возрастные группы);
• Отбор и систематизация материалов по темам, создание информационных текстов для педагогов;
• Переработка теоретических материалов и составление адаптированных познавательных рассказов для детей;
• Разработка методов и приёмов активизации познавательной деятельности детей (методов развивающего обучения);
• Разработка новых дидактических игр;
• Создание предметно-развивающей среды.

6. Какими профессиональными умениями по данному вопросу Вы могли бы поделиться? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценочный лист

создания развивающей предметно – пространственной среды

по нравственно – патриотическому воспитанию детей

«Уголок патриотического воспитания»

для групп младшего и среднего дошкольного возраста

Оценочный лист

создания развивающей предметно – пространственной среды

по нравственно – патриотическому воспитанию детей

 «Уголок патриотического воспитания»

для групп старшего дошкольного возраста

Каждый критерий  оценивается по 3-х балльной системе:

        3 балла – полностью соответствует требованиям;

        2 балла – незначительные отклонения от требований;

        1 балл – практически не соответствует.

КАРТА АНАЛИЗА ПЛАНИРОВАНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

ПО НРАВСТВЕННО – ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ    ДЕТЕЙ

Критерии оценки:

+ планируются систематически;

+/- планируются не систематически;

- не планируются вообще.

КАРТА АНАЛИЗА ПЛАНИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

ПО НРАВСТВЕННО – ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ    ДЕТЕЙ

Критерии оценки:

+ планируются систематически;

+/- планируются не систематически;

- не планируются вообще.

Вывод:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карта анализа наглядной информации для родителей в группах ДОУ

по нравственно – патриотическому воспитанию детей

Каждый критерий  оценивается по 3-х балльной системе:

        3 балла – полностью соответствует требованиям;

        2 балла – незначительные отклонения от требований;

        1 балл – практически не соответствует.

Вывод:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

ГОРОД ОКРУЖНОГО ЗНАЧЕНИЯНИЖНЕВАРТОВСК

Ханты-Мансийский автономный округ-Югра

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №67 «УМКА»

ПРИКАЗ

О проведении тематического контроля

за исполнением федерального государственного

стандарта дошкольного образования в части соблюдения

требований к организации условий развития

нравственно-патриотического воспитания детей

старшего дошкольного возраста МБДОУ ДС №67

В соответствии с Федеральным государственным стандартом дошкольного образования от 17 октября 2013 г. № 1155 (с изменениями и дополнениям), приказом Министерства просвещения РФ от 25.11.2022г №1028 «Об утверждении  ФОП ДО», Годовым планом работы МБДОУ ДС №67 на 2023-2024 уч.год, программой контроля МБДОУ ДС №67 на 2023-2024 уч.год, в целях обеспечения единого образовательного пространства, условий для нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста в МБДОУ ДС №67,

п р и к а з ы в а ю:

1. Провести в МБДОУ ДС №67 тематический контроль за исполнением федерального государственного стандарта дошкольного образования в части соблюдения требований к организации условий развития нравственно-патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста с 20.11.2023г по 24.11.2024г в группах общеразвивающей и компенсирующей направленности для детей в возрасте от 5 до 7 лет.
2. Утвердить комиссию для осуществления контроля в составе:

• О.Ю.Косенко, заместитель заведующего - председатель комиссии;
• М.Г.Александрова старший воспитатель - член комиссии;
• О.А.Зайцева. – воспитатель, член комиссии;
• Н.А.Каланова - воспитатель, член комиссии;
• О.А.Шабурова – психолог, член комиссии;
• А.Ю.Артамонова, воспитатель, член комиссии;
• М.Н.Аббазова, воспитатель, член комиссии;
• И.Р.Астахова - воспитатель, член комиссии;
• Т.И.Тягненко – воспитатель, член комиссии;
• Е.Ю.Черных – воспитатель, член комиссии;
• М.Д.Петрова – воспитатель, член комиссии.

3. Утвердить план тематического контроля (приложение №1)
4. Утвердить материалы контроля (приложение2).
5. Ответственным исполнителям в срок до 28.11.2023г предоставить заместителю заведующего О.Ю.Косенко справки и материалы по итогам контроля.
6. Заместителю заведующего подготовить итоговую справку по результатам инспекционного (тематического) контроля в срок до 01.12.2023г.
7. Справку заслушать на педагогическом совете 12.12.2023г.
8. Воспитателям групп обеспечить необходимые условия для проведения тематического контроля.
9. Контроль за исполнением приказа оставляю за собой.

