Работа с родителя средней группы 2022-2023г.
методическая разработка (средняя группа)

ПЛАН РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ  НА 2022-2023 УЧЕБНЫЙ ГОД

СРЕДНЯЯ ГРУППА «Подсолнушек».

Цели: - включение родителей в воспитательно-образовательный процесс;    

            - формирование навыков взаимодействия взрослых и детей.

Задачи: - продолжать приобщать родителей к активной жизни группы;

               - объединить усилия по воспитанию и обучению детей;

               - повышение педагогической культуры родителей;

               - изучение и обобщение лучшего семейного воспитания;

               - установление доверительных и партнерских отношений с

                родителями воспитанников.    

Месяц

Название мероприятия

Цель проведения мероприятия.

Сентябрь

Информационный стенд для родителей: режим дня, сетка НОД, годовые задачи в соответствии с реализацией ФГОС, основные правила посещения МАДОУ.

Организационное родительское собрание 1: «Задачи воспитания и обучения на учебный год».

Папка – передвижка «Осень пришла!»

Консультации для родителей:

«Возрастные особенности детей 4-5 лет»; «Возрастные характеристики детей 4-5 лет»,

«В поход всей семьёй», «Осенние игры для всей семьи», «Погода и здоровье», «ПДД для детей», «Безопасная прогулка».

Информация «Профилактика ОРВИ» «Вакцинация против гриппа «ЗА» и «ПРОТИВ»

Вовлечение семьи в единое образовательное пространство, соучастие в организации деятельности по развитию детей.

Формировать у родителей мотивацию на соблюдение здорового образа жизни, ответственности за своё здоровье и здоровье своих детей.

Познакомить родителей ФГОС в образовании, с режимом работы в средней группе

Ознакомление родителей с возрастными характеристиками детей 4 – 5 лет.

Объединение усилий педагогов и родителей по приобщению детей к основам пожарной безопасности, правилам дорожного движения.

Привлечь родителей к данной информации.

Октябрь

Папка - передвижка: «Цвет, форма и величина в развивающих играх»

Конкурс поделок из природного материала «Осенняя фантазия».

Индивидуальные беседы: «Режим дня и его значение в жизни ребёнка»; «Как одевать ребенка»; «Если ребенок не хочет ходить в детский сад».

Семейный клуб 1. Развитие технического творчества и познавательных интересов у детей среднего возраста.

Дать углубленные знания о математических развивающих играх для родителей.

Привлечь родителей к совместному творчеству, развивать желание участвовать в жизни группы.

Дать родителям практические советы.

При помощи конструктора у детей расширяется представление о предметах, явлениях, они умеют наблюдать, анализировать, сравнивать.

Ноябрь

Папка – передвижка «День матери».

 Консультации для родителей:

«Игры в кругу семьи», «Опасно-гололед», «Красивая осанка-залог здоровья», «Правильное питание-залог здоровья», «Ребенок-один дома», «Как одевать ребенка дома и на улице», «Конструирование с детьми среднего дошкольного возраста».

Родительский клуб 1.  «Развитие связной речи детей через сказки»

Педагогическое просвещение родителей.

Познакомить родителей с особенностями игры детей среднего дошкольного возраста; акцентировать внимание на выбор игр для детей.

Повышение интереса детей к созданию конструкций и моделей.

Развивать познавательные и речевые умения детей на примере любимых сказок, закреплять знания детей о русских народных сказках, продолжать развивать связную речь.

Декабрь

Папка - передвижка «Зима!» «Новый год в детском саду и дома».

Выставка поделок: «Мастерская деда Мороза».

Индивидуальные беседы «Культура поведения ребёнка в детском саду, в общественных местах и дома». 

Консультации для родителей:

«Безопасный Новый год», «Одежда детей зимой», «Воспитываем внимание и усидчивость», «Воспитание культурно – гигиенических навыков».

Родительское собрание 2. Особенности художественно-эстетического развития детей среднего дошкольного возраста.

Дать родителям знания о воспитании у ребёнка культуры поведения.

Настроить родителей на совместную работу по привитию детям КГН.  

Развитие творческого взаимодействия родителей и детей.

Дать родителям практические советы по проведению наблюдений в зимнее время года.

