Макет по правилам дорожного движения
учебно-методическое пособие (младшая группа)

Цель: познакомить с назначением и спецификой работы светофора, с необходимостью на дороге дорожных знаков и их обозначениями, с правилами безопасного поведения детей на улице.

Ход: педагог показывает детям проезжую часть, тротуар и рассказывает об их назначении (при этом вовсе не обязательно выходить за пределы детского садика). Малыши узнают, кто такой водитель, пешеход и пассажир. Город оформлен в формате 3D (на липучках) для того, чтобы придать объём домам. Чтобы дошкольники с ранних лет вырабатывали привычку осматриваться, подходя к проезжей части, воспитателю можно проводить игры на внимание (например, «Зелёный — красный»). Когда педагог демонстрирует красный кружок, малыши должны стоять, при показе зелёного — вначале посмотреть налево и направо, а только потом шагать.

Когда педагог знакомит ребят с разновидностями транспорта (грузовой и легковой, автобус), важно закрепить у них понятие габарита. Дошкольники должны уяснить, что транспортное средство большого размера потенциально может представлять собой угрозу, поскольку из-за него можно не заметить другой мчащийся автомобиль. В связи с этим у малышей следует вырабатывать привычку осторожно обходить предметы, которые мешают обзору, внимательно смотреть по сторонам.