Заведующий                                                                                   О.В.Щеголева

Ознакомлен:                                                                

«___»________________2023г _______________ О.Ю.Косенко

«___»________________2023г _______________ М.Г.Александрова

«___»________________2023г _______________ О.А.Зайцева

«___»________________2023г _______________ Н.А.Каланова

«___»________________2023г _______________ О.А.Шабурова

«___»________________2023г _______________ А.Ю.Артамонова

«___»________________2023г _______________ М.Н.Аббазова

«___»________________2023г _______________ И.Р.Астахова

«___»________________2023г _______________ Т.И.Тягненко

«___»________________2023г _______________ Е.Ю.Черных

«___»________________2023г _______________ М.Д.Петрова

Приложение 1

к приказу от 14.11.2023г №722 

План проведения тематического контроля

Тема: «Исполнением федерального государственного стандарта дошкольного образования в части соблюдения требований к организации условий развития нравственно-патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста МБДОУ ДС №67»

Цель: Анализ системы работы по нравственно - патриотическому воспитанию детей в дошкольном образовательном учреждении.

Сроки  проверки:  с 20.11.2023г по 24.11.2023г

Возрастные группы:

Дзержинского, 2:

Группа ОРН 5-6 лет «А» - Тягненко Т.И., Орел И.И.

Группа ОРН 5-6 лет «Б – Хаматдинова А.А., Шабурова А.А.»

Группа ОРН 6-8 лет «А» - Артамонова А.Ю.

Группа ОРН 6-8 лет «Б» - Мамедова Е.А. Асханова Л.Т.

Группа ОРН 5-6 лет «В» - Зайцева О.А., Усманова Е.А.

Группа ТНР – 6-8 лет «В» - Логутенко М.А.

Дзержинского, 4:

Группа ОРН 5-6 лет «А» - Каланова Н.А., Злобина А.А.

Группа ОРН 5-6 лет «Б» -  Черных Е.Ю

Группа ОРН 6-8 лет «А» - Бубенчикова Н.Г., Павлова Е.И.

Группа ОРН 6-8 лет «Б» - Алиева Н.А.

Ответственные за проведение контроля:

• О.Ю.Косенко, заместитель заведующего - председатель комиссии;
• М.Г.Александрова старший воспитатель - член комиссии;
• О.А.Зайцева. – воспитатель, член комиссии;
• Н.А.Каланова - воспитатель, член комиссии;
• О.А.Шабурова – психолог, член комиссии;
• А.Ю.Артамонова, воспитатель, член комиссии;
• М.Н.Аббазова, воспитатель, член комиссии;
• И.Р.Астахова - воспитатель, член комиссии;
• Т.И.Тягненко – воспитатель, член комиссии;
• Е.Ю.Черных – воспитатель, член комиссии;
• М.Д.Петрова – воспитатель, член комиссии.

Методы контроля:

• Посещение непрерывной образовательной деятельности;
• Наблюдение и анализ проведения совместной деятельности педагога с детьми (дидактические игры и упражнения, сюжетно – ролевые игры, наблюдения, рассматривание картин и иллюстраций, беседы, чтение художественной литературы и др.);
• Проверка календарных планов с целью анализа планирования образовательной работы по нравственно – патриотическому воспитанию дошкольников;
• Анализ развивающей предметно – пространственной среды по нравственно – патриотическому воспитанию в группах;
• Анализ работы по взаимодействию педагогов с родителями по  нравственно – патриотическому воспитанию детей.

Основание для контроля: Положение о проведении внутреннего контроля МБДОУ ДС №67, годовой план работы на 2023-2024 уч.г.

Вопросы, подлежащие проверке:

Приложение 2

к приказу от 14.11.2023г №722

Материалы тематического контроля

1. Диагностические карты обследования уровня сформированности представлений детей (младший дошкольный возраст, средний и старший дошкольный возраст) по нравственно – патриотическому воспитанию, выборочная диагностика детей.

2. Карта анализа занятия.

3. Анкеты для педагогов.

4. Карта анализа создания условий в группах по нравственно – патриотическому воспитанию детей.

5. Карта анализа планирования образовательной работы по нравственно – патриотическому воспитанию.

