Задания воспитателям по тематической недели "Урожай"
консультация (старшая группа)

УРОЖАЙ (злаки)

1. ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ПЯТИМИНУТКА

*Игра «Найди букву А».  Работа с азбукой: отыскивание буквы, подбор слов на звук [А].

*Игра «Какая каша?» (из пшена, из гречихи, из гороха, из кукурузы, из овса, из манки, из геркулеса)

*Игра «Вершки и корешки» (закрепление овощей и фруктов)

*Игра с мячом «ПОЙМАЙ И РАЗДЕЛИ». Деление на слоги слов-названий овощей, фруктов, злаков. Совершенствование навыка слогового анализа слов.

Дети встают в круг. Воспитатель бросает мяч одному из детей, произнося название овощей, фруктов, злаков. Ребенок ловит мяч и, бросая его воспитателю, произносит это же слово по слогам и называет количество слогов в слове.

2. ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ

• Пальчиковая гимнастика «ХОЗЯЙКА ОДНАЖДЫ С БАЗАРА ПРИШЛА»  

«МЕСИМ ТЕСТО»

Мы тесто месили, мы тесто месили,                           (сжимание и разжимание кистей рук)
Нас тщательно всё промесить попросили,
Но сколько ни месим и сколько, ни мнём,                 (перетирание подушечек пальцев)
Комочки опять и опять достаём.

• Речь с движением  «В землю зёрнышко попало»

В землю зёрнышко попало, (приседают)

Прорастать на солнце стало (руки над головой)

Дождик землю поливал,

И росточек подрастал (медленно встают)

К свету и теплу тянулся

И красавцем обернулся. (2 раза)

• Упражнение на дыхание    «Сбор урожая»

Ребёнок стоит прямо, поднимает руки вверх, чтобы достать яблоки с высокой ветки – вдох. Пауза в 3 секунды (ведь яблоки надо достать и сорвать). Опустить руки, наклониться вперёд и вниз – выдох (яблоки надо положить в корзину).