"Чтобы ребёнок не обманывал"
статья (старшая группа)

«Чтобы ребёнок не обманывал»

Маленькая ложь за собой большую ведёт (пословица)

В нашем окружении редко встретишь человека , который всегда говорит правду и никогда в жизни не соврал. Причины для лжи у всех разные . Обычно ребёнок называет три причины : получить желаемое, избежать наказания и выглядеть лучше в глазах  других.

Примерно с двух-трёх лет наши дети начинают врать. Вначале обман начинается с большого желания скрыть  плохой поступок от родителей, чтобы избежать наказания взрослых- распространённое явление среди младших дошкольников. Дети придумывают, преувеличивают, придумывают и выдумывают то, чего на самом деле не было. В среднем дошкольном возрасте ( 4-6 лет) дети продолжают обманывать все чаще и их ложь распознать всё труднее, ведь они уже  хорошие актёры и вовлекают в свой обман других людей окружения. Старшие дошкольники или уже школьники говорят неправду еще более убедительно, их словарный запас более развит и детям легче понять, как думают другие люди, соответственно ложь становятся всё более изощрённой. И здесь уже нужно задумываться о причинах:

1. Защита личного пространства. (нет возможности самому принимать решения)
2. Страх наказания.(боязнь осуждения родителей)
3. Дурной пример (сверстников и родителей)

 «Мой ребенок врёт, что делать?» – этот вопросом задают  многие родители. Предлагаем следующий алгоритм действий:

1.Спокойно скажите, что знаете правду. Сообщите ребёнку, что вы сильно любите его и понимаете, что он  не хотел вас расстраивать .Вы можете на собственном примере выделить значимость честности в вашей семье. К примеру, мама может сказать «Мы с тобой разбили бабушкину вазу и не станем её обманывать. Предлагаю признаться и она нас обязательно простит, а завтра мы ей купим новую вазу». Один из самых эффективных способов научить детей не лгать — это служить им хорошим примером для подражания.                                                                       

2. Не нужно наказывать ребёнка за обман и обязательно  хвалите за честность. Говорите своему ребёнку о том, как вы цените, когда говорят правду, и  против обмана со стороны своего ребенка. Ваш  ребёнок должен уяснить, как важно всегда быть честным, чтобы близкие люди ему доверяли и уважали. Примером может выступить следующая ситуация: "Дорогой мой сынок, когда ты меня обманываешь, мне очень грустно, я просто  разочарована в нашей дружбе». Чаще читайте сказки или истории, которые подчеркивают важность честности .Сказка  «Теремок» учит детей дружбе, помогать друг другу. Наказ слушать родителей и старших звучит в сказке «Гуси-лебеди», «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»

4. Придуманные истории являются способом получения восхищения окружающих. Если  ребёнок  хвастается, то родители должны  попробуовайте чаще хвалить своего ребенка, проводить с ним больше времени. Второй причиной хвастовства может стать чувство неполноценности у ребенка. Например, у некоторых детей в детском саду есть машина на радиоуправлении, а у него нет. Ребенок начинает придумывать ситуацию, что машинка у него была. Она была гораздо лучше, умела летать, плавать по воде, но ее украли хулиганы. В этом случае доверительно поговорите с ним, выясните причину такого поведения и постарайтесь вместе решить его проблему. Расскажите о материальных и духовных ценностях, приведите соответствующие примеры.

5. Старайтесь не говорить ребенку, что он «лжец», «врун», «обманщик». Такие слова могут негативно повлиять на его самооценку, или привести к еще большей лжи. То есть, если ваш ребенок считает, что он лжец, он, возможно, будет продолжать обманывать. Говорите о действии, поступках, поведении, не переводя на личность ребенка. Попробуйте иногда шутить или преувеличивать на ложное заявление малыша. Например, маленький ребенок может объяснить, поломку игрушки следующим образом: "Динозаврик пришел и сломал ее, а я ни при чем». Вы могли бы сказать что-нибудь глупое, например: "Почему ты не пригласил к нам попить чаю? Давай сейчас позовем его в гости». Можно продолжать, пока ребенок не "признается", что никакого динозавра не было. Таким образом, вы раскроете ложь и преподадите урок без необходимости дисциплинарных мер или конфликтов.