«Доброе отношение к природе начинается в семье»
статья

Консультация «Доброе отношение к природе начинается в семье»

     В каждой семье родители являются самыми первыми и самыми важными педагогами. Именно вы даёте своим детям первые знания об окружающей действительности. Именно с вами ребёнок чувствует ваше отношение ко всему окружающему. Стоит отметить, что это отношение найдёт своё отражение в дальнейшем поведении детей, в их отношении ко всему, что их окружает.

     Самым ярким и удивительным объектом окружающей действительности является живая природа. Сочная трава, зелёная листва, яркие цветы, многочисленные насекомые, щебечущие птицы, забавные звери - всё это вызывает огромный интерес у ребёнка. Он стремиться наблюдать, узнавать и открывать природный мир для себя. И в этом стремлении познания природы важно сформировать в ребёнке доброе к ней отношение. Не секрет, что невозможно добиться от малыша гуманного отношения к живой природе, если сами взрослые не научились ценить её и  относиться к ней с благодарностью. Поэтому формирование доброго отношения к природе необходимо начинать с себя, уважаемые родители.  

     Природа оказывает огромное влияние на формирование разносторонней личности, и, конечно, оставляет незабываемые воспоминания из прошлого. Так, вы, взрослые, воспоминая свое детство, невольно видите речку, в которой купались, гуляете по лесу, где впервые услышали пение птиц, отдыхаете на полянке, на которой созрела земляника. Этими впечатлениями нужно делиться с детьми. В беседах с детьми о природе знакомьте их с её явлениями: утренней росой, туманом, дождём и градом, осенними заморозками. Дайте понять, что всем людям на нашей планете дана замечательная возможность наблюдать живую яркую природу, быть её важной частью. Необходимо показать, что природа – основной источник достатка и благополучия людей, что человек не может сделать материалы лучше тех, что созданы природой.

     Вместе с познанием природы важно учить ребёнка её любить и ценить, беречь и охранять. И вновь, только пример взрослых будет иметь действенный результат. Во время прогулок, времяпровождения на природе способствуйте формированию правильного поведения к живым объектам.

Приучайте детей не рвать без необходимости цветы, не ломать кустарники, не портить деревья. Учите детей бережно относиться к насекомым, птицам, животным. Учите замечать красоту окружающей природы. Ряд правил правильного поведения в природе можно попрактиковать. Так, покажите детям, что муравейник – это не просто холм из еловой хвои, а жилище муравьёв, его нельзя разорять. Костёр для пикника нельзя разводить вблизи деревьев, это может привести к пожару и к гибели животных. Громкая музыка может напугать птиц и зверей. Случайно обнаруженное гнездо нужно обойти стороной, чтобы птицы не покинули его.

     Во время прогулок непременно покажите детям растения, занесенные в Красную книгу, познакомьте ребят с лекарственными травами, объясните, почему их так называют. Дети легко запомнят такие названия, как

мать-и-мачеха,  подорожник, зверобой и др. Очень важно создать эмоциональный контакт ребенка с природой: пусть самостоятельно побродит, отыщет что-то необычное, тихо посидит на пригорке, послушает пение птиц или журчание ручья, просто поглядит вокруг себя.

     Таким образом, познание природы вместе с родителями, единое соблюдение правил поведения будут способствовать формированию у детей доброго и бережного отношения к ней. От нас, взрослых, зависит, какими будут наши дети. Хотелось бы, чтобы каждый из нас по-настоящему любил природу. Ведь сохранение зелени лесов, солнечного света и свежего воздуха, чистой воды - это обеспечение жизни наших детей, внуков, правнуков. Сберечь наши богатства нам должны помочь наши дети.