Краткосрочный проект День Крещения Руси в группе компенсирующей направленности.
проект (старшая группа)

Краткосрочный проект День Крещения Руси 

в группе компенсирующей направленности.

Разработала воспитатель: Наговицына Ольга Олеговна, МБДОУ № 5 "Берёзка"

Цель: Приобщение детей к истокам русской истории.

Задачи:

Образовательные:

Дать начальные представления детям о процессе крещения Руси при князе Владимире.

Расширить словарь детей за счет слов: славяне, крещение, колокольный звон, князь, вражда, пословиц.

Развивающие.  

Развивать познавательный интерес к явлениям истории своей страны.

Воспитательные.

Формировать умение различать хорошие и плохие поступки.

Аудитория: дети дошкольного возраста  5-6 лет.

Оборудование: иллюстрации, альбомные листы, цветные, простые карандаши, ластик.     

Предварительная работа: посещение храма Флора и Лавра, рассматривание иллюстраций, рисование людей в старинных одеждах.

Организационный момент

Воспитатель:

– Ребята, вы знаете, как раньше называли нашу страну? (Русь.)

– Ребята, откуда мы можем узнать о том, как жили на Руси прежде?

(Об этом могут рассказать взрослые, можно прочитать в книгах, картинах художников, познакомиться со старинными предметами в музее, посмотреть мультфильмы, кино)

Воспитатель:

– Молодцы, ребята, вы все правильно сказали.

Основная часть.

Воспитатель.

– Ребята, а у кого из вас на шее крестик? А кто мне скажет, откуда он у вас?

– Значит вас, ребята, крестили. Хотите узнать, откуда появился обряд крещения? (Да)

– Тогда мы отправимся путешествовать по страницам истории, в далекое прошлое.

Воспитатель:

– В те далекие времена правителем русской земли был князь Владимир. Все люди жили племенами – большими – большими семьями. Многие племена ссорились между собой, не могли защититься от врагов. Князю Владимиру не нравилось, что между славянскими  племена была вражда, он хотел, чтобы люди жили мирно и дружно. И решил князь объединить все племена, чтобы стали они составлять одно целое – Русское государство и называться русскими. Для этого всем надо было принять  христианскую веру – креститься. Крещение объединило племена, стала Русь сильным государством, смогла защитить себя перед врагами. Князь Владимир крестился сам и крестил всех людей. После крещения он стал добрее и милостивым. И люди стали добрее и дружелюбнее. Красивое звание подарил народ князю: Владимир – Ясное Солнышко. Крещеному человеку надевали крестик. Вот откуда у вас крестик.

Воспитатель:

–  После крещения все русские люди стали добрыми. Что такое добро? Назовите добрые поступки дома, в саду?  А что такое зло? Ребята, какие пословицы вы знаете? (Доброе слово и кошке приятно, Добрые дела  –  красят  человека. Доброе дело лечит, а злое калечит. Жизнь дана на добрые дела. Доброе братство дороже богатств.)

Воспитатель;

– Правильно, доброта – это наше ласковое слово, улыбка подаренная людям, хорошие поступки, любовь к живой природе, хорошее настроение, любовь к своим близким, забота о них.

Воспитатель:

– А где вы еще видели кресты? (на церквях). Нет в мире другой такой страны, где столько золотых куполов устремляются в небо. А вы, ребята, были в нашей церкви? Ребята, вы слушали колокольный звон? (да) А давайте послушаем его еще раз.

Звучит колокольный перезвон

– Понравился, ребята? (Да)

– Что вы ощутили, когда слушали колокольный звон?

Воспитатель:

– Да, ребята, колокольный перезвон согревает душу. Колокольный звон стал частью жизни всего народа.

– Понравилась вам эта история? Давайте мы с вами назовём главных героев, о которых вы узнали (славянские племена, князь Владимир – Ясное Солнышко). О каком событии вы узнали из этой истории? (крещение Руси).

Физкультминутка.

Море синее в волнах,       (двумя руками показываем волны)

И ракушки на песках,      (присели, погладили ладошками песок)

Рыбки плавают в воде,    (встали, сложили ладони и показали плавающих

рыбок)

Птенчики сидят в гнезде,    (присели, руки под подбородок).

Ярко звездочки горят,      (встали, подняли руки вверх, «померцали» пальцами все пальцы свели и резко развели)

О добре нам говорят.      (развели руки в стороны).

Раскрашивание «Крещение Руси князем Владимиром»

Воспитатель:

– Ребята, а вы сможете раскрасить крещение народа князем Владимиром? (Да)

– Сначала определимся с цветами и возьмём карандащи.

– Вы знаете, как работать с карандашами? (не нажимаем на карандаш)

– Раскрашиваем распечатанные картинки Князь Владимир стоит на берегу реки, он в старинной одежде.

- научимся рисовать человека в старинной одежде.

– Затем нарисуем людей, которых крестят.

– Приступаем к работе.

Воспитатель показывает, напоминает, помогает.

Дети рисуют.

Воспитатель:

– Молодцы, ребята, на этом наше путешествие по страницам истории закончилось, свой рисунок вы можете подарить своим близким и рассказать им о крещении Руси князем Владимиром.