ПРОЕКТ "День Семьи, Любви и Верности"
проект (старшая группа)

Проект «День семьи, любви и верности»

(старшая группа)

Залог семейного счастья в доброте, откровенности, отзывчивости…                                                             Э.Золя                                                                                                              

   Вид проекта: познавательно-творческий.

   Срок реализации проекта: краткосрочный   (с 01.08.2024г. по 08.07.2024г.), групповой.

   Актуальность проекта:  именно семья, является для ребенка первым источником социального влияния, вводит его в многообразие социальных ролей и социального поведения, семейных отношений и домашнего быта, воздействуя на формирование личных качеств, черт характера и психических процессов своих  детей.

    Но, в силу загруженности родителей, уделяется мало внимания к совместной деятельности  с детьми. Многие родители не всегда  знают свои «корни», забывают  о семейных традициях, поэтому необходимо приобщать детей и родителей к духовным ценностям православной культуры, воспитывать любовь и уважение к родным и близким, знать свою фамилию, имя и отчество родителей, семейные традиции и обычае, что является основным содержанием нравственно - патриотического направления  воспитания дошкольников.

Цель проекта:  формирование  представлений  детей о семье, семейных традициях. 

Задачи проекта:  

1. Расширять знания детей и родителей о православных праздниках, в том числе о святых Петре и Февронии Муромских. 
2.  Вызвать у детей желание рассказывать о своей семье; обогащать словарный запас. Учить разбираться в родственных связях.
3.  Воспитывать у детей любовь и уважение к  членам семьи.
4.  Способствовать развитию тесных взаимоотношений между родителями и педагогами, повысить заинтересованность родителей во взаимодействии с ДОУ. 

Участники проекта:  воспитанники старшей группы, воспитатели, родители.

Предполагаемые результаты:

- укрепление отношений между родителями и детьми, педагогами и родителями при взаимодействии совместной деятельности;

- повышение интереса к истории праздника, культуре своей Родины, православным традициям; 

-  расширить знания о родословной семьи, о жизни бабушек и дедушек;

- умение детей организовывать сюжетно-ролевые игры на основе имеющихся знаний о семье;

Этапы реализации проекта:

1 этап – подготовительный.

Подготовка методической, научной и художественной литературы в книжных вариантах и в сети интернет. Изучение литературы, постановка цели и задач проекта, ознакомление с темой  проекта детей и родителей. Подбор тематических бесед: «История праздника «День семьи, любви и верности»», «Семья-это значит «мы вместе»», «Что такое семья?», «Мой дом». Подборка игр, атрибутов для игровой деятельности. Подготовка наглядного дидактического, демонстрационного материала по данной теме. Взаимодействие с сельской библиотекой.

2 этап – практический.

Работа с детьми.

Ознакомление детей с легендой о благоверных князе Петре и княгине Февронии Муромских.

Чтение художественной литературы о добре, любви и верности: Е. Шварц «Семья – словечко странное», С. Черный «Когда никого нет дома», А. Барто «Мама уходит на работу».  Е. Серовой «Папа дома», В. Осевой «Хорошее»,  Л. Квитко «Дочка», А. Барто «Разговор с мамой».

Составление рассказа «Моя семья».

Отгадывание загадок, объяснение пословиц, поговорок.

Сюжетно-ролевые игры «Семья», «Дочки-матери», «Наша дружная семья»,  «Путешествуем семьей».

Дидактические игры: «Генеалогическое древо», «Кто главный», «Кого как зовут», лото «Кому больше подходит?», «Маленькие помощники», «Ласковое слово».

Раскрашивание раскрасок по теме «Семья».

Аппликация «Ромашка – символ любви».

3 этап –  результативный.  

Коллективная работа педагога с детьми по оформлению выставки в группе.

Привлечение родителей и детей к участию в проекте.

Рисунки на асфальте «Моя семья»

Итоговая беседа с детьми «Что я узнал о празднике – День семьи, любви и верности».

Фотозона

Итог проекта:

 В результате реализации проекта дети узнали историю праздника «День семьи, любви и верности», о символе праздника – нежной ромашке. У детей повысился интерес к истории, культуре своей Родины, православным традициям; а также, расширили свои знания о том, что у каждой семьи есть род, история, прошлое и настоящее 

Используемая литература

1. О семье. Стихи и рассказы. – М.: Детская литература.

2. Г. В. Давыдова «Игры, считалки, загадки, стихи для развития речи».

3. Н. Ф. Губанова «Развитие игровой деятельности». Система работы в средней группе, старшей группе.