Волонтерство
методическая разработка (подготовительная группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ  АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ  ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ  УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД № 9 «КАЛИНКА» Г. НАЗАРОВО КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ

Волонтерское движение

«Солнечные лучики»

Актуальность

В настоящее время педагогические коллективы ДОУ интенсивно внедряют в работу инновационные технологии. Поэтому основная задача педагогов дошкольного учреждения – выбрать методы и формы организации работы с детьми, инновационные педагогические технологии, которые оптимально соответствуют поставленной цели развития личности.

Дошкольный возраст традиционно считается периодом интенсивной социализации.

Эффективная социализация является одним из главных условий жизни ребенка в обществе в целом и личностной готовности ребёнка к школе, в частности.

  В детских садах педагоги активно внедряют технологию социализации  «Дети-волонтеры», которая  предполагает  разновозрастное общение между детьми, помощь старших дошкольников младшим. Педагоги помогают старшим дошкольникам научить малышей играть в различные игры, одеваться, лепить, рисовать и т.д.

Технология  «Дети волонтёры»

 это развитие дошкольного волонтерского движения в ДОУ, главной целью которого, является организация  волонтёрского движения через объединение активных, творческих педагогов, заинтересованных родителей и детей старшего дошкольного возраста и их участие в добровольческих мероприятиях.

Цель: развитие дошкольного волонтёрского движения в ДОУ, воспитание духовно- нравственной личности с активной жизненной позицией и творческим потенциалом, способной к самосовершенствованию, гармоничному взаимодействию с другими людьми.

задачи:

- формировать  у детей позитивные установки  на добровольческую деятельность, чувство гражданственности; 

- развивать самостоятельность и ответственность, навыки общения в разновозрастном коллективе;

- создать условия для самореализации дошкольников и повышения их социальной активности, при которой происходит передача опыта (игрового, познавательного, социального) в естественной среде от старших к младшим;

- воспитывать чувство отзывчивости, сопереживания, уважения и доброжелательного отношения к окружающим.

Планируемые результаты.

- Расширить  представление  детей о волонтерском движении  у детей, родителей воспитанников.

- Приобщить детей  и родителей  воспитанников к общечеловеческим, духовно-нравственным  ценностям  на  основе  традиций  народа.

- Сформировать у детей предпосылки  толерантного  отношения  к другим людям независимо от  культурной  среды  и этнической  принадлежности.

- Привлечь родителей  воспитанников в образовательный процесс ВД.

- Организовать преемственность с задачами начальной школы на этапе  развития  дошкольного и  школьного  детства.

Готовим книжки-малышки

для детей ясельной группы «Семицветик»

Дети подготовительной группы «Мальвина» помогают расчистить дорожки от снега на  участке малышей.

Покормите птиц зимой!

Дети волонтеры оказывают помощь в одевании

 младших детей

Детям нравится выступать в роли помощников. Тем более это звание необходимо заслужить своим поведением, положительным отношением к этой работе.  Дети должны получать внутреннее удовлетворение, чувствовать гордость за проделанную работу. Не ждать материального вознаграждения. В этом главная суть этого движения.

Волонтерство -  очень полезная и нужная деятельность для детей. У них развивается уверенность в себе, они начинают чувствовать себя нужными и ценными для других людей.

Развивается навык общения в разновозрастном коллективе;

Создается такая ситуация развития, при которой формирование игровой деятельности и передача игрового опыта происходит в естественной среде;

Развивается самостоятельность и ответственность.

Результаты:

- Использование инновационных технологий помогает детям не только  в накоплении социального опыта, но и усиливает желание малышей не пропускать ни одного увлекательного дня в детском саду.