Совет психолога: как быть, если ребёнок вами манипулирует

Педагог-психолог: Гулюк Екатерина Геннадьевна

Скандалы, интриги, истерики, угрозы, попрошайничество, вымогательство, обман.

Нет, это не сводка криминальных новостей. Выше перечислен арсенал ребёнка-манипулятора.

Если вы частенько идёте у ребёнка на поводу и уже начали сомневаться, кто кого воспитывает — вы ваше чадо, или наоборот, значит, в вашем доме появился манипулятор. В этой статье разберёмся, как вернуть отношения с ребёнком в правильное русло.

Что такое манипуляции

Сейчас слово «манипулятор» ассоциируется непременно с чем-то негативным. Хотя сама по себе манипуляция — это действие, направленное на предсказуемый результат.

Например: я намерена съесть яблоко, которое висит на ветке. Ждать, когда оно упадёт само, я не хочу. Мне нужно сейчас. Я беру ветку и начинаю её трясти.

Если яблоки упали, значит, у меня получилось. Теперь я знаю: чтобы съесть яблоко с яблони, надо провести манипуляцию — потрясти ветку. Яблоки будут падать на землю, и цель будет достигнута.

Если посмотреть на манипуляцию с этой стороны, можно сказать, что это полезное действие для достижения цели.

Люди совершают сотни таких действий в день и ничего плохого в этом не видят.

• Почему же, когда дети получают от нас что-то методом манипуляций, нас это злит?
• И если манипуляция — это безобидный процесс, стоит ли пресекать ребёнка, который начал манипулировать старшими?

Почему нужно препятствовать детским манипуляциям

Когда манипуляциям подвергается нечто неодушевленное, родители могут порадоваться тому, что их ребёнок учится пользоваться предметами быта. Но если ребёнок начинает пытаться использовать живых людей, а чаще всего первыми испытуемыми в этом процессе бывают родители, это надо прекращать.

Иначе ребёнок не научится соблюдать чужие границы, и во взрослом возрасте не сможет построить здоровые отношения. Из детей-манипуляторов вырастают взрослые абъюзеры.

Кто учит детей манипулировать

Жизнь — это большая игра, в которой есть свои правила. Каждый день ребёнок путём исследований пытается эти правила понять. Главным источником информации о правилах игры под названием «Жизнь» являются родители.

Всему, что умеет ребёнок, научили его вы. Ходить, говорить на том языке, на котором говорите вы, читать, считать и манипулировать. К сожалению, дети учатся у нас не только хорошему. Произошло это опытным путём, как в примере с яблоней.

Когда-то вы сказали ребёнку: «На, только отстань», или разрешили ему что-то запрещённое из чувства вины или из-за мысли, что вы плохой родитель.

Ребёнок подметил, что если ему что-то нельзя, то это в общем-то можно, если кое-что предпринять.

Ставки с каждым разом растут, и ребёнок добивается всё больше запретных вещей.

Только у микроволновки, в отличие от родителей, есть чёткие личные границы.

• Она не постирает бельё, даже если устроить истерику.
• Микроволновка настолько принципиальна, что не ведётся на провокации.

Единые правила

Если продолжить идею с микроволновкой, стоит отметить, что важнейшее отличие всей бытовой техники от родителей — то, что у неё есть конкретная инструкция. Никакие слёзы не помогут, если это не прописано в правилах пользования. Они чётки и понятны.

Если у родителей правил нет, ребёнок пробует методом тыка. Иногда родители сами понимают, что можно и что нельзя, когда этот тык уже произошёл.

К будущему без манипуляций. Что родитель может сделать самостоятельно:

• Составить список правил. В буквальном смысле, представьте, что вы пишите инструкцию по взаимоотношениям с родителями. Напишите, что можно, чего нельзя, чего лучше даже не пробовать, иначе есть большая опасность катастрофы.
• Правила должны быть реально выполнимыми. Например, не стоит запрещать телефон кроме двух часов в день, если имеете привычку сунуть ребёнку гаджет, чтобы он не отвлекал, пока вы закончите работу. Лучше напишите: «Телефон — 2 часа в день. Больше — только с моего разрешения».
• Обязательно согласуйте правила со вторым родителем. Вы должны дуть в одну дудку. Нехорошо, если мама не разрешает играть в какую-то компьютерную игру, а ребёнок делает это тайком с папой.
• Ориентируйтесь не на шаблоны идеальности родителя, а на качества, которые хотите сформировать у ребёнка. Ещё важно, чтобы вам было удобно. Например, если вы хотите приучить ребёнка к самостоятельности, пропишите в правилах, что посуду после ужина моет он. Пусть бабушки сколько угодно возмущаются тем, что вы феодалы и эксплуататоры. Это ваша семья и ваши правила.
• Кстати, о бабушках, даже не пытайтесь приучить их к идее с правилами. Пусть балуют, как хотят, но на своей территории. Микроволновку не интересует, как пользуются тостером.
• Правила надо выполнять, несмотря на чувство вины и внутренний голос, который говорит вам: «Что ж ты за родитель такой», «Жалко же». Написано, что запрещено — значит, запрещено! Микроволновка не стирает.

Что не нужно делать с детьми:

Вы донесли, что теперь в семье есть правила. Озвучили их. Сказали, что ребёнок может внести свои предложения. Родители могут их рассмотреть и решить, включать их в список или нет.

Если ребёнок не доволен и выпрашивает у вас поблажки нытьём. Разговаривать чётко и мало. Не вдавайтесь в долгие разъяснения. Чем длиннее разговор, тем меньше ваш авторитет. Достаточно: «Я тебя люблю. Я забочусь о тебе, поэтому не разрешаю того, что тебе навредит».

Чего делать категорически не стоит:

• Игнорировать. Молчание травмирует, а не воспитывает.
• Менять решения из-за чувства вины. Если микроволновка начнёт стирать в качестве исключения, глазом не успеет моргнуть, как будет забита грязными носками.
• Выходить из себя и кричать. Вряд ли вы настолько страшны, чтобы действительно напугать ребёнка. Ваш гнев будет значить, что вы не контролируете ситуацию.

Вся эта история с правилами может показаться слишком замороченной и сложной. Мы же не чужие люди, чтобы со всеми членами семьи заключать договора!

Не хочу никого расстраивать, но правила есть всегда и во всех видах отношений. И если не озвучивать своих, придётся жить по чьим-то.

Спасибо что уделили время!!!