Практическое руководство "Вместе к успеху"
методическая разработка

Практическое руководство для наставников и наставляемых "Вместе к успеху".

Наставничество! это слово уже вошло в активный словарь педагогов и не только. Мы, наставники, стали понимать, как и чем руководствоваться при реализации наставнической деятельности в организации. На сайтах образовательных учреждений появляются разделы «Наставничество» с содержанием базы наставников и наставляемых, методических рекомендаций, программ и прочее. Значит, работа ведется. И в нашем учреждении активно внедряется технология наставничества.

Вначале своего пути как куратора наставников я столкнулась с проблемой разрозненности материала, поиском необходимой информации и документов. Вот одни из главных вопросов: с чего начать? что дальше? чем помочь?

В связи с этим начала отбирать содержание практического руководства для наставников и наставляемых. И вот у меня появилась брошюра «Вместе к успеху». Содержание материала построено по принципу интерактивности, после статей есть страничка «Допиши, что считаешь нужным». Читатель может делать пометки, вписывать свое видение, дополнять.

В пособии три раздела: информационные советы, практические и полезные – вредные советы.

Первый раздел начинается с приказа президента РФ В.В. Путина об учреждении дня наставника. Кратко представлена история возникновения наставничества, основные термины, кодекс, манифест и принципы наставника.

Раздел практические советы включает индивидуальный план работы с молодыми педагогами на учебный год и что немало важно для начинающих наставников разработаны подсказки в оформлении цели, задач наставничества и содержания мероприятий.

Для систематизации обобщения педагогического опыта предложена таблица, заполняя которую педагоги могут видеть свои достижения или пробелы в том или ином разделе.

Кроме того, посчитала нужным представить схему технологической карты для оформления конспекта по образовательным областям.

Соавторами последнего раздела стали наставники и наставляемые моего дошкольного учреждения, участвующие в Программе наставничества, которые поделились собственным опытом и составили полезные и вредные советы.

Так например, наставляемые во вредных советах гласят: если что-то не получается, то повод отказаться от наставника или не задавай вопросов, решай все сам.

Их полезные советы таковы: Саморазвивайся и учись строить свою траекторию развития. И много других.

И много других забавных, но по сути мудрых советов предложены читателям.

Безусловно, практическое руководство по мере моего профессионального роста в сфере наставнической деятельности будет пополняться, если возникнет желание стать соавтором, присоединяйтесь.