Конспект занятия "Все профессии нужны. Все профессии важны!"
план-конспект занятия (старшая группа)

ВСЕ ПРОФЕССИИ НУЖНЫ и ВСЕ ПРОФЕССИИ ВАЖНЫ

Цель: формирование элементарных представлений о финансовой грамотности, уточнить и расширить представление детей о профессиях, формировать элементарные представления о понятии монета и бумажные деньги, закрепление знаний основных цветов (красный, синий, жёлтый, зелёный,

Задачи:

- познакомить детей с понятием финансовая грамотность;

- способствовать развитию интересов детей, их воображения и творческой активности;

- развивать речь, зрительную память, умение участвовать в беседе;

- воспитывать интерес к занятию, бережное отношение к деньгам, коллективизм;

Материалы: игрушка Гном-эконом, конверт с загадками, картинки профессий, картинка денег, денеги и монеты, фотографии родителей на рабочем месте, копилка 4-х основных цветов (красный, зеленый, синий и желтый).

1 часть

Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто к нам пришел в гости?

Дети: это Гном-эконом

Воспитатель – правильно

Гном-эконом: Здравствуйте, ребята!

Я веселый, добрый Гном, добрый Гном Эконом,

Люблю денежки считать и хозяйство возглавлять.

Гном Эконом – я пришел к вам в гости и хочу, познакомить с миром профессий!

Воспитатель: хорошо, а я тебе помогу

Воспитатель: Ребята, вы сейчас маленькие и каждый день родители вас приводят в детский сад. Скажите, а вы знаете, куда ходят ваши родители?

Дети: на работу.

Воспитатель: Профессия – это работа, которой занимается человек.

Воспитатель: Гном-эконом принес конверт с загадками профессий – а мы их должны отгадать!! (повар, полицейский, дворник)

Воспитатель: Ходит в белом колпаке

С поварешкою в руке.

Он готовит нам обед,

Кашу, щи и винегрет… (повар) …. Кто это дети: ?

Дети: Повар.

- Что делает повар?

Дети: Варит суп, каши, компот, жарит котлеты, печет пироги, делает салаты и т.д

А если у нас в детском саду не будет повара, что будет?

Дети – будем голодные

Воспитатель: отгадайте следующую загадку

Гном-эконом: наверное, эту загадку не сможете отгадать

На посту своем стоит,

За порядком он следит.

Строгий смелый офицер.

Кто он? (полицейский)

Дети: Полицейский

Гном – эконом: ребята, а что делает полицейский? И что будет если у нас не будет полицейских?

Воспитатель: и последняя загадка:

Он проснётся на заре,

Снег расчистит на дворе.

Все дорожки подметёт

И песком посыпет лёд.

Воспитатель: Кто это ребята – дети отвечают – Дворник

Ребята, а скажите мне пожалуйста, если не будет дворника, то что будет?

Дети: грязно, некрасиво

Гном-эконом: какие вы ребята – молодцы! Все мои загадки отгадали!

Пальчиковая гимнастика «НА Работу»

Большой палец встал один.

Указательный – за ним.

Средний будит безымянный.

Тот поднял мизинчик малый.

Встали братцы все - «Ура!» На работу им пора.

Сжать пальцы в кулачок. Поочередно разгибать их, начиная с большого. А со слов «Встали братцы все…» -- широко расставить пальцы в стороны.

2 часть

Гном-эконом: ребята, а что за фотографии висят на доске?

ПРОФЕССИИ РОДИТЕЛЕЙ: Моряк - Наиль, Врач - София, Визажист - Арсана, Строитель – София. Т, Ирина – ювелирный салон – 585

Дети: это фотографии наших родителей на работе

Воспитатель: Гном-эконом послушай, а дети расскажут, где работают их родители

1. Профессия мамы Софии Воробьевой – мама Врач (рассказывает София или дети)

Воспитатель: Кем работает мама Софии? Что делает врач?

Дети: ответы детей

А если не будет профессии врача, что будет?

2. Профессия папы Наиля – папа Моряк

Воспитатель: Кем работает папа Наиля; Где работает моряк? – на море;

Что делает моряк?

3. Профессия мамы Арсаны – Визажист

Воспитатель: Кем работает мама Арсаны ?; Что делает?

4. Профессия папы Сони Третьяковой - (строитель)

Воспитатель: Кем работает папа Софии, Что он делает, что строит? А что если у нас не будет строителей?

5. Профессия мамы Ирины – продавец в ювелирном салоне 585

Кем работает мама Ирины? Что делает? А для чего продают украшения?

Воспитатель: Так много профессий, А как, вы, думаете, какая профессия самая важная.

Ответы детей – Все профессии важны и Все профессии нужны!!!

3 часть

Воспитатель: Ребята, а ваши мамы и папы работают и что они зарабатывают?

В кошелек мы их кладем, С ними в магазин идем. (Деньги)

Ответы детей

Воспитатель: А какие виды денег вы знаете?

Ответы детей (монеты, бумажные купюры).

Воспитатель: правильно

Воспитатель: «А как вы думаете, зачем они нам нужны?, и что на них можно купить?

Ответы детей - игрушки, еду, книги…..

Физминутка «Покупка»

Мы бежали по дорожке (бег на месте)

Вдруг, порвались босоножки! (один громкий хлопок в ладоши)

Что же делать? Как нам быть? (разводим поочередно руки в стороны)

Где же обувь нам добыть? (обнять щечки ладошками и покачать головой)

Будем туфли покупать! (потопать ногами)

Станем денежки считать! (потереть большим пальчиком другие

пальцы, обеими руками одновременно)

Один (рубль), два, три, четыре

Вот мы туфельки купили

Воспитатель: Чтобы много накопить денег, что нам нужно?

Дети – копилка ….. правильно!

Копилка – семья коровки!!!

Воспитатель: ребята, кто приходил к нам в гости?

Дети: Гном-эконом

Воспитатель: скажите, о чем мы сегодня говорили? О профессиях

Что зарабатывают родители? – «Деньги»; - Какие бывают деньги? - Чем отличается монета от купюр?

Гном-эконом: ребята, вы такие молодцы, и мне очень понравилось у вас в гостях. А теперь мне нужно идти к другим ребятишкам!

Воспитатель: давайте поблагодарим Гнома-эконома и попрощаемся.

ВСЕ ПРОФЕССИИ НУЖНЫ – ВСЕ ПРОФЕССИИ ВАЖНЫ!!!