Повышение уровня профессиональной компетентности по формированию художественно-эстетического развития детей среднего дошкольного возраста.

Обеспечить всестороннее развитие детей дошкольного возраста через формирование устойчивого интереса к художественной литературе.

Январь

Индивидуальные беседы с родителями: «Детское любопытство» «Чем заняться с ребенком в свободный вечер.

Консультации для родителей:

«Где найти витамины зимой», «Двигательная активность, здоровье и развитие ребенка», «Роль дидактической игры в семье».

Буклет для родителей «10 интересных фактов о конструкторах Лего»

Семейный  клуб 2. Влияние художественной литературы на развитие речи детей.

Дать родителям практические советы

Активизация взаимодействия родителей с ребёнком с целью развития речи.

Формировать у родителей мотивацию на соблюдение здорового образа жизни, ответственности за своё здоровье и здоровье своих детей.

 Дать знания о важности настольно – развивающих игр, их значении, подборе для детей этого возраста.

Знакомство родителей с методами Лего-конструирования в дошкольном учреждении.

Побуждать к чтению дома художественной литературы.

Февраль

Консультация для родителей: «Воспитание самостоятельности у детей среднего дошкольного возраста», «Конструируем, играем, наших деток развиваем».

Творческая выставка «Мой папа лучше всех», изготовление подарков к 23 февраля

Физкультурный праздник: «Дружная семья».

Родительский клуб 2. Здоровый ребенок- счастливый родитель.

Повышение педагогической культуры родителей.

Развитие творческого взаимодействия родителей и детей.

Способствовать активному формированию технического, пространственного и математического мышления.

Воспитывать любовь и уважение детей к своим папам, дедушкам, Российской армии.

Создать праздничную, тёплую, доброжелательную атмосферу.

Формирование у родителей мотивации здорового образа жизни, ответственности за свое здоровье и здоровье своих детей.

Март

Папка - передвижка «Весна».

Творческая выставка детских работ «Как я маме помогаю», «Моя мама самая красивая». Изготовление подарков к 8 марта. Праздник: «Мамины помощники».

Консультации для родителей:

«Какие сказки читать детям»; «Конструирование – это пустое развлечение или полезная развивающая деятельность».

Рекомендация: «Ребёнок на прогулке весной».

Семейный клуб 3. «Отдыхаем, не вредя природе».

Привлечение внимания родителей к детскому творчеству; формирование уважительного отношения к детским работам.

Конструирование формирует усидчивость, внимательность, самостоятельность, организованность, дает большие возможности для фантазии, воображения, умение планировать и доводить начатое до конца.

Дать родителям практические советы по проведению наблюдений с детьми в весенний период.

Формировать представления  о правилах безопасного поведения на природе.

Апрель

Выставка папки – передвижки «День космонавтики»

Папка-передвижка "О пользе фруктов, витаминов"

Трудовой десант: «Пришла весна, прилетели птицы».

 Консультации для родителей:

«Пальчиковые игры»; «Как превратить чтение в удовольствие», «Какие сказки читать детям?», «Почему конструирование лучше другой игрушки».

 Родительский клуб 3: «Роль экологических игр в развитии речи детей среднего дошкольного возраста».

Познакомить детей с историей возникновения праздника день космонавтики.

 Привлечение внимания родителей к воспитанию у детей заботливого отношения к птицам.

Формировать представления у детей о правилах безопасного поведения на природе, чтобы не нарушить эту взаимосвязь и не навредить животному и растительному миру.

Развивает мелкую моторику, с ней напрямую связан речевой аппарат. Развивает логическое, творческое, образное мышление.

Повышение педагогической культуры родителей.

Май

Папка – передвижка «День Победы!» 

Родительское собрание 3: «Чему мы научились за год».

Консультации для родителей:

«Организация совместного семейного отдыха на природе», «Как избежать неприятностей на природе». «О микробах», «Как отвечать на детские вопросы»

Привлечение внимания родителей к вопросам экологического воспитания.

Познакомить родителей с достижениями и успехами их детей; подвести итоги совместной деятельности воспитателя, детей и родителей

Сформировать у детей дошкольного возраста начало экологической культуры посредством игр.