Проект «Животные жарких стран»
материал

Проект

«Животные жарких стран»

Сроки выполнения проекта: 10.10.22 - 14.110.22г.

Подготовил воспитатель: Терещенко З.В.

Участники проекта.

Участниками проекта являются:

• дети старшей группы компенсирующей направленности – 13 человек, дети второй младшей группы;
• воспитатели;

Цели и задачи проекта.

Цели проекта: -формирование у детей представления о животных жарких стран и их особенностях (группа компенсирующей направленности)

-знакомство с животными жарких стран (вторая младшая группа)

Задачи проекта:

1. Обучающие: 

Создать необходимые условия для знакомства с животными жарких стран.

Развивать познавательные способности ребенка, любознательность, творческое воображение, память, фантазию.

Работать над звукопроизношением, развивать звуковую культуру речи детей.

Формировать умение пересказывать подготовленный текст индивидуально.

2.  Развивающее:

Развивать групповую сплоченность, самооценку детей.

3.  Воспитательные:

Воспитывать у детей уважение к самому себе и другим детям.

Пробуждать интерес к познанию.

4. Планируемые результаты проекта.

-Дети познакомятся с животными жарких стран, будут знать их особенности.

-Дети попробуют в виде пересказа передавать образ какого либо животного.

-Развитие у детей познавательной активности, творческих способностей, коммуникативных навыков.

Проект был построен с учетом принципа развивающего обучения: направлен на освоение детьми нового содержания и новых способов деятельности при участии взрослых (педагогов) , носителей этого нового содержания и новых способов деятельности.

С учетом возрастных особенностей детей и специфики проекта деятельность по его реализации была организована с применением различных методов и приемов: наглядных, словесных, практических. Разнообразие методов и приемов, видов детской деятельности и форм их организации обеспечило комплексный подход к реализации целей и задач проекта.

Итоговая работа: Выступление детей группы компенсирующей направленности, для детей второй младшей группы 14.10.22.