6. Карта анализа наглядной информации для родителей в группах ДОУ по нравственно – патриотическому воспитанию детей

Диагностическая карта обследования уровня сформированности представлений детей по нравственно – патриотическому воспитанию, педагогическая диагностика детей.

Старший дошкольный возраст

                Сформировано -     +    ; частично сформировано -     +    ; не сформировано -       + 

2

Выводы  и рекомендации___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Подпись педагога___________________       Подпись ст. воспитателя___________________

Анкеты для педагогов

АНКЕТА №1

Готовность к работе с детьми по патриотическому воспитанию

1. Какой смысл вы вкладываете в понятие «гражданин», «гражданское воспитание»? Считаете ли вы необходимым и возможным начинать гражданское воспитание с дошкольного детства? Почему?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Достаточно ли хорошо вы знаете культурно-историческое наследие города, края, чтобы обеспечить вхождение ребёнка в региональную культуру? _____________________________________________________________________________

3. Какими способами вы повышаете свой уровень компетенции в вопросах культуры и истории родного города, края? ___________________________________________________

4. Считаете ли вы необходимым приобщать детей дошкольного возраста к истокам региональной культуры? Какие пути в решении этой проблемы вы могли бы предложить? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Как вы думаете, с какого возраста необходимо развивать у детей интерес к природному и культурному наследию родного города, края?

_____________________________________________________________________________

6. Знаете ли вы, что и как рассказывать детям о родном городе?

_____________________________________________________________________________

7. Какую литературу, на ваш взгляд, можно использовать при ознакомлении детей с родным городом и его историей? Назовите известные вам источники. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8. Какая методическая помощь вам необходима для реализации задач гражданского воспитания в вашей группе? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Возникают ли у вас трудности в создании развивающей среды группы, стимулирующей развитие социальной и культурной компетентности дошкольника? Назовите их. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Помощь и поддержка каких специалистов вам необходима для эффективного решения задач гражданского воспитания?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4АНКЕТА №2

Формирование представлений детей о родном городе

1. Удовлетворены ли Вы своей профессиональной подготовкой по данному вопросу? Подчеркните да, нет.

2. Какие вопросы вызывают у вас затруднения? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. В каком направлении Вы хотели бы усовершенствовать свои знания? (Подчеркните.)

Теоретическая подготовка, методическая подготовка.

4. Каким формам повышения квалификации Вы отдали бы предпочтение? (Подчеркните.)

Самообразование, консультация, семинар.

5. Если бы Вам представилась возможность выбора тематики исследовательско-экспериментальной деятельности, в каком из них Вы приняли бы участие?

• Методика ознакомления с историей города (разработка конспектов занятий по алгоритму – все возрастные группы);
• Отбор и систематизация материалов по темам, создание информационных текстов для педагогов;
• Переработка теоретических материалов и составление адаптированных познавательных рассказов для детей;
• Разработка методов и приёмов активизации познавательной деятельности детей (методов развивающего обучения);
• Разработка новых дидактических игр;
• Создание предметно-развивающей среды.

6. Какими профессиональными умениями по данному вопросу Вы могли бы поделиться? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценочный лист

создания развивающей предметно – пространственной среды

по нравственно – патриотическому воспитанию детей

«Уголок патриотического воспитания»

для групп младшего и среднего дошкольного возраста

Оценочный лист

создания развивающей предметно – пространственной среды

по нравственно – патриотическому воспитанию детей

 «Уголок патриотического воспитания»

для групп старшего дошкольного возраста

Каждый критерий  оценивается по 3-х балльной системе:

        3 балла – полностью соответствует требованиям;

        2 балла – незначительные отклонения от требований;

        1 балл – практически не соответствует.

КАРТА АНАЛИЗА ПЛАНИРОВАНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

ПО НРАВСТВЕННО – ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ    ДЕТЕЙ

Критерии оценки:

+ планируются систематически;

+/- планируются не систематически;

- не планируются вообще.

КАРТА АНАЛИЗА ПЛАНИРОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

ПО НРАВСТВЕННО – ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ    ДЕТЕЙ

Критерии оценки:

+ планируются систематически;

+/- планируются не систематически;

- не планируются вообще.

Вывод:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карта анализа наглядной информации для родителей в группах ДОУ

по нравственно – патриотическому воспитанию детей

Каждый критерий  оценивается по 3-х балльной системе:

        3 балла – полностью соответствует требованиям;

        2 балла – незначительные отклонения от требований;

        1 балл – практически не соответствует.

Вывод:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________